an en in un un 音节拼读

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《亲亲拼音》第八课时

学习内容：1、认识前鼻韵母：an en in un ǖn能够读准音，认清形。

2、an en in un ǖn的音节拼读。

教具准备：教学大卡、教材

滚瓜烂熟五分钟：

教师说词语 ，学生进行拼读。

新课学习： 一、学前鼻韵母 1、学发音,顺口溜

A、老师讲解，学生跟读。 B、带顺口溜完整跟读一遍 C、师生对答1遍。 D、学生自读带顺口溜1遍。

E、读前鼻韵母（3遍重复）-----连读前鼻韵母1遍。

an：图片上画的是什么地方啊？对了，是天安门。

发音时，舌尖逐渐抬起，抵住上齿龈，让气流从鼻腔发出，读“安”音 天安门前an an an

en：图片上有个小朋友去好朋友家去做客，到了门口先摁门铃。

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 先发e音，然后用舌尖抵住上牙床，让气流从鼻腔流出，发出“恩”音 轻摁门铃en en en

in：图片上有个水蜜桃也在听音乐呢！好听的音乐大家都喜欢。

发音时，舌尖抵住下齿背发出i音，然后舌尖上举抵住上齿龈，气流从鼻腔

流出，实际运用中

i的开口度要适当扩大，以增加声音的圆润度，发出“因”音。 好听音乐in in in

un：图片上有两只饿着肚子的蚊子……

先发u音，再发n音，合起来读“蚊”音 两只蚊子 un un un

ǖn：图片上的小树刚刚长出了嫩绿的叶子，白云从着路过，也来和它们打打招呼。 先发ǖ音，后舌面抬起，舌尖顶上上牙床，气流从鼻腔出来，发出“晕”音。 白云朵朵ǖn ǖn ǖn 2、认准形。an en in un ǖn带调读。

A、刚才我们学习了3个复韵母的发音，现在我们来看一看，这些字母都长得什么样？我们怎样才能够把它们认出来？引导小朋友看图，找出隐藏在图片中的字母的形状，并按字母书写的正确顺序教小朋友书空练习，加深对字母形状的认识。

B、冠名读带调复韵母。（横冠名 竖冠名）

二、学拼读

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 首先做听音训练 然后看书第47 48 53 页an en in un ǖn的音节拼读。