《教育名著选读》课程

由天下分享时间：2024/12/2 9:34:57 加入收藏我要投稿点赞

《教育名著选读》课程说明

1．课程编号：（选修课） 2．课程名称：教育名著选读 3．开课专业：教育管理专业

4．开课时间：2009年2月——2009年7月 5．主持教师：马开剑 6．教学方式：

在教师推荐的教育名著范围内，学生个人自主学习和网上学习，自己进行泛读和精读。撰写读书笔记。学习小组组织读书心得交流、学习活动。 7．总学时和学分：36学时，2学分； 8．课程目标与任务：

本课程撷取在世界教育史有重大影响和学习价值的中外教育名人名著。在课程导师导读基础上，自主阅读，网上学习，小组学习讨论，参观学习，在泛读的基础上了解中外教育名人名篇的概况，有重点地精读相关篇章，写出读书报告。培养学员的读阅学习能力、分析、批判和创新能力（通常要求一个学分撰写一篇读书报告）。 9．推荐名著

经典专著：

1．杜威：《民主主义与教育——教育哲学导论》，王承绪译，人民教育出版社，1990年年版。

2．钟启泉编著：《现代课程论》（修订版），上海教育出版社，1996年版。 3．施良方著，《学习论》，人民教育出版社，1994年版。

4．泰勒著，施良方译,瞿葆奎校：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。

5．[美]小威廉姆 E．多尔著，王红宇译，《后现代课程观》，教育科学出版社，北京，2000年。

6．施良方著：《课程理论—课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社，1996年版。

7．中央教科所，《简明国际教育百科全书－课程》，教育科学出版社，1999年（重印）。

8．中央教科所，《简明国际教育百科全书－教学》（上、下），教育科学出版社，1999年（重印）。

9．中央教科所，《简明国际教育百科全书－人的发展》，教育科学出版社，1999年（重印）。

10．联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，《教育－财富蕴藏在其中》，教育科学出版社，1996年。

11．联合国教科文组织国际教育发展委员会，《学会生存－教育世界的今天和明天》，1996年。

12．联合国教科文组织，《为了21世纪的教育—问题与发展》，教育科学出版社，2003年。