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学期授课计划表
小学 2011学年度第二学期 课程名称 授课班级 教科书名 总课时数 义务教育课程标准实验教科书 数学 数学 制定教师 学生人数 册次 复习课33 时数 四册 评估课12 时数 95 讲授 课时50 数 学生参考书 数学书 或练习册 （一） 学生基本情况分析（成绩分布、双基分布、学习态度、学习方法） （二） 本学期教学目的任务和要求： 1、认识计 数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读会写万以内的数，知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。 2、会口算百以内的两位数加减两位数，会口算整百、整千数家、减法，会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。 3、知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 4、初步理解数学问题的含义，经理从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切关系。知道小括号的作用，会解决问题中使用小括号。 5、会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图’.
.. 形沿水平方向会竖直方向平移。 6、认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；辉用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 8、会探索给定图形或数的排列中的简单规律，有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 （三） 改正教学的具体措施： 在数与计算方面，认识计 数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读会写万以内的数，知道万以内数的组成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。会口算百以内的两位数加减两位数，会口算整百、整千数家、减法，会进行几百几十加减几百几十的计算，并能结合实际进行估算。知道除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；能够熟练地用乘法口诀求商。 在空间与图形方面，本册教材安排了初步认识锐角和钝角。会辨认锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一个简单图形沿水平方向会竖直方向平移。 在统计知识方面，了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；辉用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图（1格表示5个单位）和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 同时会探索给定图形或数的排列中的简单规律，有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去创造美的意识；初步形成观察、分析及推理的能力，如“找规律”。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。 根据教材内容和学生的年龄特点，创设生动活泼地教学情境，让学生愉悦地参与数学学习活动。同时，引进竞争激励机制，开展个人、组际之间的竞赛，激发学习兴’.
.. 趣。
教学进度表
周 次 起 讫 日 期 单元及 总课时 教 学 内 容 课时 备 注（主备安排 教师） 2 3 3 2 第2、5---- 第一单元（4始业教育及复习三册计算 12、11 课时） 解决问题 周 第2、12--- 第二单元 解决问题及检测反馈 22、18 （15课时） 表内除法（一） 周 第2、19--- 32、25 周 第2、26--- 43、3 周 第3、4--- 53、10 周 表内除法（一） 5 表内除法（一） 5 表内除法（一）及检测反馈 5 第3、11--- 第三单元 6图形与变换 3、17 （4课时） 周 第3、18--- 第四单元7表内除法（二） 3、24 （10课时） 周 第3、25--- 8 3、31 周 第4、1--- 9 4、7 周 第4、8--- 10 4、14 周 第4、15---- 114、21 周 ’.
5 5 表内除法（二） 5 第五单元 第四单元检测及反馈 万以内数学的认识 7课时 2 3 万以内数学的认识及检测反馈 5 期中复习查漏补缺 5 .. 第4、22— 第六单元 克和千克及检测反馈 124、28 （2课时） 周 第4、29-- 13 5、5 周 五一放假 小复习 5 2 第5、6-- 第七单元 14万以内的加法和减法 5、12 （7课时） 周 第5、13---- 155、19 周 第5、20-- 16 5、26 周 第5、27-- 17 6、2 周 第18周 6、3-- 6、9 万以内的加法和减法及检测反馈 5 5 第八单元 统计及检测反馈 （3课时） 第九单元 找规律及检测反馈 （3课时） 5 5 第十单元 总复习 5 第6、10--- 19周 6、16 第6、17-- 20周 6、23 第6、24--- 21周 6、30
总复习 5 总复习 5 期终检测 5
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2012年二下数学教学计划
