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2020春人教部编版八年级语文下册练习:2 回延安

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2__回延安__[见学生用书P4]

1.阅读下面的语段,根据拼音写出相应的汉字。

昔日的旋律,依然敲打心灵的柔软,汩汩流淌的思念,仿佛还在耳(pàn) __畔__回响……借谁的目光看昨日笑靥如花,一条街一条街地走过,蓦然回首,灯火阑珊处,唯有那一(zhǎn)__盏__灯的光芒……

【解析】“畔”注意和“畈(fàn)”的区别;“盏”注意上半部分的正确书写。 2.填入下列句子中的字,正确的一项是( D ) (1)手抓黄土我不放,紧紧儿________在心窝上。 (2)几回回梦里回延安,双手________定宝塔山。 (3)满心话登时说不出来,一头________在亲人怀…… A.靠 抱 扑 C.靠 绕 扎

B.贴 搂 靠 D.贴 搂 扑

【解析】熟读课文,体会文中富有表现力的重点字词在表情达意上的重要作用,便不难作答本题。

3.对下列句子运用的修辞方法,判断有误的一项是( D ) A.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人) B.白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(借代) C.千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张) D.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”!(比喻) 【解析】D项的修辞应为拟人。 4.文学常识积累。

《回延安》的作者是__贺敬之__,当代诗人、剧作家,代表作有歌剧《__白毛女__》。全诗采用陕北民歌“__信天游__”的形式,两行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由,读起来悠扬高亢。

阅读课文选段,完成问题。

……二十里铺送过柳林铺迎, 分别十年又回家中。

树梢树枝树根根, 亲山亲水有亲人。 羊羔羔吃奶眼望着妈, 小米饭养活我长大。

东山的糜子西山的谷, 肩膀上的红旗手中的书。

手把手儿教会了我, 母亲打发我们过黄河。

革命的道路千万里, 天南海北想着你……

5.这节诗回忆的是什么内容?表达了作者的什么情感?

【答案】这节诗回忆了作者当年在延安的革命生活。表达了作者对延安深厚的情谊。

【解析】诗人以饱满的激情,回忆在延安的战斗生活,赞颂延安的巨变,展望延安的未来,表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心,抒发了作者心中对“母亲”延安的眷恋之情。

6.你怎样理解“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句诗? 【答案】概括了延安对“我”在生活、思想上的抚育和培养。

【解析】品析句子的深层含义可以从以下四个方面:①结合具体语境理解语句;②紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句;③紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵;④联系写作背景去理解。“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”一句选取典型事例写出延安热火朝天的大生产运动,而诗人正为能投身于其中而自豪。这一句分别从生活、学习方面概括了延安对“我”的抚育和培养。 7.“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”采用了什么表现手法?表达了什么感情?

【答案】采用了比兴的表现手法。强调了“我”和“母亲”延安之间养育与被养育的关系。

【解析】比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法,比兴就是譬喻,是对人或物加以形象的比喻,使其特征更加鲜明突出。“羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大”运用比兴手法,写诗人如羊羔一般吸着乳汁,眼望着妈妈,是母亲的乳汁养育了诗人,是延安的小米饭使诗人成长,写出了诗人自己与“母亲”延安的血肉关系。

(一)阅读下面的诗歌,完成问题。

桂林山水歌(节选)

贺敬之

云中的神呵,雾中的仙, 神姿仙态桂林的山! 情一样深呵,梦一样美,

如情似梦漓江的水! 水几重呵,山几重? 水绕山环桂林城…… 是山城呵,是水城? 都在青山绿水中…… 呵!此山此水入胸怀, 此时此身何处来? ……黄河的浪涛塞外的风, 此来关山千万重。 马鞍上梦见沙盘上画: “桂林山水甲天下”…… 呵!是梦境呵,是仙境? 此时身在独秀峰! 心是醉呵,还是醒? 水迎山接入画屏!

画中画——漓江照我身千影, 歌中歌——山山应我响回声…… 招手相问老人山, 云罩江山几万年? ——伏波山下还珠洞, 室珠久等叩门声…… 鸡笼山一唱屏风开,

绿水白帆红旗来! 大地的愁容春雨洗, 请看穿山明镜里—— 呵!桂林的山来漓江的水—— 祖国的笑容这样美!

8.节选诗句赞美了__桂林的山水之美__,表达了诗人__对祖国山河的热爱__之情。

【解析】通过“神姿仙态桂林的山”“‘桂林山水甲天下’……呵!是梦境呵,是仙境”“呵!桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美”等语句可以看出节选诗句赞美了桂林山水的美,表达了诗人对祖国山河的无比热爱之情。 9.对下列各句的修辞方法,判断错误的一项是( A ) A.云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人) B.情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻) C.黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张) D.鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人) 【解析】A项运用的是比喻的修辞方法。

10.判断下列破折号用法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 ①画中画——漓江照我身千影(转折)( × ) ②歌中歌——山山应我响回声(解释说明)( √ )

③大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)( √ ) ④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美!(解释说明)( √ )

【解析】第①句中的“漓江照我身千影”是对为什么将漓江的山水比作“画中画”的解释说明。因此该句中的破折号起解释说明的作用。 11.节选诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。

【答案】重点围绕“山”“水”两个字展开描写。所描写的景致有:漓江、桂林

2020春人教部编版八年级语文下册练习:2 回延安

2__回延安__[见学生用书P4]1.阅读下面的语段,根据拼音写出相应的汉字。昔日的旋律,依然敲打心灵的柔软,汩汩流淌的思念,仿佛还在耳(pàn)__畔__回响……借谁的目光看昨日笑靥如花,一条街一条街地走过,蓦然回首,灯火阑珊处,唯有那一(zhǎn)__盏__灯的光芒……【解析】“畔”注意和“畈(fàn)”的区别;“盏”注意
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