太原市 2018——2019 学年第一学期八年级期末考试
语文试卷
（考试时间：上午 8:00—10:00）
说明：本试卷闭卷笔答，答题时间 120 分钟，满分 100 分，其中书写 4 分。
一、积累（16 分）
1.默写。（8 分）
|(1）采菊东篱下， （2）
（3）半卷红旗临易水， （4）
。（陶渊明《饮酒》）
，家书抵万金。（杜甫《春望》）
。（李贺《雁门太守行》）
，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）
。（茅盾《白
（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了 杨礼赞》）
（6） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子》二章）
（7）晏殊在《浣溪沙》既流露了对繁华易尽的无奈，也传达出看到旧识重来的欣喜之情的诗句是：
2.下列对语法知识分析理解有误的一项是（ ）（2 分） A.划分句子成分：（永定河上的）卢沟桥，‖修建<于公元 1189 年到 1192 年间>。 B.找句子主干：“盘曲嶙峋的枝干就像一幅好画”的主干是“枝干是画”。 C.“做隧道的时候，泥土搬到哪里去了？为什么墙壁不会塌下来呢？”是疑问句。
D.“让我们赞美生命，赞美那毁灭不掉的生命吧！”是感叹句。
八年级（2）班准备召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会，请按要求完成第 3、4 题。（6 分）
3.下面给语文老师的邀请函有两处表达不得体，请找出并修改。（2 分）
邀请函
王哥：
为了宣传和保护我市的文化和自然遗产，我班将于 2019 年 2 月 5 日下午四点，在八年（2）班
教室召开太原优秀文化遗产模拟申请答辩会。
请您一定光临和指导！
八年级（2）班 2019 年 2 月 1 日
-1-
（1）
（2） 4.小组推举你担任“申遗代表”，把下面推荐项目的资料卡片介绍给大家。（不少于 120 字）（4 分） 景点名称 遗产类别 所在地 遗产概述 太山 自然与文化双重遗产 太原市晋源区 沈约的《宋书》记载，北汉时有山民石敢当，以勇武闻名，太山便取“太（泰）山石 敢当”的谐音而得名。 峰峦环抱、松柏掩映中，有一座规模宏大的寺院叫龙泉寺，原名昊天观，始建于唐景 云元年（710 年），初为道教，后改为佛寺。寺因山势而造，分上、下两院。 太山红叶是太原市秋景之一。每年霜秋是观赏红叶的最佳时节，在这山峦环抱的凹腰 里，松柏与红叶相映成趣，其间溪泉涌流，叮咚作响，景色怡人。 二、阅读（40 分）
（一）
5. 下面对古文理解有误的一项是（
）（2 分）
A.司马迁的《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。
B.“丈夫之冠也，父母之”中的“冠”读“guān”，这里做动词，意思是行冠礼。
C.“天子先驱至，不得入”中的“先驱”本义指马车中前面的一匹奔跑的马，引申指在思想上和行为上走
在前端的人，这里指先行引导的人员。
D.“困于心，衡于虑，而后作”的意思是“内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为”。
阅读下面文言文，完成 6-9 题。（13 分）
-2-
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指
通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“授诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之
尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚
公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又
有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
”。（2 分） ， 6. 愚公移山的主要原因是“
（3 分） 7. 解释下列加点词语在句中的意思。
（1）惩．北山之塞 惩：
（2）杂然相许． 许：
（3）固不可彻． 彻：
（4）子子孙孙无穷匮．也穷匮： ． （4 分） 8. 用现代汉语说说下面句子的意思。（1）寒暑易节，始一反焉。 （2）甚矣，汝之不惠。 9. 愚公的妻子和河曲智叟都向愚公提出过相同的疑问，这样写是否重复啰嗦？为什么？（3 分）
（二）
阅读下面材料,完成 10-13 题。（14 分）
冬天的树
马亚伟
-3-
