苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习（I）
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础题 (共10题；共55分)
1. （6分）读拼音，写词语。
①小明遇到事情ài________钻niú jiǎo jiān ________。
②fàng xué________后，我在míng liàng________的tái ________灯下写作业。 ③雪孩子变成了yì duǒ hěn měi ________的白云。 2. （3分）给加横线的字注音。
咏柳________ 丝绦________ 裁出________ 3. （10分）用多音字组词。
角 jue________ jiao________ 模 mo________ mu________ 藏 cang________ zang________ 的 di________ di________ 看 kan________ kan________ 4. （4分）选词填空。 羞愧 惭愧
①想起昨天发生的事，他很________。
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②听了老师的话，小红________地低下了头。 平静 安静
③夜深了，四周很________。
④联欢会结束了，我那颗激动的心渐渐地________下来。 5. （4分）写出反义词
成熟—________ 无望—________ 离开—________ 肯定—________
6. （8分）形近字组词
架________ 馋________ 偏________ 流________ 贺________ 谗________ 骗________ 疏________ 7. （1分）根据课文《狐狸和葡萄》内容填空
生活中的俗语“________”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的。 8. （5分）把肯定句改成双重否定句 ①它想尽了各种办法去够葡萄。 ②他必须这么做。
9. （5分）阅读短文《狐狸和葡萄》，回答问题
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事说明一个什么道理？
10. （9分） 阅读下文，回答问题。 狐狸和葡萄
饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一
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会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。” 这个故事说明有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
农夫和蛇
冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把它放在自己的怀里。蛇暖和后，苏醒过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使农夫受到了致命的伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应谊受到恶报。” 这个故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
（1）《狐狸和葡萄》是通过对拟人化的狐狸的________描写来展开故事情节的。《农夫和蛇》非常出色地运用了对比的手法：主要是把农夫的善良与蛇的________进行对比，把农夫开始对蛇的________与后来对蛇的憎恶进行对比。
（2）生活中的俗语“吃不到葡萄说葡萄酸”就是从《狐狸和葡萄》这个故事中演化而来的；而我们常说的“好心得不到________”与《农夫和蛇》的故事是一致的。
（3）《农夫和蛇》的故事说明即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的，因此，对恶人千万不要仁慈。有人提出了异议：假如你看到一个人落水，危在旦夕，难道你也要先弄清楚该人的善恶，再决定是否救他，以避免农夫这样的悲剧吗？对此，你有何看法？
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参考答案
一、 基础题 (共10题；共55分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
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6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、10-3
、
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苏教版语文五年级上册第三单元第12课伊索寓言《狐狸和葡萄》同步练习(I)卷
