企业干部管理学院管理守则

巴音孟克大学 工作计划执行细则

目 录

一、 制定目的 .................................................................................................... 3 二、培训内容设计的原则 .................................................................................. 3 三、组织架构 ...................................................................................................... 3 四、培训对象 ...................................................................................................... 4 1、企业内部学员对像 .................................................................................. 4 2、企业外部学员对象 .................................................................................. 4 五、教育培训的形式与内容 .............................................................................. 5 六、时间安排 ...................................................................................................... 6 七、教育培训与咨询的师资、教材、设备、经费 ......................................... 6 1、师资（讲师/咨询师） ............................................................................. 6 2、教材 .......................................................................................................... 9 3、预算 .......................................................................................................... 9 八、纪律与考核评估 ........................................................................................ 10 1、 学习纪律 .............................................................................................. 10 2、培训效果评估 ........................................................................................ 10 3、学员积分制 ............................................................................................ 12 九、附 则 .......................................................................................................... 15

一、 制定目的

1.1为使集团的培训工作及时化、科学化、规模化、制度化，顺应集团每一步发展的需要，根据集团的相关规定和要求，特制定本方案。

1.2为赋能集团战略发展、企业文化落地、构建知识管理、学习习惯、人才加工、市场扩容、大规模大幅度提高员工素质的智力平台。

1.3创新企业培训模式及形式，梳理并健全企业培训体系，构建企业培训可复制化的流水线模式。

1.4充分提炼集团内部培训资源以及融合著名院校、知名培训机构线上线下的教学资源，开展线上直播课程、现场体验课程、案例研讨式教学，沙盘演练、情景式训练等形式多样的培训形式，并能实现企业文化落地、提升企业管理效能，提高员工工作效率，确保培训内容的实操性、标准化、品质化。

二、培训内容设计的原则

1.1以人为本，因材施教。大学的教育培训工作者作为整个培训活动中的主体，身体力行、言传身教，不但自身会得到应有的尊重，尊重个人意愿及个性发展，同时，在教研、教学过程中，亦能按需施教，学以致用。

1.2全员分层级、分内容进行培训，后备干部、培训讲师、转型企业教练型领导为培训重点。

1.3理论落地实际应用，注重实操能力的提升及考核。

三、组织架构

校务委员会：大学的略谋决策部门，负责统筹大学整体工作，管理协调教研、教辅学院、行政学院、营销学院的相关工作。

教研学院：负责提出教学任务书、组织成立项目组设计教学方案，编制课程，辅助教辅学院设计考核问卷等。

教辅学院：协助教研学院开发产品（培训与咨询），负责实施训前、训中、训后跟踪辅

导学员及各组织落地执行、及根据需求实施咨询落地的执行部门，负责建立师资库、学员资料、学习档案的组建与管理。

营销学院：负责大学公众号、线上品牌与大学有形无形产品的推广运营与网络维护；负责集团内部学员招生、社会招生；与知名院校及培训机构的师资联络及外援师资的课程接洽、外界各种有效资源的接洽等；协助教研学院开发品牌、营销、销售类课程。

行政学院：负责大学内部人力资源管理，以及为大学内各组织顺畅运营提供行政后勤保障；协助教研学院开发行政、人资系列课程。

财经学院：负责大学内外部财务管理；协助教研学院开发财务、风控类课程。

四、培训对象

1、企业内部学员对像

1.1员工自身有学习意愿，想提高相关个人技能及管理能力、综合素质，主动提出或由组织高管推荐，经审核后可以报名参加，并由教研学院为其量身定制学习计划，由教辅学院组织提供实施培训。

1.2个人本身综合素质优秀，公司作为储备干部培养的员工，大学将针对个人能力评估后，设计教学方案实施。

1.3新入职的管理人员，需要加强某方面特殊技能的培养，经所在组织申请，可参加大学设置的相对应课程的学习。

2、企业外部学员对象

2.1经营销学院的课程顾问推广，个人对课程内容有培训需要，可以付费参加大学培训。 2.2经营销学院的课程顾问推广，外部企业可派员工来大学参加培训，按对应课程费用付费参加。

2.3经营销学院的课程顾问推广，大学内训讲师可外派外部企业讲授课程，按相应课酬

支付大学。

2.4经营销学院的咨询顾问推广，可派咨询师入驻集团内部组织及外部企业进行企业咨询辅助，按相应咨询经用支付大学。

五、教育培训的形式与内容

1、教育培训的内容与形式

1.1教研、教辅学院根据培训计划进行各个培训项目的设计，设计内容包括培训对象、明确培训目标、较为详细的培训内容和计划、培训讲师、具体的培训方式、考核方式、培训经费预算、培训时间、培训考核方式等。 1.2培训内容分类：

1.2.1公司文化培训，内容包括：企业文化、发展历程、概况、经营理念、核心价值观、组织架构、组织职能、业务产品、发展规划、远景蓝图等。

1.2.2规章制度培训，内容包括：公司内部的规章制度，使员工掌握公司的政策和行为规范。

1.2.3技能培训，内容包括岗位职责、操作规程和专业技能的培训，使员工在充分掌握理论的基础上，能熟练地应用及不断的提高专业能力。具备完成本职工作所必需的基础知识和达到高绩效工作的标准所需的行业相关知识。

1.2.4科学管理与创造力培训等通用技能类，内容包括：经营理念、管理技能、战略管理、领导力、行业与市场发展动态、风控财税法、新理念新思维等有助于学员对行业、营销或服务过程及各部门之间的关系进行系统理解、创新产品、和提高服务的培训。 1.3教学形式：包括自我学习、大学内训、大学外训、综合培训等。

1.3.1自我学习：自我学习是学员在大学课程之外，通过自学或是基它形式积极提高自身素质和业务能力，自己承担费用的学习方式。学员自我培训是其他培训方式的基础，大学鼓励学员根据自身的条件及职业规划，利用碎片时间进行自我学习，对业绩、工作效率有改善的学员透过案例分享、跟踪考核等评分，给予奖励，同时优先考虑晋升。 1.3.2大学内训：大学内训是指由巴音孟克大学在集团内部组织的培训，主要形式有：线上及线下。分类：新员工培训、现场教学、情景模拟、专题研讨、课堂讲授及户外演练等。