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(完整word版)苏教版六年级下册数学总复习专项练习--数的认识

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六年级数学总复习专项练习--数的认识 2013.5.16

班级 学号 姓名

一、填空。(48分)

1、五亿零二百五十万零六百写作( ),改用“亿”作单位的数写作( ),四舍五入到“万位”记作( )。

2、5007020005读作( ),其中“7” 所在的数位是( )位,表示( )。

3、在自然数中,最小的自然数是( ),最小的奇数是( ),既是素数又是偶数是( )。

4、把一个小数的小数点先向右移三位,再向左移动四位,原数就( )。 5、a与b的最大公因数是9,a与b的公因数有( )。

6、4.16的计数单位是( ),它有( )个0.001,如果在这个小数的末位添个“0”,新计数单位是原来计数单位的( )。

3

7、 吨表示把( )平均分成( )份,表示这样的3份;还表示把( )5

平均分成( )份,表示这样的1份。

2

8、运送 吨货物,5次运完,平均每次运( )吨,平均每次运这批货物的

5( )( ) ,这批货物是1吨的 。

( )( )X+1X-1

9、已知 是真分数, 是假分数,则自然数X值是( )或( )。

95

10、A和B都是自然数,且3B=A,那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

1

11、分数单位是 的所有最简真分数的和是( )。

12

12、A和B都是自然数,A=2×5×C,B=3×5×C。如果A和B的最小公倍数是60,那么C=( )。

x

13、 这个分数中,当分子x=( )时,这个分数的值是6的倒数。

18

14、一个数如果把它的小数部分扩大3倍,这个数是2.2,如果把它的小数部分扩大7倍,这个数是3.8,这个数原来是( )。

5515、与( )的和是最小素数;与( )的积是最小的合数。

111116、一个数的最大因数和最小倍数都是12,这个数的所有因数的和是( ),这个和等于两个素数的和,这两个素数是( 和 )或( 和 )。

17、五(1)班学生分组进行综合实践活动,每组6人或每组7人都正好,五(1) 班最少有( )名学生;五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人,五(2) 班最少有( )名学生。

18、在( )里填上适当的数。

2、3、5、7、11、13、17、( )、23、( )…… 1、4、9、16、25、( )、49 ( )……

19、一个两位小数,四舍五入精确到个位是9,这个两位小数最大是( ),最小是( )。

20、两个自然数的最大公因数是8,最小公倍数是48,这两个自然数是( 和 )或( 和 )。

21、三个连续自然数的最小公倍数是360,那么这三个自然数的和是( )。 22、A和B的最大公因数是6,最小公倍数是36,其中A是12,那么B是( )。

11212312345

23、在数列 , , , , , , , , , ,……中, 是数列中的第

12233344446

( )个分数。 二、判断。(15分)

1、十分位、百分位、千分位………都是小数的计数单位。……………………( ) 2、自然数都是整数。…………………………………………………………… ( ) 3、两个数的最小公倍数,是这两个数的最大公因数的倍数。………………( ) 4、在9.7的末尾添上三个0,这个数就扩大100倍。…………………………( ) 5、零是最小的自然数。……………………………………………………………( ) 6、两个数的公因数一定比这两个数都小。…………………………………… ( ) 7、任意两个非0连续的自然数的最大公因数是1。……………………………( ) 8、小数部分的最大计数单位是0.1。…………………………………………… ( ) 9、2.162162…的循环节是216。………………………………………………… ( ) 10、41、43、47、49都是素数。…………………………………………………( ) 11、小数的末尾添上零或者去掉零,小数的计数单位不变。……………………( ) 12、1×2×3…×129的积的末尾连续有30个0。………………………………( ) 13、一个数是4的倍数,又是6的倍数,这个数一定是24的倍数。……… ( ) 14、把单位“1”分成若干份,表示其中一份或几份的数叫分数。………… ( ) 15、大于0.8小于0.9的数只有9个。…………………………………………( ) 16、两个自然数的公倍数都是它们最小公倍数的倍数。………………………( ) 17、分数的分子、分母同时乘上或除以一个相同的自然数,分数大小不变。…… ( ) 18、循环小数一定是无限小数。……………………………………………… ( ) 19、整数、小数计数单位之间进率都是10。………………………………… ( ) 20、两个数的积一定是这两个数的公倍数。………………………………… ( )

21、0.3是把单位“1”分成10份,表示其中3份的数。……………………( ) 22、两个数的公因数和公倍数的个数都是无限的。……………………………( ) 23、奇数的平方除以6,余数一定是奇数。…………………………………… ( ) 24、甲数比乙数少10%,乙数就是甲数的(1+10%)。…………………………………( ) 25、相邻的两个自然数的最小公倍数是其中的较大数。……………………… ( ) 26、把一个小数的小数点向右移动几位,这个小数就扩大几倍。……………………( ) 27、4.5,4.50,4.500这三个数的大小相等,但是精确度不同。…………………( ) 28、一个八位数,它的最高位是千万。…………………………………………( 29、9

15

不能化成有限小数。……………………………………………………( 30、把8645000改写成用万作单位的数是864.5。……………………………( 三、选择(8分)。

1、973508004用“亿”作单位再保留两位小数是( )。 ①9.74亿 ②10.00亿 ③10.73

2、在3、15、21、16、13①55个 27②84个25 19这些数中,最简分数有( )

③3个 ④2个 3、一个两位数,十位上数字是5,个位上数字是a,这个数是( )

①50+a ②5a ③50a 4、3 ①5×53=1,所以( )

533535、在2

3是倒数 ②是倒数 ③和都是倒数 ④和5互为倒数

3 、5 、15 、510 、20 五个分数中,最大的是(535 3)

① 2823293 ② 201729 ③ 10517 ④ 6、把78化成小数后,第100位是( )。 ①22

3 ②1 ③8

7、两根绳子一样长,第一根减去37 米,第二根减去3

7

,那么剩下的长度( 长。

① 第一根 ②第二根 ③ 不能确定

8、 a和b的最小公倍数是a,那么a和b的最大公因数是( )。

①a ②b ③ab ④无法确定

四、写出各组数的最大公因数和最小公倍数。(每题4分,共8分)

36和48 40、84和56

) )

五、解决问题。(每题3分,共21分。)

1、六(1)班同学人数大约在40至50人之间。上体育课时,不论是排成每行8人的队,还是排成每行12人的队,都没有剩余,六(1)班有多少名同学?

2、把45块水果糖和39块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖正好分完,巧克力剩下4块。这个组最多有几位同学?

3、把45cm和60cm两根彩带剪成长短一样的短彩带,每段短彩带要尽可能长,且没有剩余。一共能剪成多少段?

4、姐弟两去外婆家,姐姐每8天去一次,弟弟每6天去一次,6月1日,两人一起去外婆家,下一次一起去外婆家是几月几日?

5、一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸,要把它裁成同样大小的正方形,边长为整厘米,且没有剩余,共有几种不同的裁法?裁成的正方形边长最大是多少?至少可以裁成多少个这样的正方形?

6、用长4厘米、宽3厘米的长方形,照下图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?面积最小是多少平方厘米?至少需要多少个这样的长方形? …… ……

……

7、在长240米的公路两旁每隔4米栽着一棵树(首尾都栽),现要改成每隔6米栽一棵。共有多少棵不需要移栽?

(完整word版)苏教版六年级下册数学总复习专项练习--数的认识

六年级数学总复习专项练习--数的认识2013.5.16班级学号姓名一、填空。(48分)1、五亿零二百五十万零六百写作(),改用“亿”作单位的数写作(),四舍五入到“万位”记作()。2、5007
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