二、考题解析
高中物理《牛顿第三定律》主要教学过程及板书设计 教学过程
环节一:新课导入
复习作用力与反作用力的概念，提出疑问，作用力与反作用有什么关系?引入新课。 环节二：规律的建立 (一)作用力与反作用力 1.作用点
老师利用三个演示实验，提出问题，让学生得出结论。
问题1：手指压手掌，手掌对手指的力的作用在手指上，手指对手掌呢? 问题2：A、B互相排斥，A对B的力作用在?B对A的力作用在? 问题3：空气对螺旋桨的推力作用在?螺旋桨对空气的推力呢?
老师补充：作用力和反作用力的作用点的关系就是作用在两个物体上。 2.方向
问题1：如何准确描述手掌和手指间的相互作用力的方向? 学生回答：方向相反。
老师引导提问：如果作用力的方向改变了，反作用力的方向应该如何变化?
老师演示实验：改变实验二中一个磁极的方向，AB的相互作用力的方向均改变。
老师总结：作用力和反作用力的方向关系总是相反，其中的一个力方向改变，另一个力同时也跟着变。 3.大小
猜想：两个力的大小相等。
实验方案：两个弹簧测力计，沿着同一条直线沿相反方向拉动。
实验原理：A受到的力的大小，应该反映在自身的示数上，同时B受到的力反映在B的示数上。拉力越大，形变量越大，示数越大。 实验结果：大小相同。
老师利用传感器实时验证两个力在任意时刻的小关系。记录实验数据，绘出曲线。 得出结论：两个力的大小在任意时刻都相等。 (二)牛顿第三定律
由学生总结作用力和反作用力大小、方向、作用点的关系，得出牛顿第三定律：
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。 环节三：规律的深化
学生思考总结牛顿第三定律的表达式：
教师提问：鸡蛋撞石头，鸡蛋碎了是因为石头给鸡蛋的作用力大吗?。 环节四：小结作业
如何区别平衡力与作用力、反作用力间的关系? 板书设计
答辩题目解析：
1.牛顿第三定律与牛顿第一、第二定律之间有什么联系，对学生之后的学习有什么作用?【专业知识类】 【参考答案】
牛顿第三定律是牛顿运动定律的重要内容之一，它是把物体受到的力与其他物体受到的力联系起来的桥梁，因此它是对牛顿第一、二定律最有效的补充，有了它就会把受力分析的对象从一个物体扩展到多个物体，拓宽了分析思路和解题范围。事实上，在利用牛顿运动定律解决运动与力的实际问题时，牛顿第三定律是必不可少的，所以通过本节课的学习，可以加深学生对力的概念的理解和有意识地利用该定律解决有关问题，培养学生严谨的思维能力。 2.牛顿第三定律有没有适用范围。【专业知识类】 【参考答案】
牛顿第三定律是动量守恒定律在经典力学中的表现形式，满足牛顿第三定律必须有两个前提，即：“直接性”和“瞬时性”。“直接性”指两个物体之间由于接触而产生的相互作用，“瞬时性”指相互作用的两个物体在某一时刻分别受到对方施加的力。实际上，只有满足“直接性”和“瞬时性”，牛顿第三定律才成立。例如，对于以电磁场为媒介传递的近距作用，总存在这时间推迟，对于存在推迟效应的相互作用，牛顿第三定律显然是不适用的。而动量守恒定律却是普适的守恒定律。 高中物理《变压器》 一、考题回顾
二、考题解析
高中物理《变压器》主要教学过程及板书设计 教学过程
环节一:新课导入
多媒体展示图片，(展示一些电压器的图片和远距离输电的工程)。 提问：变压器在生活中常见，为什么用变压器呢，用途是什么?
学生纷纷说出自己的理解，但都不够准确，教师总结，本节课就来研究一下变压器以及工作原理，引出课题——变压器(板书)。 环节二：新课探究 (一)变压器的主要组成
1.教师拿出变压器模型，学生通过观察。 变压器组成：变压器是由一个闭合的铁芯和两个线圈组成的。并且与交流电源相连的线圈叫做原线圈也叫作初级线圈。另一个线圈与负载相连，叫副线圈也叫次级线圈。(板书变压器的组成：闭合的铁芯、原副线圈)
2.电路中变压器的符号：如下图的下半部分图片。
(二)变压器的工作原理
在研究变压器的工作原理之前先带领学生回顾互感现象，并提问：什么是互感现象? 回答：互感现象是由一个线圈中的电流发生变化而使其它线圈产生感应电动势的现象。
教师演示上述实验，铁芯上的两个导线没有直接相连，一个线圈与学生交流电源相连，另一个线圈与灯泡相连，让学生猜想：小灯泡会亮吗?
学生猜想：小灯泡会亮。(连上电源后小灯泡确实亮了)
提问：小灯泡没有直接与电源相连，为什么能亮呢?学生同桌两人为一组讨论时间为5分钟(5分钟后)
教师总结：互感现象是变压器工作的基础，在原线圈中加交变电压，原线圈中就会有交变电流，它在铁芯中就会产生交变磁通量。这个交变磁通量既穿过原线圈，也穿过副线圈，在原副线圈中都要产生感应电动势。如副线圈是闭合的，在副线圈中就会产生交变电流它也在铁芯中产生交变的磁通量，在原副线圈中同样引起感应电动势。副线圈两端的电压就是这样产生的，所以两个线圈并没有直接相连，通过互感现象，副线圈也能输出电流，所以灯泡亮了。 环节三：巩固练习
学习完变压器的工作原理之后，请大家思考一下远距离输电中变压器的作用。 环节四：小结作业
总结概括本节课的主要知识点：电压器的组成以及变压器的工作原理。并让学生课下思考：在输入电压一定时，原副线圈的匝数不同，副线圈输出的电压不同，从而得名为变压器，变压器两端的电压与匝数有什么关系呢? 板书设计
答辩题目解析：
2016下半年教师资格证高中物理面试真题及答案
