乌鲁木齐第112中学岗位设置及聘用实施方案
为深化事业单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现学校人事管理科学化、规范化和制度化，根据《关于<乌鲁木齐市事业单位岗位设置管理暂行办法>的实施意见》文件精神，结合我校实际，制定本方案。 一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照岗位设置科学、运行管理规范、职务能上能下、待遇能高能低的改革方向，建立适合本单位专业技术人员的岗位管理制度。通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，合理配置人力资源，逐步实现由身份管理向岗位管理的转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进教育事业健康发展。
二、 基本原则与实施范围
（一）基本原则
坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用的原则；坚持优化结构、精干高效的
原则；坚持制度入轨、平稳实施、稳步推进原则；坚持民主公正、竞争择优原 则。
（二）实施范围
我校在编在职在岗的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员纳入岗位设
置管理。设岗时间均以 2012年12月31日前为准。 三、岗位设置情况
（一）岗位等级设置 1、管理岗位等级设置
事业单位管理岗位分为 10个等级，即一至十级职员岗位。事业单位现行的
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厅级副职、处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事人员依次 分别对应管理岗位四至十级职员岗位。
我校核定管理岗位总数 4个，占单位岗位总量 7%。
2、专业技术岗位等级、数量及结构比例专业技术岗位分为13级。高级岗位分为7个等级，即一至七级。高级专业
技术职务正高级的岗位分别包括一至四级；副高级的岗位包括五至七级；中级 岗位分为3个等级，即八至十级；初级岗位分为
3个等级，即十一至十三级，
其中十三级是员级岗位。高级、中级、初级岗位之间的内部不同等级之间的结 构比例为：二级、三级、四级岗位之间的比例为
1:3:6；五级、六级、七级岗位
3:4:3；十一级、十
之间的比例为2:4:4；八级、九级、十级岗位之间的比例为 二级岗位之间的比例为 5:5。
我校核定高级专业技术岗位
五级岗位0个；六级岗位4
11个，占专业技术岗位比例 21%。其中：
个；七级岗位 7个。
43%。其中：八级岗位
1 个；九
中级岗位 23 个，占专业技术岗位比例
级岗位9
个；十级岗位 14 个。
初级岗位 19 个，占专业技术岗位比例
十二级岗位 10 个。
3、工勤技能岗位等级、数量及结构比例
36%。其中：十一级岗位 9个；
工勤技能岗位包括技术工岗位和普通工岗位。技术工岗位分为 5个等级，
即一至五级，依次分别对应高级技师、技师、高级工、中级工、初级工；普通 工岗位不分等级。
我校核定工勤技能岗位 4 个，占单位岗位总量的 7%。其中：四级工1
个；普通工 3 个。
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四、岗位职责与任职基本条件：
事业单位岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。事
业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的 职责任务和任职条件确定。事业单位三类岗位的基本任职条件：
（1）遵守宪法和法律； （2）具有良好的品行；
（3）岗位所需的专业、能力或技能条件； （4）适合岗位要求的身体条件。 （一）管理岗位基本条件
1、职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中四级职员岗位一般具有大
学本科以上文化程度；八级以上职员岗位一般具有大学本科以上文化程度；八 级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度。
2、各等级职员岗位的基本任职条件：
（1）四级行政领导职系岗位，须在五级职员岗位工作 （2）五级行政领导职系岗位，须在六级职员岗位工作
职系岗位，须在六级职员岗位上工作
4年以上；
3年以上；行政事务 3年以上；
2年以上；行政事务
（3）六级行政领导职系岗位，须在七级职员岗位工作
职系岗位，须在六级职员岗位上工作
4年以上；
（4）七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位工作 3年以上；
（5）新参加工作的管理人员适用（见习）期满后，有工作单位根据所聘岗
位和实际工作需要确定其具体的岗位等级。一般可参照以下办法确定：中专毕 业生，可确定为十级职员，任十级职员
4年以上的可确定为九级职员；大学专
3年以上的可确定为九级职员；大
科毕业生，可确定为十级职员，任十级职员
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学本科毕业生，可确定为九级职员；获硕士学位的研究生，可确定为八级职员； 获博士学位的研究生，可确定为七级职员。
聘任到事业单位领导岗位的职员，还应符合《党政领导干部选拔任用工作
条例》的有关规定。
3、由专业技术岗位受聘到管理岗位的人员， 其职称按新聘岗位的等级确定。
原聘任为副高专业技术职务的年限可视为在五级职员岗位及以下岗位的任职年限；原聘用为中级专业技术职务的任职年限可视为在七级职员岗位及以下岗位的任职年限；原聘任为助理级的专业技术职务的任职年限可视为在九级、十级职员岗位的任职年限。
（二）专业技术岗位基本条件
1、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执
行。
2、实行资格准入控制的专业技术岗位的基本条件， 应包括准入控制的要求。 3、各等级专业技术岗位的基本任职条件：
（1）五级、六级、七级专业技术岗位，须按照现行专业技术职务评聘规定
取得相应的副高级专业技术职务任职资格，其中五级专业技术岗位，须在六级 专业技术岗位工作 5年以上，且在六级专业技术岗位上，连续 评为优秀等次；六级专业技术岗位，须在七级专业技术岗位工作 在七级专业技术岗位上，有 1年以上年度考核被评为优秀。
（2）八级、九级、十级专业技术岗位，须按照现行专业技术职务评聘规定
取得相应中级专业技术职务任职资格，其中八级专业技术岗位，须在九级专业 技术岗位工作 4年以上，且在九级专业技术岗位上连续 秀；九级专业技术岗位，须在十级专业技术岗位工作
2年年度考核被评为优 2年以上，且在十级专业
3年年度考核被
3年以上，且
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技术岗位上，有 1年以上年度考核被评为优秀。
（3）十一级、十二级专业技术岗位，须按照现行专业技术职务评聘规定取
得相应初级（助理）专业技术职务资格，其中十一级专业技术岗位，须在十二 级专业技术岗位工作 2年以上。（4）专业技术十三级岗位，须按照现行专业技 术职务评聘规定取得相应的初级（员级）专业技术职务任职资格。
（5）新参加工作的专业技术人员见习（试用）期满，根据单位实际聘任的
岗位，确定相应的专业技术等级。
4、事业单位根据《暂行办法》和本实施意见进行首次设岗聘用时，专业技
术人员高级、中级、初级内部不同等级的岗位工作年限，可按照下列规定进行 计算：
原取得并聘任为正高级专业技术职务的人员，任职在
在四级专业技术岗位上的工作年限；任职超过 级专业技术岗位上的工作年限；
原取得并聘任为副高级专业技术职务的人员，任职在
在七级专业技术岗位上的工作年限；任职超过 级专业技术岗位上的工作年限；
原取得并聘任为中级专业技术职务的人员，任职在
十级专业技术岗位上的工作年限；任职超过 专业技术岗位上的工作年限；
原取得并聘任为助理级专业技术职务的人员，其任职年限可视为在十二级
专业技术岗位上的工作年限。
（三）工勤技能岗位上基本任职条件：
（1）一级、二级工勤技能岗位，须在本工作下一级岗位工作满
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3年以内的，可视为
3年的，超过的年限可视为在三
3年以内的，可视为
3年的，超过的年限可视为在六
2年以内的，可视为在
3年的，超过的年限可视为在九级
5年，分别
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