山 西 大 学 商 务 学 院 届本科毕业生实习报告 学生姓名： 所属班级： 器乐B班 所在系部： 音乐系 实习单位： 山西省临汾市翼城县文体广电新闻出版局 实习时间：
一、实习目的 填写说明（仅供参考，宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明）：本栏目可以电脑输入，版面不够时可以扩充。 1、了解和掌握单簧管在教学和文艺活动中的运用，锻炼自己的实际动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对单簧管教学过程的认识； 2. 为毕业论文的写作搜集相关资料，调查相关信息； 3. 为了更加顺利的步入社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。 二、实习任务（具体做过的实习岗位职责描述） 填写说明（仅供参考，宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明）：本栏目可以电脑输入，版面不够时可以扩充。 结合实际的实习工作岗位内容填写，也可参考下列内容填写，如： 注意所从事的岗位应与本专业和所写论文相关。 一、 继续学习，不断提升理论素养。 二、 努力实践，自觉进行角色转化。 三、 提高工作积极性和主动性
三、实习单位简介（排版同上标题/正式填写时删去所有说明） 填写说明（仅供参考，宋体小四号/单倍行距/正式填写时删去所有说明）：本栏目可以电脑输入，版面不够时可以扩充。 实习单位的名称、地点、所处行业、职工人数、法人姓名、基本组织结构、主要经营范围、经营业绩等，不要求面面俱到，请结合与本专业实习相关的重点方面介绍即可。 四、实习体会与小结（800字以上） 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。 在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。 在实习过程中，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，同一些工作经验丰富人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在单位中“人和万事兴”的要义。 经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想： 第一，要有坚持不懈的精神； 作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。 第二，要虚心学习，不耻下问； 在工作过程中，我们肯定会碰到很多的问题，有很多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。 第三，要勤劳，任劳任怨； 我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当学生看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简单的工作。与此同时，我们应该自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开始也只有这样。 第四，要明确自己的目标，端正自己的学习态度； 平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，
然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。 五、实习单位鉴定意见 填写说明（仅供参考，正式填写时删去所有说明）： 本栏目由实习单位的兼职指导教师手填，不得使用电脑输入。 如进行校内实习，且由校内论文指导老师亲自指导实习的，本栏可以不填，但要注明“校内实习”字样。如进行校内实习，而实习单位为本院其它单位（如在校内酒店、电视台、信息中心等部门实习），且实习指导教师非论文指导教师的，应由具体实习部门指导教师签署意见，由实习部门盖章。 实习单位领导签字： （实习单位盖章） 年 月 日
六、校内指导评语及实习成绩评定 填写说明（仅供参考，正式填写时删去所有说明）： 实习成绩由论文指导教师根据学生的实习表现及实习报告质量进行综合评分，评分为百分制，成绩需经系部审核后盖章。等级分优（≥85分）、良（84-75分）、中（74-60分）、不合格（≤59分），等级仅作为参考，以分数为准。 评分： ，等级： 指导教师签字： （所在教学单位盖章） 年 月 日
音乐专业实习报告
