浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年七年级下学期语文期末考试试卷
一、选择题（共7题；共14分）
1. ( 2分 ) 下列选项中的哪一句诗讲的是“人生中困境与突破的关系问题”（ ） A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中 B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C. 问渠哪得清如许，为有源头活水来 D. 会当凌绝顶，一览众山小 2. ( 2分 ) “将军百战死，壮士十年归”没有运用下列哪一项修辞手法（ ） A. 对偶 B. 互文 C. 夸张 D. 借代 3. ( 2分 ) 古代用来述功纪行或警诫劝勉的文体是（ ）
A. 说 B. 序 C. 铭 D. 记 4. ( 2分 ) 泰山之阳指的是泰山的（ ）
A. 东面 B. 南面 C. 西面 D. 北面
5. ( 2分 ) “大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是谁说的？（ ）
A. 阿龙纳斯 B. 康塞尔 C. 尼德 D. 尼摩船长 6. ( 2分 ) 下列哪部作品不是闻一多先生的（ ）
A. 《死水》 B. 《红烛》 C. 《太阳吟》 D. 《有的人》
7. ( 2分 ) “作品为那些不失童心的成年人提供了无尽乐趣，最重要的一点是让读者在一个不道德的时代看到了德行的力量”评价的是（ ）
A. 《哈利·波特》 B. 《基地》 C. 《三体》 D. 《伟大的悲剧》
二、基础知识综合（共1题；共5分）
8. ( 5分 ) 阅读下面的文字，根据语境完成后面的题目。
但是，新中国已经破（xiǎo）；四万万五千万民众已经团结起来，誓死同把国土保！你听，你听，你听：松花江在呼号；黑龙江在呼号；珠江发出了英勇的叫①________________ ；扬子江上燃遍了抗日的（fēng）火！
——《黄河大合唱》
（1）根据拼音写出汉字。
①破（xiǎo）________ ②（fēng）________火 （2）加下划线字“号”的正确读音是（ ） A.hào B.háo
（3）填人文中①处最恰当的一项是（ ） A.嚣 B.啸
三、句子默写（共1题；共7分）
9. ( 7分 ) 古诗文名句默写。
（1）谁家玉笛暗飞声，________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （3）有约不来过夜半，________。（赵师秀《约客》 （4）________，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）尔曹身与名俱灭，________。（杜甫《戏为六绝句之二》）
（6）王安石在《登飞来峰》一诗中，表现出为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的诗句是________，________。
（7）邻居小咏今年刚满18岁，请从下列名句中选择你最喜欢的一句，并根据所选的名句写出你的祝福送给他。
A.会当凌绝顶，一览众山小 B.出淤泥而不染，濯清涟而不妖 我选________ 祝福语：________
四、诗歌鉴赏（共2题；共12分）
10. ( 2分 ) 读下面文字，完成题目。
贾生 李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
（1）写出诗句中加下划线字的意思。
贾生才调更无伦 ________ 可怜夜半虚前席________
（2）这首诗歌采用________的手法，通过汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任贤、不顾民生的昏庸，同时借贾谊的遭遇，抒写诗人自己________的感慨。 11. ( 10分 ) 阅读下面的诗，完成下列各题。
