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新部编人教版中考 语文根据语境补写句子训练试题含解析

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一、中考语文专项练习:根据语境补写句子

1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。

阅读能力是一种竞争力,信息获取能力也是一种竞争力。不要觉得碎片化信息有害,如果你能够对碎片化信息有效分析的话,①________。遗憾的是,大多数人拒绝这些。他们觉得,信息太多,内心抗拒这些扑面而来的信息。不要觉得信息太多对你是坏事,你需要的是学会“降噪”,有效过滤掉那些你不需要关心的内容。这是这个时代对你的要求,适应,②________;拒绝或是不能适应,最终会被这个时代淘汰。 【答案】 碎片化信息依然具有巨大的信息量;就会有竞争力

【解析】【分析】结合上文“不要觉得碎片化信息有害,如果你能够对碎片化信息有效分析的话”和下文“ 遗憾的是,大多数人拒绝这些 ”可以推测出横线处的内容是: 碎片化信息依然具有巨大的信息量 。意对即可。分号前面的内容是“适应”,结合应该填“适应”的结果,其结果可以由后文“拒绝或是不能适应,最终会被这个时代淘汰”推测出: 就会有竞争。意对即可。

故答案为:碎片化信息依然具有巨大的信息量;就会有竞争力

【点评】本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基础上,联系上下文选择合适的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。

2.《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。你知道人生的意义是什么吗? 请仿照画线句子续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉。如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;________;________;________。

【答案】如果你是一棵小草,就增添一分绿意;如果你是一朵花,就装点一分春色;如果你是一颗星星,就点缀一角夜空

【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。这里不仅要求内容上相关,也要求句式形式上也要一致。要用到“如果……,就……”的句式。

【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。仿写大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写时一定要首先分析所给句子的内容和结构,看是否选用修辞手法,选用了什么修辞手法,仿写时,要注意格式上的一致、内容上和上下文的衔接。

3.仿写句子。

生命像向东流的一江春水,又像一棵破壳而出的小树。 生命像________,又像________。

【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海;一棵充满生机活力的紫藤萝 【解析】【分析】仿写时除了要句式相同,还要注意语意连贯。

【点评】解答此类题,要求学生先要根据语句的内容,理清句子之间的内在联系,再确定句子的先后顺序,还要考虑语句之间的连贯性等。能力层级E

4.阅读下面语段,完成问题。

一个人的一生,本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐;然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,就可以上溯远古,下及未来,多识草木虫鱼之名,遍览奇山秀水之貌,获得丰富的知识和自身以外的经历。 人们从《论语》中学得① , 从《史记》中学得② , 从《正气歌》中学得③;从鲁迅学得④ , 从马克思学得战斗的激情,从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。 因此,我们可以这样说,一个有阅读能力的人,是一个幸运的人。 (1)请将最恰当的选项依次填入下面的空白处。 A.批判的精神 B.坚贞的气节 C.智慧的思考 D.严肃的历史精神

①________ ②________ ③________ ④________

(2)联系上下文,在第一,二段文字之间补写一个承上启下的过渡句,要求用上关联词语“不仅……而且……”。 【答案】 (1)C;D;B;A

(2)通过阅读,人们不仅能增长知识,丰富自己的阅历,而且能够获得精神的陶冶,从读书中学得做人的品质。

【解析】【分析】(1)填充题,一般要注意补写的内容与所给出的内容一致。《论语》中学得智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得坚贞的气节;从鲁迅学得批判的精神。

(2)考查过渡句。过渡句是一个承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容的句子。

【点评】(1)此题主要考查了关键词语的填充能力。(2)此题主要考查对过渡句的把握能力。

5.根据语境,依照画线句子,将下面的句子补充完整。

如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋季里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;________,________。

【答案】如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊;那么铭记就是犹有暗香的雪梅 【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。本题需要注意的是比喻修辞方法的应用,注意对应上一句的“菊花”,下一句用冬天的“梅花”。

故答案为:如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊 那么铭记就是犹有暗香的雪梅 【点评】补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通

过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。

6.画线处补写句子,使语意连贯。

在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命,________。你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,________。 【答案】而正是你的生命;才能更好的铭记它

【解析】【分析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。本题要注意语句意思的连贯性。 故答案为:而正是你的生命 才能更好的铭记它

【点评】补写句子就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。拿到题目后,学生首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系,要特别注意关联词语。然后要从两个角度推导:一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。最后检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。

7.按要求修改下面的短文。

①中国一直就是一个诗的国度。先秦时期,诗歌是外交答对的基本凭借,到了汉代,“登高能赋,可以为大夫。”唐代以后,诗歌的写作成为登科入仕的基本科目。而现在,《中国诗词大会》的热播,使我们对诗歌产生了更深的情感。

②是啊,中国人在诗歌里不知不觉地完成了生命的成长,大自然给予人类的诗意是最丰富的,如果你是否愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中。烂漫春光里能寻觅诗意,萧瑟秋景中能发现诗意,慈母的牵挂中能品味诗意,游子的愁情里能感悟诗意……诗歌里描绘的美景,能医治心灵的创伤;诗歌里蕴含的真情,让心境宁静温暖。 ③ 在诗歌这种古老文字体裁的浸润下,中华民族一直追求着诗意生活。即使在山河破碎、生死考验的艰难中,诗歌依然是保持民族气节、鼓舞人心的力量。一首首动人心魄的诗歌,唤起的是历史的鲜活记忆。

(1)第①段划线句有一处标点使用错误,请写出修改意见:________。 (2)第②段划线句有语病,应改为:________。 (3)给全文写一个结尾。

【答案】 (1)将句号和下引号调换位置

(2)如果你愿意去寻找,诗意就会出现在你的眼帘,荡漾在你的心中 (3)只要生命存在,诗歌就不会消失

【解析】【分析】(1) 如果引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面。但判定是否独立成名,又是一个难点。简单实用的判定方法是:如果前引号前是冒号,引号里又

新部编人教版中考 语文根据语境补写句子训练试题含解析

一、中考语文专项练习:根据语境补写句子1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。阅读能力是一种竞争力,信息获取能力也是一种竞争力。不要觉得碎片化信息有害,如果你能够对碎片化信息有效分析的话,①________。遗憾的是,大多数人拒绝这些。他们觉得,信息太多,内心抗拒这些扑面而来的信息。不要觉得信息太多对你是坏事,
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