最新人教部编版二年级语文下册教案—22.《小毛虫》教学设计

昆虫（gūn kūn）可怜（lán lián）挪动（ná nuó） 尽管（jǐn jìn）仿佛 （fó fú） 规律（lù lǜ） 绒毛（róng yóng） 五、照样子，写一写。 例：扌——抽（抽水）

纟----（ ）（ ） 纟----（ ）（ ）

心----（ ）（ ） 氵----（ ）（ ）

22《小毛虫》第二课时练习

一、给句子中加点的字选择正确的读音。

1.尽（jǐn jìn）管我们已经尽（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。

2.走进敦煌莫高窟，让你仿佛（fú fó）置身于神佛（fú fó）的世界。 二、辨字组词。

抽（ ） 纺（ ） 编（ ） 消（ ） 油（ ） 放（ ） 偏（ ） 悄（ ）

三、读一读，做一做。

当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（ ）

①对自己充满信心，对生活充满希望。 ②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

四、用“……才……”说一句话。

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