心理作文之心理学专业论文格式

由天下分享时间：2024/11/13 12:53:19 加入收藏我要投稿点赞

心理学专业论文格式

【篇一：心理学专业毕业论文写作规范(样本)】

延边大学

本科毕业论文本科毕业设计（

题目：（题目若长，则占两排；字符间距采用摘要

摘要需单独占一页！！！ abstract

英文摘要需单独占一页！！！目录

目录的标题采用小二号黑体，居中，字间空两个空格；目录的内容中章的标题用小四号黑体，其它为小四号宋体，行间距22磅。标题与内容之间空一行。

表目录的标题采用小二号黑体，居中；表目录的内容为小四号宋体，行间距22磅。标题与内容之间空一行。表目录需单独占一页！！！

【篇二：心理学毕业论文范文】

心理学毕业论文范文

论罪犯教育改造模式的创新

【英文摘要】 education reform is a special form of education which differentiates from ordinary social education. it shows the method of executing criminal punishment with chinese characteristics. in the new era, the work on inmates’education reform faces challenges and difficulties. in this author’s

research regarding these questions, problems existing in the education reform model have been discovered and attempts have been made to provide answers through theory and

practice. therefore, this passage starts first from the meaning of education reform and its theories on the basis of education studies and sociology, introducing the social, individual, technical and international development trend of world

contemporary inmates’education. i then summarize our nation’s education reform into three special features which regard“three studies”as the main content, security and

stability as the core of our work and a variety of method and means in education reform; i also emphasize on clarifying the basic questions of education reform. from the perspective of sociology, i look into re-socialization which is the essence of education reform. i boldly introduce the concept of education on half-adult’s quality and make it the theoretical term

synonymous to inmates’education reform, and so to eich our understanding and knowledge regarding inmates’education reform; by using the theories on education studies, sociology and criminology theories to demonstrate that life education should be the chief content of inmates’education; from the perspective of the theory of control i prove that the stability of development and trend is the scientific concept of security. on this foundation, i analyze the background on which the emotion and environment education reform model is built upon. for example, the challenges education reform is facing and the growing but immature studies and theories of it. i suggest and define the concept of emotion and environment reform and explain the

requirements of this program. from the levels of education studies, philosophy, criminology, social psychology and inmates’reform psychology, i discuss about emotion and environment education becoming the inevitable option with respect to the innovation of inmates’education reform; following that, from the viewpoint of overcoming the

disadvantages of flexible criminal punishment, it indicates that emotion and environment education model is in conformity to“everything for return to society”in the concept of executing criminal punishment. i discuss mainly on the emphasis of the effects of emotion and environment education on the inmate subject from the stand of education studies, clearly indicating its difference from passive education in the traditional education reform model. from the perspective of system structure, i elaborate the reversal feature which emotion and environment education has on traditional reform model, and from the stand its reform’s content pointing out the

compatibility of it with traditional education reform model,

outlining the nature of relationship of the two in inheritance and development. also, by applying the theory of system we explain the enormous function this reversal feature creates. after that, i provide my precious practical experience and it serves as a reference for the innovation on the emotion and environment reform model. lastly, in my conclusion i logically suggest the stable promotion of the education reform model so as to add colors to the method of criminal punishment with chinese characteristics.

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【篇三：心理学论文标准格式】

中文题目

摘要摘要内容(摘要以提供论文的内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地论述研究目的、原理和结论，具有相对独立性。摘要应重点包括4个要素，即研究目的、方法、结果和结论。在这4个要素中，后2个是最重要的。在执行上述原则时，在有些情况下，摘要可包括研究工作的主要对象和范围，以及具有情报价值的其它重要的信息。不应有引言中出现的内容，也不要对论文内容作诠释和评论，不得简单重复题名中已有的信息；不用非公知公用的符号和术语，不用引文，除非该论文证实或否定了他人已发表的论文；缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明；不用图、表、化学结构。中文摘要以300字左右为宜).

关键词关键词1，关键词2，关键词3，关键词4 。(3～8个)

正文(以1.5倍行距、宋体(英文用times new roman)、5号字单面打印在a4纸上，稿件还应标注页码以利于编辑和修改。正文各部分都应简洁明了。层次标题一律用阿拉伯数字连续编号；不同层次的数字之间用小圆点相隔，末位数字不加标点符号。如“1”，“1.1”等) 1 一级标题 1.1 二级标题 1.1.1 三级标题图1 中文图题表1 中文表题参考文献

1 2 3

title in english(与中文题名含义一致，且每一个实词的第1个字母大写) abstract

英文摘要需详细，1页，约600个单词。

key words keyword1; keyword2; keyword3; keyword4 (中、英文关键词一一对应)

论文题目——2号黑体居中摘要

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□摘要正文小5号宋体

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 关键词 □□□□□，关键词内容小5号宋体，□□□□□。 1 一级标题——4号宋体左对齐

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□正文用5号宋体，所有英文都采用times new roman字体

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□行间距为17磅

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 1.1 二级标题——5号黑体左对齐

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

1.1.1 二级标题——5号黑体左对齐

表文、图题、图文——6号宋体统计符号——斜体

致谢□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

参考文献——5号黑体居中

1 英文用6号times new roman；中文用6号宋体。 english title——2号加黑居中 abstract——5号加黑居中

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□5号times new

roman□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ key words □□□□□, □□□□□□, □□□□□□. 1 征稿范围

心理学各领域（包括认知与实验心理、发展与教育心理、生理与医学心理、企业管理与社会心理、心理测验、心理学史与基本理论、研究方法等）具有原创性的研究报告、综述、研究简报与评介等。本刊不接受一般性研究综述，除非是特约稿件或作者在某综述领域有多年的研究积累。本刊也接受英文稿件。 2 投稿要求

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来稿应能反映该学术领域的最新进展与水平。论点明确，论据充分，数据可靠，条理清晰，题文相符，文字简明。研究报告需写出研究的原创性体现在哪些方面。“问题提出”或前言部分中，有关研究的背景部分要较为详细，要在文献综述的基础上提出研究问题或研究假设，可参看apa研究报告的写法。具体要求如下。 3.1 文题