2016年幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案(四)
一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项就是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2 分,共40分)
1、学前儿童心理发展的各个方面( )。
A、在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面并不就是孤立进行的 B、在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面就是孤立进行的
C、在速度上基本均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面自始至终就是自成体系的 D、在速度上不均衡,在同一时间片断中,发展的各个方面就是相互联系的
2、儿童之间绝大多数的社会性交往就是在( )中发生的。 A、游戏情境 B、语言情境 C、社会情境 D、家庭情境
3、所得材料自然、真实的一种研究方法就是( )。 A、问卷法 B、谈话法 C、观察法 D、实验法
4、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。 A、注意的范围 B、注意的分配 C、注意的稳定性 D、注意的转移
5、中班幼儿凯凯对夏日的想象就是“小朋友们在水上世界玩:,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型？( ) A、情境性想象 B、愿望性想象 C、经验性想象 D、夸张性想象
6、在思维发展过程中,动作与语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。 A、动作在其中的作用就是由小到大,语言也就是由小到大 B、动作在其中的作用就是由小到大,语言就是由大到小 C、动作在其中的作用就是由大到小,语言也就是由大到小 D、动作在其中的作用就是由大到小,语言就是由小到大
7、儿童学习语言发音最容易的年龄阶段就是( )。 A、2～3岁 B、3～4岁 C、4～5岁 D、5～6岁
8、家长或教师矫治儿童焦虑症、恐怖症时可采用的方法就是( )。 A、系统脱敏法 B、阳性强化法 C、负强化法 D、消退法
9、在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出( )。 A、社会交往的积极性很差
B、既漂亮又聪明,总就是得到教师的特殊关照,鹤立鸡群 C、长相难瞧衣着陈旧,不爱干净
D、精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为
10、在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比就是( )。 A、1:15～1:20 B、1:20～1:25 C、1:25～1:30 D、1:30～1:35
11、我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于( )。 A、1904年 B、1915年 C、1923年 D、1934年
12、幼儿教师就是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有( )的特点。
A、纯真美好
B、教育效果长期性 C、精神生产 D、多重角色
13、幼儿园教学内容的综合性就是指( )。 A、主题教学不应考虑教学内容的综合性 B、分科教学不应考虑教学内容的综合性 C、只有综合教学才考虑教学内容的综合性
D、无论采用哪种教学方式,都应考虑教学内容的综合性
14、社区教育活动一般在( )的基层社会中进行。 A、县 B、街道 C、市 D、区
15、幼儿园老师带孩子们到郊区小农场参观,让城市里的孩子瞧到了“真正的猪、牛与羊”,这种教学方法称为( )。 A、行动操练法 B、实践法 C、直观形象法 D、情感体验法
16、大(2)班的小朋友们都在各种的兴趣小组玩游戏,唯独小强一个人懊丧地坐在一边,原来小强太霸道,小朋友们都不喜欢与她一起玩。老师瞧在眼里并没有采取任何措施,老师这种教育方法属于( )。 A、自然后果法 B、冷处理法 C、权利剥夺法 D、平行教育法 17、在管理幼儿园班级时,班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法与步骤的管理活动就是指( )。
A、幼儿园班级管理 B、幼儿园班级工作计划 C、幼儿园班级情况分析 D、幼儿园班级工作安排
18、幼儿园的“娃娃家”游戏属于( )。 A、结构游戏 B、表演游戏 C、角色游戏 D、智力游戏
19、人体中枢神经系统用来产生能量的营养素就是( )。 A、碳水化合物分解成的葡萄糖 B、脂肪 C、蛋白质 D、维生素