夕次盱眙县 韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。 浩浩风起波，冥冥日沉夕。 人归山郭暗，雁下芦洲白。 独夜忆秦关，听钟未眠客。
（1） 请结合诗歌内容，分析诗句“浩浩风起波，冥冥日沉夕”中的叠字在写景中的表达效果。 （2）请结合全诗内容，说说诗人“未眠”的原因。
五、课内阅读（共1题；共1分）
12. ( 1分 ) 写出下列加下划线字在句中的意思。 ①菊之爱，陶后鲜有闻________ ②阅十余岁________ ③但微颔之________ ④著我旧时装________
六、名著阅读（共1题；共10分）
13. ( 10分 ) 圈点批注法是古人读书时常用的传统方法，小涵就用这种方法阅读《骆驼祥子》，当他读到下面这个片段时，在旁边作了如下批注。
（批注1）祥子的“三起三落”； 一起：苦干三年，凑钱买了辆新车。 他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！ 一落：连人带车被宪兵抓去。 二起：卖了骆驼，拼命拉车，准备买新车。 二落：① _______________ 三起：② _________ 三落：③ _________ （批注2）祥子的一生都在围绕着“车”在转，听说有人曾用“拉车夫”作为书名介绍到国外，这个书名好在哪里呢？ （1）请你帮助小涵填写空白处①②③。
（2）小涵在批注中提出了“拉车夫”作为书名有何好处的疑问，根据你对全书的阅读理解，帮他解答困惑。
七、现代文阅读（共1题；共16分）
14. ( 16分 ) 阅读下文，完成小题
造屋记 蒋 曼
①二哥刚刚说要修房子，爷爷就收拾好城里的细软，马不停蹄地回家。即使他跟我们在城里生活了五年，即使他打牌的牌友都凑得够一桌，他还是心急火燎地回家。他要修房子。
②爷爷八岁时就没了爹娘，歇息在山神庙里。到别人家做工，随便一块空地，就能蜷缩着睡过去。醒来时，做不完的活。凑合着长大，一长就长到了八十几。成了家，有了五个孩子，又有了大大小小的孙子、重孙子。过年时，拍照，一张照片装着满满的子嗣和岁月。
③爷爷常常把照片拿出来端详，看着看着，就乐呵呵：落地生根，开枝散叶，我这根独苗，长了好大一枝。
④爷爷除了种庄稼，还会编篾，把后山上的翠竹像变戏法一样，编成大半个家。以前是茅草屋，全靠竹子编来编去，编了墙，用大楠竹做梁，毛竹做椽，铺一屋顶的茅草，也是安稳的家。然后编箩筐、晒席、簸箕、筲箕，给丝瓜、四季豆、豇豆搭好竹架子，扎菜地边的篱笆，做刷锅用的竹刷子。
⑤爷爷夜以继日地编，像院坝边高树上那只勤劳的喜鹊，编一个巢，编一座房，遮风挡雨就能让人满意。一个人一辈子睡烂两床竹篾席就差不多了，爷爷说这话时比划着两根手指，胸有成竹。爷爷对生命如此笃定，却从来没想过一生会修三次房。
⑥庄稼人一生没多大奢望，最大的心愿就是修一水高大、整齐的青瓦房。爷爷的青瓦房从种树开始，他在山坡上见缝插针地种：柏树，青冈，香樟。
⑦爷爷种的都是要几十年才成材的树。树长，孩子也长，一天一个样，只等孩子长成劳力，树长成栋梁。土是早已摸热了的熟土，用最好的木材，烧上几天几夜的窖，红彤彤的热窖把湿软的黄土变成了硬实的青瓦，一片一片排成长队，围成层层的瓦圈，等着上梁。后山的石岩上凿下来的片石、方石，整整齐齐 码在该在的地方。地里的泥巴长得出庄稼，也能长出房。爷爷那身气力，硬是把躺着的泥垒成竖着的土墙。
⑧木柱子下面的础石凿成象棋样的圆饼，侧面雕刻着胖头鱼，鱼鳞细密而清晰，还有寿桃和繁花，在灰白色的石头里鲜艳欲滴。墙虽然是泥土夯的，也厚实方正，冬暖夏凉。爷爷坚持要刷上青色的灰底，在青色的灰底上，爷爷和工匠一起用石灰水画出青砖的样子，一笔一笔，上下错缝，横平竖直。
⑨把泥土夯成的青瓦房画成结实、规整的青砖房。爷爷就好这样的面子，那些辛苦的日子和漫长的等待终究等到了快活自得。画出来的青砖瓦房毕竟不在纸上，在麦苗青青的山间地头。炊烟升起，一缕一缕熏老了岁月。
⑩孩子们像熟透了豆荚里的豆，弹得远远的。人走空了，房子就老去，木梁、石板、青瓦悄悄颓圮。老家的房子垮了，这人到哪里，心都不踏实。
