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人教版小学语文五年级下册期末学业水平检测卷(含答案)

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………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 20XX年XX县五年级下册期末学业水平检测卷

(时间:120分钟 满分:100分)

基础部分 项目 一 得分 二 三 四 五 阅读部分 习作 (一) (二) (三) 总分 基础部分(35分)

一、书写平台。(5分)

1.书写要求:字迹端正,卷面整洁。(3分) 2.请将诗句工整地抄写在方格里。(2分)

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。 姓名 班级___________ 座位号 二、选出下列每小题中错误的一项,把序号填在括号里。(4分) .....3.A.揩眼泪kāi B.翁媪ǎo C.匕首bǐ D.造诣zh ǐ ( ) ....4.A.咀嚼jué B.扒手bā C.哄骗hǒng D.调度diào( ) ....5.A.疾弛 B.迫不及待 C.噩耗 D.脊梁 ( ) 6.A.清晰 B.陪不是 C.羞愧 D.抖擞 ( ) 三、先把词语补充完整,再把对应词语的序号填在句子后面的括号里。(3+3=6分) ....

A.垂头( )气 B.( )声屏气 C.百折不( ) D.美( )美奂 E.完( )归赵 F.扶危( )困 7.德国军官离蜡烛越来越近,在场的人都 ,生怕露馅。 ( ) 8.真正的维也纳音乐并不在 的金色大厅或歌剧院,而是在城郊的小酒馆里。

( )

9.白血病女孩徐天韵虽历经病痛的折磨,但她依然 地与之抗争。( ) 四、根据要求回答问题,请把序号填在括号里。(2+2+2=6分) 10.下列句子中加点词语的含义与其他三项不同的是( ) ..A热爱艺术的朋友们,切不可错过这次难得的艺术盛宴。 ..

B.草原之行,带给我的是一次视觉的盛宴,感受的是眼睛,打动的是心灵。 ..C.他们一起享用了一桌满是山珍海味的盛宴。 ..

D.在这场精彩绝伦的演奏会上,我们尽情享受着音乐的盛宴。 ..11.下面语句表述错误的一项是( ) ....

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A.获得资料的途径有阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等。 B.“世界上重大的创造与观察都是靠思考。”是一个病句。 C.“梁国杨氏子九岁”和“晏子使楚”中的“子”意思一样。 D.“地满红花红满地,天连碧水碧连天”是一副回文联。 12.下面对课文的理解和描述中,正确的一项是( ) ..

A.严监生是我国古典讽刺小说《红楼梦》中的人物,他是一个很有钱又吝啬的人。 B.《白杨》一课采用借物喻人的写法,歌颂了边疆建设者的奉献精神。 C.《西游记》里有许多故事,如“大闹天宫”“火烧赤壁”“三打白骨精”。 D.《晏子使楚》一文是剧本,主要是通过人物对话来塑造人物形象。

五、根据课文内容填空,并在情境中运用。(13、14题每空1分,15题2分,共14分) 13.本册课文向我们展示了许多动人的画面:《草原》中,小丘的线条是那么柔美,就像只用 ,不用 的中国画那样,到处 ,轻轻流入云际。其中“流”字用得特别好,让我体会到了 。《自己的花是给别人看的》中,家家户户的窗子前都是花团锦簇、 ,让我们看的人如入山阴道上, 。《 》中,“最喜小儿亡赖, ”的画面清新可爱;《杨氏之子》中,当孔指以示儿曰:“此是君家果。”时,儿应声答曰:“ 。”的画面令人会心一笑。这个聪慧的孩童,他的回答妙在 。 14.有的同学上课时心不在焉,老师一提问,他就像是“徐庶进曹营—— ”。老师常用《满江红》中的“ ”这句话来劝诫他们。 15.草坪上竖立着“别踩我,我怕疼”这样富有情趣的提示语,特别能打动人。图书角的书本被放得乱七八糟,我也准备写一句富有情趣的提示语来提醒大家。(2分)

阅读部分(35分)

(一)人物描写一组(节选)(15分)

A.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

B.这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只

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可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”说着,便用帕拭泪。

16.语段A选自儿童小说《 》。此时小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情形,可以用四字词语“ ”来形容。(2分)

17.语段B选自古典文学名著《 》。王熙凤表面是夸 ,实际还有另外两层意思,即 (把序号填在横线上,多选题)(4分) .....A.阿谀贾母 B.抱怨贾母偏心林黛玉 C.安慰迎春等嫡亲孙女

18.这两段话,主要运用了 和 描写来刻画人物。从中我能体会到小嘎子 的性格和王熙凤 的性格。(6分)

19.刻画人物的方法有很多种,除以上两种外,还有外貌描写、神态描写等。我至少能运用一种方法来写出一个同学的特点,先把特点填在括号里,再具体写下来。(3分) 特点:( )

(二)“中国式过马路”(8分)

【社会一角】 我们都不陌生这样的一幕:对面还是红灯,马路这边已经有人试探着迈步,他一步向前,留下的空隙则马上被身后的人填补,于是,一个向前涌动的人群形成了。“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”这一现象被网友称为“中国式过马路”。 “中国式过马路”屡屡引发交通意外事故,轻则机动车刚起步就被迫急刹车,造成追尾,或是撞上非机动车或行人以致伤害,重则造成死亡惨剧。(摘自互联网) 【他山之石】 在新加坡,行人第一次闯红灯,罚款200新元(约人民币1000元),此后再犯,重则可判半年到一年的监禁。而在美国各州,对乱穿马路者罚款2到50美元不等,处罚记录将记入个人信用记录中,终身不能抹去。专家认为,对乱穿马路闯红灯者的严管重罚是对生命的保护和尊重。(摘自新华网) 20.什么是“中国式过马路”?请用一句话概括。(2分)

21.仔细阅读上面的材料,你认为下面的说法对吗?对的打“√”,错的打“×”。(3分)

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人教版小学语文五年级下册期末学业水平检测卷(含答案)

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………20XX年XX县五年级下册期末学业水平检测卷(时间:120分钟满分:100分)基础部分项目一得分二三四五阅读部分习作(一)(二)(三)总分基础部分(35分)一、书写平台
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