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《现代教育技术》第7讲
主讲人：
张剑平（浙江大学）
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?全国科普场馆基建支出共25.20亿元，共有建筑面积500平方米以上的各类科普场馆1511个（含科技馆335个）截至2010年底 ?美、日、中科技馆数量和年接待观众量对比 科技馆、科技类 场馆数： 年接待观众 观众数: 博物馆数 人口数 数（万人次） 人口数 美国 约1400个 1：17.8万 约5000 约1:5 日本 约 600个 1: 20.8万 约2500 约1:5 中国 约 890个 1:146万 约6392 约1:20 —— 《科普研究》2010（1） ?
我国的数字化科普设施分布： 一个中心、一条主带
?52.7%的网络科普设施集中在北京
?30.9%网络科普设施在10个沿海区域：
苏、浙、沪、鲁、粤、徽、冀、辽、闽 等 ?16.4%在中、西部地区
?科普网站/数字科技馆达601个 ?内容涉及51个学科 —— 科技日报，2010.3.18
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全国以科普展览、展品等科普展教资源研发与生产为主要业务的企业约200余家 ?科普展品研发、设计、制作能力相对薄弱
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我国目前每万人拥有专兼职科普工作者13人 ?距《国家科学技术普及十二五专项规划》提出的每万人拥有15人的要求有差距。
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全国共有科普人才175万，其中专职22.34万 ?距离《科普人才规划纲要》提出的到2020年实现总量400万、专职50万的目标有很大缺口。
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教育部与中国科协开始联合培养高层次科普人才 ?
场馆 ( museum … ) ?不仅包括科技馆、博物馆等封闭场所， 也包括动物园、植物园等露天场所
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数字化场馆 ?美国旧金山探索馆 www.exploratorium.edu ?1993年上线
?年访问量是实体馆的30倍
? 场馆学习 ?非正式学习的重要形式
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?技术环境 场馆的功能演变 ?内容资源 ?认知理论 ?文化情景
正式学习 非正式学习
Formal Learning Informal Learning 学习连续统的偏移 ?
中国数字科技馆 www.cdstm.cn ?中国科协、教育部、中国科学院共建的
公益性科普服务平台
?内容：主题虚拟博物馆、网络科普专栏、 网上互动体验馆、科普资源库 ?2006.9-2009.6已有6836万次浏览量
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首都博物馆 www.capitalmuseum.org.cn 4
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中国大学数字博物馆 ?digitalmuseum.zju.edu.cn ?以20余所大学馆藏为基础
?已拥有数十万件数字藏品共享， 并在CERNET发布
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919897-现代教育技术-第7讲+数字化场馆中的非正式学习