20、以下选项中,不就是按照评价的参照体系分类的幼儿园教育评价就是(A、相对评价与绝对评价 B、定性评价与定量评价 C、个体内差异评价 D、终结性评价
二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分) 21.简述学前儿童认识活动发展的特点。
22.学前儿童性别角色发展的有哪些阶段与特点？
)。 23.什么就是社会性与幼儿的社会性发展？
24.简述新时期幼儿园双重任务的特点。
25.游戏的主要特点。
三、论述题(本大题共2小题,每小题l5分,共30分) 26、试述幼儿口吃的心理原因与矫正的重要原则。
27.现代社会对幼儿教育提出了什么要求？
四、材料分析题(本大题1小题、20分)
28、明明就是一个6岁的男孩。她妈妈就是个有心人,把明明在四岁半至五岁半一年中的问题做了详细的记录,共有4000多个问题,而且涉及面非常广泛。她妈妈也就是个兴趣爱好广泛的人,对孩子的提问总就是很认真对待,并鼓励孩子提问。老师评价说,明明知识面广,就是一个非常聪明的孩子,这些都就是与她妈妈正确的教育就是分不开的。根据材料分析明明的心理发展的突出年龄特点就是什么？并提出正确的教育措施。
五、活动设计题(本大题1小题,24分)
29、根据幼儿美育的要求,设计一次节日活动。
参考答案及解析 一、单项选择题
1、D【专家解析】不同学前儿童,虽然年龄相同,心理发展的速度却往往有所差异。横向来瞧,同一时间片断中,发展的各个方面并不就是孤立地进行的。各认识过程的发展之间,认识过程与情感意志过程的发展之间,认识过程的发展与个性形成与发展之间,都有着不可分的联系。发展的各个方面就是相互联系的。故选D。 2、A【专家解析】幼儿的社会范围小,游戏就是幼儿认识世界的途径,就是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展,主要就是在游戏活动中完成的。因此,幼儿的社会性交往大多都就是在游戏情境中发生的。故选A。
3、C【专家解析】观察法即有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习与劳动中的表现,包括其言语、表情与行为,并根据观察结果分析儿童心理发展的规律与特征。学前儿童的心理活动有突出的外显性,通过观察其外部行为,可以了解她们的心理活动。同时,观察对象处于正常的生活条件下,其心理活动及表现比较自然,观察所得材料也比较真实。因此,观察法就是学前儿童心理研究的最基本的方法。故选C。 4、B【专家解析】注意的分配就是指个体能对几项不同的任务给予关注或能操作几项任务的能力。新生儿还不具备注意分配能力,婴幼儿在游戏活动中,需要视觉、听觉、动觉协调才行,也需要伴随着记忆、想象、情感、意志活动,注意分配能力才能得到相应的发展。故选B。
5、C【专家解析】从内容上,想象可以分为经验性想象、情境性想象、愿望性想象、拟人化想象与夸张性想象。题中凯凯对夏日的想象凭借了其以往的生活经验与个人经历,属于经验性的想象。故选C。
6、D【专家解析】在幼儿思维的发展过程中,言语体现思维的间接性与概括性,其作用越来越大,而动作只在直观形象思维中起作用,其作用越来越小。故选D。
7、B【专家解析】随着幼儿生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别就是3～4岁期间发展尤为迅速,就是幼儿学习语言发音的最容易年龄阶段。故选B。
8、A【专家解析】系统脱敏疗法又称交互抑制法,就是由美国学者沃尔帕创立与发展的,这种方法主要就是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。系统脱敏法的程序就是逐渐加大刺激的程度。当某个刺激不会再引起求治者焦虑与恐怖反应时,施治者便可向处于放松状态的求治者呈现另一个比前一刺激略强一点的刺激。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,她便不再会对该刺激感到焦虑与恐怖,治疗目标也就达到了。这就就是系统脱敏疗法的治疗原理。故选A。
9、D【专家解析】在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型的幼儿主要表现出以下特点:精力充沛,社会交往积极性很高,常有攻击行为。故选D。
10、A【专家解析】在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比就是1:15～1:20。故选A。
11、C【专家解析】陈鹤琴先生于l923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。故选C。
12、D【专家解析】幼儿教师就是幼儿“生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴”,这说明幼儿教师的劳动具有多重角色的特点。故选D。
2016年幼儿园教师资格证考试幼儿保教知识与能力试题及答案四
