2020年教师年度报告总结三篇范文合编
第一篇
我通过这一学年的学习，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本人的个人成长专业发展总结如下：
一、提高认识，加强责任感和紧迫感。
新世纪的教师，应具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，创造性的从事教育教学工作，以此完善、发展自我。然而教师专业能力既是提高教育质量的关键，也是制约教育质量的瓶颈。因此，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学期，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。对阶段规划和措施我认真对待，不断反思，不断更新教育观念，脚踏实地做好本职工作。
二、勤于反思，在总结经验中完善自我。
积极学习科学发展观的理论，坚持个人素质的全面协调成长;领会理论中对于教育教学的指导意义，促进自己的可持续发展。努力做到博览群书，学会并乐于和同事分享学习的快乐。学会思考教育问题，
积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。学会并善于聆听校外的声音，如家长、社会对自己的专业性的要求，以推进自身业务的不断成熟。 三、丰富专业知识，加强业务学习 1、勤写文章，在总结经验中历练自我。
充分利用业余时间多读书，认真阅读教育名著，将所得所感及时记录下来。在“读”的基础上，学会“想”和“写”，经常性地把自己的思想体会写出来;努力写些能多层次多方位有关教学的好文章。两篇论文发表在少年教育素质报上。
2、强化开放的合作性研训意识，积极参加各种学习、培训及教研活动，在活动中积极发言，提升自己的理论水平。积极开展课题研究，一个课题被立项。
3、积极使用现代信息技术。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。 教育是一项高难度的工作，要做好它，是十分不容易的。但我坚信，只要乐岗敬业，踏实工作，就一定会有所收获的。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。所以无论将来是怎样的辛苦，我都将会继续努力，多问，多想，多学习，多探究，争取更大的进步。
第二篇
本学期我担任X年级X班班主任兼语文老师，及X年级X班语文老师。作为一名新教师，面对XX张渴望求知、好奇的面孔，我的内心充满了忐忑。作为一名班主任，刚开始的我是迷茫的，面对一大堆
繁杂的工作，不知从何做起，毫无头绪。现在都依然清晰的记得开学的前两周里因为忙的吃不上饭喝不到水，那时候有多少想辞职的冲动。但是既然担任了班主任工作，我就要负起责任，干好自己的本职工作。在这里，我真的要感谢给予我帮助的老师们，是他们让我有样学样，交给我作为一个班主任应该怎样管理好自己的班级，提醒我要做好什么工作，真的特别感谢他们。是他们的耐心、细心和真诚的帮助让我成长。
下面我就本学期的班主任工作和语文教学工作进行一下总结： 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：充分利用好班会对学生进行思想品德，卫生、纪律、安全等教育，着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。尤其是在思想品德培养方面。在让学生和家长办黑板报和展板的时候，我就发现我班学生对自己的妈妈不够尊重，从他们和妈妈说话的语气和行为中我看到的不是爱，而是理所应当。我及时抓住这一契机，在周一自习课的时候就对他们进行了尊敬父母，懂得感恩主题班会教育活动。让学生们自己反思有哪些对父母做的不对地方，情到深处我们都一起哭了，父母给予了我们生命，是他们将我们带到了这个世界上，让我们感受到世间的酸甜苦辣，我们有什么理由不爱戴尊敬他们呢?他们哭了，我想我的目的达到了。
2、发挥“班干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，使班内形成团结友爱、积极向上的优良班风。我非常注重班干部的培养，班干部作为老师的左膀右臂，能够及时向我反馈班里学生们的各种动态。比如我班有一个经常拿手机的女生，她是一名体训生，家庭情况也比较复杂，班干部就像我反映她经常带手机来班里，我及时的与她家长沟通，及时纠正错误，家长和老师一起配合，让她更加优秀。培养我的课代表，每周班会课留十分钟让各科课代表总结上周同学们的作业完成情况，对表现好的学生给予奖励，对表现不好的学生给予打扫卫生的惩罚。班长每次在老师开会时组织同学们安安静静写作业看书，使得班级秩序井然。
3、关心学生安全、身体健康。身体是革命的本钱，只有身体健康了，做什么事才有意义。开学第一天，就对学生们进行安全教育，告诉他们怎么保护自己，把自己的生命安全永远放在第一位。班里有两位学生情况比较特殊有个学生有小儿多动症，比较爱动，还时不时爱戳弄其他学生，没办法我只能经常给他开小灶，关注他，让他能够尽快融入班集体。还有一个女生有抑郁症的倾向。不爱说话，经常撕本子、用刀子刮桌子、割手腕，看到她的这种表现，真的挺害怕的，我就时常把她叫出来开导她，引导她，给她调一个开朗的同桌。最近都发现她好多了。
4、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。家长经常反映说孩子在家不听话，要手机
抄作业，不动脑。我通过班会课教育学生，让他们自己说玩手机带来的危害。通过他们自己以身说法，来禁止玩手机。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 二·教育教学方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
语文教育教学要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我主要做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。在上课之前，我都会先看我们的教学参考用书，把握每一单元的单元目标，每篇课文的重难点，做到心中有数。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、课堂上的情况。
组织好课堂教学，可能刚开始并不能关注到每一位学生，到后来对学生有了一定了解，对课堂把控有了一定的经验后，就将关注点向全体学生转移，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好
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