①去郊外，迎面看到一棵落光了叶子的白杨树。这棵大树生长在城乡接合地带，界碑一样矗立着。树 的东面，就是千里沃野，广袤的自然与喧 xiāo 的城市仅仅一树之隔。
②这棵树我见过，春夏之际，它高大蓊郁，密不透风的枝叶撑起一顶绿色的大伞，村里的村民有时会 到树下纳凉。这棵大树太粗了，粗得让人想到它在地底下盘根错节的样子，它的根须一定是庞大到无以复
加的程度。城市的好几次版图扩张，都止于它的脚下。
③仰望这棵树，我不由得凛然一震。我第一次注意到它落光了叶子的样子。那一刻，我想到了一个词 ——风骨。是的，朔风凛冽中，它就那么有风骨地站立着。它褪去了春夏季雍容的华服，袒露出健壮坚硬
的骨骼。它不再用宽大的叶子歌唱春花秋月，而是用寒风中的长吟来诵读冬的诗篇。它置身旷野，仿佛一
位身披铠甲的将军，你看它多么胸有成竹，它知道风刀霜剑将会来袭，大军即将压境，它不慌不忙地抖落
了最后一片枯叶，准备迎接一场史诗般壮烈的战役。
④它要迎战冬天了。它擎起手臂，倔强地屹立在北方的原野上，撑起一方天地，无惧无畏，坚强隐忍。 ．． 一场霜冻，让世界陷入寒冷之中，生灵们心惊胆战地躲了起来，可是它没有丝毫畏惧。风声呼啸，它却在
寒风中唱起欢歌，显出慷慨豪迈的气概。它的枝丫直指高空，像必胜的手势。狂风一次次吹响号角，它依
旧是威风凛凛的样子，欢乐地投入战斗。因为有它，冬天并不显得萧条冷寂。它傲然挺立，昂扬向上，张
开手臂与遥远的阳光紧紧相握。有一两只麻雀飞过枝头，它也友好地打着招呼。它在乐观昂扬地迎战，胜
利一定是属于它的。
⑤冬天的树，是大自然中真正的智者。它历经风霜，看尽人世沧桑，修炼出一颗豁达淡然的心。它卓
然独立，多少岁月浮沉都在它眼底飘过。不管多么地动山摇的变迁，它都是一副我自岿然不动的神态。它
与蓝天大地为友，胸怀博大得能够装得下春夏秋冬，性情坚毅得能够承受得住风雪霜寒。没有什么能让它
弯下腰来，也没有什么能够撼动它。自然界的一切痛击来临时，它都会豪壮地一饮而尽，毫不畏惧。
⑥冬天的树，直指高空，它无言地昭示人们： ⑦一棵树，只有经历过无数个冬天，才能牢牢地扎根于大地，成就昂然挺立的一生。
（3 分） 10. 给下面句中加点字注音，根据拼音写汉字。
xiāo
喧
倔强．．
（3 分） 11. 阅读选文第③④段，说说如何理解作者所说的“风骨”。
-4-
（3 分） 12. 《冬天的树》与《白杨礼赞》都是托物言志类散文。请结合选文说说这种表现手法的好处。
【知识链接】托物言志一般是通过对事物（物品）的描写和叙述，表现自己的志向和意愿，要求事物
的主要特点与自己志向和意愿有某种相同点和相似点。
13. 阅读马亚伟笔下“冬天的树”，在下面横线上写下你对人生的认识与思考。（不少于 80 字）（3 分）
冬天的树，直指高空，它无言地昭示人们： （三）
阅读下面材料，完成 14-17 题。（11 分）
【材料一】
蝉和蚁(有删节)
法布尔
我们大多数人对于蝉的歌声，总是不大熟悉的，因为它是住在生有洋橄榄树的地方，但是凡读过拉·封
丹的寓言的人，大概都记得蝉曾受过蚂蚁的嘲笑吧。虽然拉·封丹并不是谈到这个故事的第一人。
故事上说：整个夏天，蝉不做一点事情，只是终日唱歌，而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了，蝉为饥
饿所驱，只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么
不收集一点儿食物呢?”蝉回答道:“夏天我歌唱太忙了。”“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答:“好啊，那
么你现在可以跳舞了”，然后它就转身不理它了。
这个寓言是造谣，蝉并不是乞丐，虽然它需要邻居们很多的照应。每到夏天,它成阵地来到我的门外唱
歌，在两棵高大筱悬木的绿荫中,从日出到日落，那粗鲁的乐声吵得我头脑昏昏。这种震耳欲聋的合奏，这
种无休无止的鼓噪，使人任何思想都想不出来了。
有的时候，蝉与蚁也确实打一些交道，但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。
它从不到蚂蚁门前去求食，相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。我不是说哀恳吗?这句话，还
不确切，它是厚着脸皮去抢劫的。七月时节，当我们这里的昆虫，为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上，
跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，
-5-
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