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(文理通用)高考数学大二轮复习第1部分专题7概率与统计第3讲概率、随机变量及其分布列练习(最新整理)

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(文理通用)2019届高考数学大二轮复习 第1部分 专题7 概率与统计 第3讲 概率、随机变量及其分布列练

第一部分 专题七 第三讲 概率、随机变量及其分布列

A组

1.小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是( C )

8

A. 15C.错误!

B.错误! D.错误!

[解析] 根据题意可以知道,所输入密码所有可能发生的情况如下:M1,M2,M3,M4,M5,I1,I2,I3,I4,I5,N1,N2,N3,N4,N5共15种情况,而正确的情况只有其中一种,所以输入一次密码能够成功开机的概率是

1。 15

2

2.(2018·潍坊模拟)在某项测量中,测量结果ξ服从正态分布N(1,σ)(σ>0),若ξ在(0,2)内取值的概率为0。8,则ξ在(0,1)内取值的概率为( C )

A.0。1 C.0。4

B.0。2 D.0。8

[解析] 因为μ=1,所以P(0<ξ〈2)=0。8=2P(0<ξ〈1),故P(0〈ξ<1)=0.4. 3.某地区空气质量监测资料表明,一天的空气质量为优良的概率是0.75,连续两天为优良的概率是0.6,已知某天的空气质量为优良,则随后一天的空气质量为优良的概率是( A )

A.0.8 C.0。6

B.0。75 D.0.45

[解析] 本题考查条件概率的求法.

设A=“某一天的空气质量为优良”,B=“随后一天的空气质量为优良”,则

P(B|A)=错误!=错误!=0。8,故选A.

4.随机变量ξ的取值为0,1,2。若P(ξ=0)=错误!,E(ξ)=1,则D(ξ)=错误!. [解析] 设P(ξ=1)=p,则P(ξ=2)=错误!-p,从而由E(ξ)=0×错误!+1×p+2×(错误!-p)=1,得p=错误!。故D(ξ)=(0-1)×错误!+(1-1)×错误!+(2-1)×错误!=错误!.

5.(2018·河南信阳二模)如图所示,A,B两点

2

2

2

由5条连线并联,

1

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它们在单位时间内能通过的最大信息量依次为2,3,4,3,2.现记从中任取三条线且在单位时间内都通过的最大信息总量为ξ,则P(ξ≥8)=错误!。

[解析] 解法一(直接法):由已知得,ξ的可能取值为7,8,9,10, ∵P(ξ=7)=错误!=错误!,

P(ξ=8)=错误!=错误!, P(ξ=9)=错误!=错误!, P(ξ=10)=错误!=错误!,

∴ξ的概率分布列为:

ξ 7 8 9 10 P 错误! 错误! 错误! 错误! ∴P(ξ≥8)=P(ξ=8)+P(ξ=9)+P(ξ=10)=错误!+错误!+错误!=错误!。 解法二(间接法):由已知得,ξ的可能取值为7,8,9,10,故P(ξ≥8)与P(ξ=7)是对立事件,所以P(ξ≥8)=1-P(ξ=7)=1-错误!=错误!.

6.某小型玩具厂拟对n件产品在出厂前进行质量检测,若一件产品通过质量检测能获利润2

10元;否则产品报废,亏损10元.设该厂的每件产品能通过质量检测的概率为,每件产品能3否通过质量检测相互独立,现记对n件产品进行质量检测后的总利润为Sn。

(1)若n=6时,求恰有4件产品通过质量检测的概率; (2)记X=S5,求X的分布列,并计算数学期望EX。

[解析] (1)n=6时,恰有4件产品通过质量检测的概率:

P=C错误!(错误!)4(1-错误!)2=错误!。

(2)因为X=S5,所以X的可能取值为-50,-30,-10,10,30,50,

P(X=-50)=C错误!(错误!)0(1-错误!)5=错误!, P(X=-30)=C错误!(错误!)1(1-错误!)4=错误!, P(X=-10)=C错误!(错误!)2(1-错误!)3=错误!, P(X=10)=C错误!(错误!)3(1-错误!)2=错误!, P(X=30)=C错误!(错误!)4(1-错误!)1=错误!, P(X=50)=C5,5(错误!)5(1-错误!)0=错误!,

所以X的分布列为:

2

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习 X -50 -30 -10 P 错误! 错误! 错误! EX=-50×

10 80 24330 50 错误! 错误! 1

-30×错误!-10×错误!+10×错误!+30×错误!+50×错误!=错误!。 243

7.甲、乙两人组成“星队\参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜对,则“星队\得1分;如果两3

人都没猜对,则“星队\得0分.已知甲每轮猜对的概率是,乙每轮猜对的概率是错误!;每轮活

4动中甲、乙猜对与否互不影响,各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:

(1)“星队”至少猜对3个成语的概率;

(2)“星队”两轮得分之和X的分布列和数学期望EX.

[解析] (1)记事件A:“甲第一轮猜对”,记事件B:“乙第一轮猜对\, 记事件C:“甲第二轮猜对”,记事件D:“乙第二轮猜对”, 记事件E:“‘星队’至少猜对3个成语”.

由题意,E=ABCD+错误!BCD+A错误!CD+AB错误!D+ABC错误!. 由事件的独立性与互斥性,得

P(E)=P(ABCD)+P(错误!BCD)+P(A错误!CD)+P(AB错误!D)+P(ABC错误!)

=P(A)P(B)P(C)P(D)+P(错误!)P(B)P(C)P(D)+P(A)P(错误!)P(C)P(D)+P(A)

P(B)P(错误!)P(D)+P(A)P(B)P(C)P(错误!)

=错误!×错误!×错误!×错误!+2×(错误!×错误!×错误!×错误!+错误!×错误!×错误!×

错误!)

2=。 3

所以“星队”至少猜对2个成语的概率为错误!.

(Ⅱ)由题意,随机变量X可能的取值为0,1,2,3,4,6。 由事件的独立性与互斥性,得

P(X=0)=×错误!×错误!×错误!=错误!,

P(X=1)=2×(错误!×错误!×错误!×错误!+错误!×错误!×错误!×错误!)=错误!=错误!,

3

1

4

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(文理通用)2019届高考数学大二轮复习第1部分专题7概率与统计第3讲概率、随机变量及其分布列练习第一部分专题七第三讲概率、随机变量及其分布列A组1.小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成
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