课程名称
课程目标
核心内容
模块设置
自我角色认知是管理者的角色认知与定
否清楚是经理人能否适应现代企业发展的重要因素。本课程将通? 过学员解析管理? 者的角色认知，? 帮助学员明确作? 为一名经理人的角色和定位，并以此为基础展开工作。 经理人展开卓有成效的工作，往往需要面对巨大
模块一：自我管理
情绪与压力管
的压力。本课程通过引导学员认? 识压力，从而能? 够积极面对压力为助力的方良好的心理素质，为管理做出最佳决策。 对于卓越的经理人而言，成功意时间与目标管
味着在有限的时间内达成目标。? 本课程帮助学员? 掌握时间管理的? 各种实用方法与? 技巧，掌握构建工具和方法，从而达到有效提高
时间管理的自我诊断 有效利用时间的方法和工具 目标管理的运作程序及设计方法 目标管理的工具和方法 自我察觉压力的成因 提升正面情绪技巧 十二种解压技巧 掌握良好的情绪智商 经理人的核心价值 经理人的成功要素 经理人的角色转换 经理人的思维方式
位 卓有成效的管理
?
力，学习转化压?
理 法，使学员保持
理 目标管理体系的
工作效率的目的。
公众职业形象，辉映经理人的智慧与才华，是职自我形象管理
业素养的外在呈现。本课程帮助学员塑造卓越的职业经理人形象，从而能够在各种商务场合中自信和得体，并在细节中体现专业度，在商务交际中赢得尊重。 在领导和管理公司或团队时，不能用一成不变的方法，而要随着情况和环境的改变及员工的不情景领
同，而改变领导和管理的方式。本课程帮助学员正含义，识别被领导者的真正需
模块二：领导力提升
教练技术是一门善用自己及引发他人智慧为企业及组织创造最大教练技
价值的学问。本课程通过一系列精心设计的研讨亲身体验到教练领导力的真谛，并使学员在学习体验中了解自求，学会在不同的领导情境中有效地使用不同的领导风格。
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印象管理
表情管理和肢体语言管理 外表管理和服饰管理 语言管理
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确定追随者的准备状态 领导风格与影响力运用 如何将下属变为追随者 提升追随者的准备度策略
导 理解领导力的真
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员工潜力开发 员工内心障碍清除 破除员工限制性思维 提升下属工作内驱力
术 和活动，使学员
我、突破自我，全面提升综合领导素质。
有效授权和激励下属是经理人必备的领导能力。本课程通过精心有效授权与激励下
设计的案例、游戏和情境模拟练习帮助学员建立有效授权者具有的心态，使学员理解被授权者必须具备的条件，授权与控制的相并掌握激励下属，最大程度发掘下属潜力之道。
塑造高绩效团队能够增加员工满高绩效团队塑造
意度，降低流失率并大大提升团队的总体绩效。本课程通过多样化的培训方法帮助学员熟练掌握及应用团队领导艺术，使团队塑造能力大幅度增强。 全脑优势与领
全脑优势与领导力发展课程帮助学员发现“心智多样性”，理解差异思考的力量，发掘不同型
o 授权之道
? 授权与控制
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有效激励的原则和策略 有效激励的方法和技巧
属 互关系及平衡，
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团队角色与性格特征
树立团队文化与规则的有效方法 团队沟通和冲突处理的有效方法 团队激励与授权的技巧
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全脑如何形成优势
? 全脑优势与双赢的人际关系 全脑优势与高绩效团队塑造 全脑优势促进组织发展
职业经理人课程体系
