《监狱学导论》思路、结构和特色

《监狱学导论》思路、结构和特色

吴宗宪

【摘 要】摘要:大学教科书《监狱学导论》全书划分为六编，强调独特性或者独创性的内容。在写作本书的过程中，特别重视对于监狱学基本知识的论述。在论述很多内容时，不仅描述“是什么”，还着意论述“为什么”，而“为什么”的内容往往体现出较为突出的理论色彩。监狱的三大有形构成要素是监狱设施、监狱工作者和被监禁的罪犯。在这三大有形构成要素中，最关键、最重要的有形构成要素是监狱工作者。在理论构建上，提出了“犯因性差异理论”。 【期刊名称】河南司法警官职业学院学报 【年(卷),期】2013(011)004 【总页数】5

【关键词】关键词:监狱学;监狱设施;监狱工作者;监狱管理制度;犯因性差异理论 经过几年的努力，凝结这些年来笔者在监狱领域的感悟、思考的大学教科书《监狱学导论》，由法律出版社在2012年5月出版。这部6编18章87万多字的“21世纪法学规划教材”，可以看作是自己多年从事监狱问题研究的一个小结。现将本书的思路、结构安排和理论突破做一介绍，以供探讨。

一、整体结构的安排

一本教科书的整体结构的安排，大体上可以反映出作者的写作风格和该书的内容特色。以往出版的监狱学书籍由于篇幅不很大，大多数是按章排列的，很少在章之上划分“编”，只有极少数书籍在章之上划分“编”① 例如，金鉴主编的《监狱学总论》划分了“编”，但是，却用了“篇”(将全书划分为十篇)字，这似乎是有问题的，因为在现代汉语中，虽然有“篇章结构”的说法，但是，