第1单元 古代文明的产生与发展
[主题时空线索串联]
[主题发展历程纵横]
第1课 文明的产生与早期发展
一、重点知识：
1、古代文明产生的前提？
（1） 农耕、畜牧发展成就？影响？ 2、古代文明产生的基本标志？ 3、古代文明的多元表现
（1）埃及文明：地域、主要时间、政治和文化成就。 （2）巴比伦文明：地域、主要时间、政治和文化成就。 （3）印度文明：地域、主要时间、社会制度和文化成就。
（4）希腊文明：地域、主要时间、政治和文化成就，希腊城邦民主政治的实质（局限）。 4、大河文明与海洋文明比较 二、1．四大文明古国 文明名称 发源地 代表文明 共同特征 2.四大文明古国起源于大河流域的原因 古代埃及 尼罗河流域 金字塔、象形文字 古巴比伦 两河流域 《汉谟拉比法典》 古代印度 印度河流域、恒河流域 种姓制度 古代中国 黄河流域、长江流域 青铜文明 都处在大河流域 大河流域气候湿润，光热充足，地势低平，适合人类生存；大河上游高山积雪融化，导致河水定期泛滥，带来充沛的水源和肥沃的土壤，利于农业的生产发展。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
一、重点知识
1、 古代文明的扩展：
（1）农耕文明扩展的优势因素（或者影响因素）？扩展的范围和方式？ （2）希腊（海洋）文明扩展的地域范围、扩张的方式？
（3）文明扩展的影响？（古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起） 2、古代世界的帝国：
（1）波斯帝国崛起的时间、征服与扩张的地域范围、政治统治（采取的措施）？
（2）马其顿亚历山大帝国崛起的时间、征服与扩张的地域范围、政治、思想统治（采取的措施）？ （3）罗马帝国崛起的时间、征服与扩张的地域范围、政治、思想统治（采取的措施）、帝国的分裂与东、西罗马帝国的灭亡？ 3、文明的交流：
（1）文明之间交往的总趋势？ （2）文明交流的重要方式（表现）：思想、技术、文化传播； 经贸和文化交流； 遣使往来 （3）文明之间技术、文化交流的具体表现？ （4）字母文字的广泛传播情况及原因？ （5）秦汉王朝与罗马帝国的交流 古代地跨欧亚非三洲的大帝国
1．波斯帝国 地理位置 最早居民 兴起时间 统治方式 灭亡时间与征服者 2．亚历山大帝国 (1)亚历山大东征
伊朗高原濒临波斯湾地区 古代波斯人 公元前6世纪 继承了西亚地区传统的君主专制制度，地方实行行省制 公元前330年被马其顿亚历山大征服 ①开始：公元前4世纪末，亚历山大率军进攻波斯帝国。
②战果：历经10年征战，建立了西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
(2)对亚历山大东征的评价
①消极意义：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来了巨大灾难。
②积极意义：东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造的几十座新城后来成为新的经济文化中心。
3．罗马帝国
建立 对外征服 罗马共和国 衰落 公元前509年，罗马建立了共和国 公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。公元前2世纪，罗马成为整个地中海地区的霸主 ①斯巴达克起义：公元前73年，斯巴达克奴隶起义沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落 ②内战：公元前49年，凯撒夺取政权，不久被谋杀。公元前31年，屋大维在内战中获胜，首创“元首制”，掌握了最高统治实权 建立 罗马帝国 鼎盛 衰亡 二、知识结构
公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国，地跨欧亚非三洲 罗马帝国在1—2世纪达到繁荣顶峰 3世纪，罗马陷入长期的政治、经济大危机。4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡
人教(2019)版必修中外历史纲要下册 第一单元第1单元 古代文明的产生和发展复习提纲
