everything was destroyed.
改写后的要点：In a few seconds， the whole city was in ruins. 例3：[Module 4 Unit 5 Theme parks]
Theme Parks是一篇脉络清晰、结构简单、通俗易懂的文章。学生在阅读完全文之后，可以快速找到每个主题公园所在段落的主题句为每段的首尾句。但课文原句结构复杂，内容较长，我们可以用一句多译、结构重组的方法把它变成通俗易懂、紧凑型的句子。
Disneyland: Disneyland is a theme park which…
Dollywood : Dollywood is quite remarkable， because…
Camelot Park: Camelot Park will offer you a fantastic experience of ancient England.
要点衔接
概要写作并不是简单的要点罗列和堆砌，《考试说明》要求一篇优秀的概要写作应该有效地使用语句间的连接成分，使所完成的概要结构紧凑。
因此，在获取要点和转述要点之后，应该特别关注各要点内部的联系和逻辑结构，用适当的衔接将要点进行连接，从而连句成篇，最终得到一篇结构紧凑的概要。
参考文献：
刘菊，杨敏. 2013.“过程法”教学模式在英语概要写作教学中的应用[J]. 考试与评价（大学英语教研版）(4)：58-61.
孙鑫. 1991. 主题句在高中英语课文整体教学中的作用[J]. 山东外语教学(2)：85-86.
赵奔奔，金小微. 2016.“U型三步法”在高中英语概要写作中的尝试[J]. 英语教师(10)：95-110. 陈盈. 概要写作三步曲[J]. 疯狂英语(教学版), 2017(3):55-57.
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