?八十五岁的爷爷要修最后的青砖楼房：混凝土，钢筋现浇，三层小楼。二哥的房，终究还是修在老屋的地基上。爷爷哪里闲得住，说是守工地，从给工人烧水开始，几个月后，成了标准杂工。哪里缺人手，就顶上去。
?他和工人都忘记了年龄。现浇水泥要用大量的木板支模，模具成型后再拆木板。爷爷把木板上的钉子挨个取下来，一张板子几十颗，取了一百多张，每张板子节约了好几十的成本。爷爷觉得自己创造了巨额的财富，掐着红肿的指头在心里算了好几遍。少睡点觉又有什么关系呢？爷爷这一辈子没吝惜过自己的力气。
?爷爷看着楼房一天天从地里长出来，钢筋都是指头粗，楼板厚实。爷爷粗糙的手摸着扎实的楼房，心里踏实：绝对要管一百年。爷爷守着偌大的三层楼房，满足而空荡荡地睡下。
?儿孙满堂的盛况一年只有几天，爷爷自作主张把十几个房间都安排好。一楼背阴的房放粮食，二楼的床垫放在二哥的房里，小孙女喜欢三楼的阳台房，新安好了纱窗。重孙子们的书房刚好避过下午的太阳。回娘家的女儿房里堆着棉被，随便来多少都能睡下。
?爷爷在楼房旁边种了花树，乡下的土地那么多，又厚又肥，种的花最接地气，种的菜生机勃勃。爷爷从此生活在儿孙满堂，花团锦簇的楼房里，他每天巡视着这扎实厚重的家当，一生的圆满与期望把空荡荡的楼房装得满满的。
（选自《人民日报 》2019年03月27日20 版）
（1）通读全文，简要概括爷爷一生造屋的经过。
八岁时，没有屋→①成家后，________→②壮年时，________→③八十五岁时，________ （2）从修辞角度赏析第⑩段画线句子。 （3）第?段画线句子有什么作用？
（4）说说本文中的爷爷与李森祥《台阶》中的父亲的人物形象有何异同。
八、课内阅读（共1题；共21分）
15. ( 21分 ) 阅读下面的文言文，完成下列小题。
周敦颐传（节选）
周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人，为分宁主簿，有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎杀人以媚人吾不为也。”逵悟，囚得免。
移郴之桂阳令，治绩尤著。郡守李初平贤之，语之曰：“吾欲读书，何如？”敦颐曰：“公老无及矣，请为公言之。”二年果有得。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”
（1）解释下列句中的加下划线词。 ①乃委手版归________ ②将弃官去 ________ ③语之曰________ ④郡守李初平贤之________
（2）用“/”给下面句子断句。（限断2处） 如 此 尚 可 仕 乎 杀 人 以 媚 人 吾 不 为 也。
（3）“老吏不如也”中“也”写出众人怎样的情感？结合内容，简要分析。 （4）阅读文章，摘录与“是能辨分宁狱者”呼应的语句。
（5）“众莫敢争，敦颐独与之辩”用了对比手法，有何作用？联系《爱莲说》，结合内容，简要分析。
九、综合性学习（共1题；共0分）
16. ( 分 ) 语言运用。
上图是嵊州小吃的LOGO，请你就这个LOGO的寓意向刚刚来你家做客的表弟作一个介绍。（80字左右）
十、作文（共1题；共1分）
17. ( 1分 ) 阅读下面的文字，按要求作文。
在人类发展的历史长河中，从古至今有许名名垂千古的人物：屈原、曹操、陶渊明、苏轼、蔡元培、邓稼先、贝多芬……他们有的心怀祖国，有的胸怀大志，有的淡泊名利，有的乐观旷达……他们不乏才情，挥洒才干。活出真我性情，亮出真我风采。
请以“假如我与 生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位名人，展开想象，叙述和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感。600字左右，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
浙江省绍兴市嵊州市2018-2019学年七年级下学期语文期末考试试卷
