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幼儿教师述职报告范文

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而且还要做好这份工作,慢慢地年复一年,我在工作中力求向上,并向她们从幼师学校毕业的专业老师学习,取长补短,渐渐地我从压抑的工作中取得了兴趣,并且不定期边工作一边自学幼教大专。就这样,我不失一切机会学习,取经、钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果,艰辛的工作磨练、踏实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中散播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐的歌声,这样让园长放心,家长称心,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长,在今后的道路上我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如既往,兢兢业业搞好本职工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高、不断进取,脚踏实地的在新的起点、新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。

【篇二:2014幼儿园教师的个人述职报告】

伴着岁月的匆匆脚步,又走过了一个循环。回首顾看,感慨万文 摘:幼儿教师述职报告范文)乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛苦耕耘。固然没有大张旗鼓的成绩,更没有震天动地的业绩,但是,我仍以一分耕耘,一分收获来诠释。

一、端正思想,找准定位,协助园长工作

认真学习政治理论,不断进步思想觉悟。酷爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有没有,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推委,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充实,努力进取,提升本身内涵

人的一生要扮演多种角色,有很多事情等着你往做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。因而,常在工作之余,学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍,每当浏览到出色的地方,我就会对比自

己的工作,寻觅差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调剂自己的工作方式,并在一线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的教育观念与教育模式,并在指导进程中得以应用,不断进步本身的业务水平。

在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,掌控不住课程,掌控不住孩子,掌控不住预计和天生我与新课改征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级教育科研文萃汇编,《摸着石子过河》在教育局论文荟萃汇编,《庇护爱心,让爱萌生》在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮,加强培训,增进教师成长

我园部份教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平良莠不齐,为进步教师本身专业素质和业务技能,我把对新教师的培养列进园本教研的重点工作,采取以下情势进行培养:一是加大指导力度。深进班级听课80多节,特别是对新教师进行随堂听课,跟踪指导,每次听课后,在肯定优点的同时,更留意苦口婆心的帮助和耐心指导,力求使每位教师通过课堂实践进步基本功。二是加大园本培训力度。以园为本,展开自培活动,充分利用老教师的人才资源,采取新老教师结对帮扶的情势,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,构成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习园本教研曾遭到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的进步。为使教师取得专业成长,给教师压担子,展开不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:优良课评比、课题展现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优良

课评比双双取得二等奖,是历来在县级优良课评比获得最好的名次, 在全体教师的共同努力下,在老教师的热忱帮助下,新教师态度恳切、虚心学习、

努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、重视研讨,增进教学,进步保教质量

在竞争剧烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持以研兴园,以园促教为宗旨,以教研为切进口,以课题研究为突破口,大胆展开研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造

力》,经专家对该园研讨能力的核实,于xx年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,展开课题研究展现活动,如:大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源,努力探听本土资源与常教学的整合,努力探听学园特点的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

通过一系列的园本教研、课题研究活动,大大进步了教师的研讨能力、业务能力,有力地增进保教质量的进步。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都喜报频传,屡次参加中心小学举行的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均取得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县 童谣说唱 比赛取得一等奖,并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在2010年1月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地观察、放工听课、检查资料等情势,对我园保教工作的扎实展开,和保教工作所获得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感遭到只有耕耘,才有收获。 五、分工合作,加强管理,激活平常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相干。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人才资源,实施分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作,并催促、指导教师科学、公道地展开平常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的展开),使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地展开平常教学工作,使教育教学质量稳步推动。

六、善于反思,寻觅差距,确定努力方向

一年来,固然繁忙,但很充实,也常因碰到困惑而烦恼,但体验到消除烦恼后的欢乐,但这类欢乐只是瞬间,不容乐观,在工作中,虽全力以赴,但还不尽如人意,今后将从以下几方面继续努力。 1、继续学习,不断总结经验,进步管理水平。

2、努力探索保教工作的指导策略,努力进步幼儿园的保教质量。 3、加大课题研究的力度,进步教师研讨能力,增进教师专业化成长。

为赐与后的日子多点鼓励和喝彩,为给平淡如水的生活多点回忆和感动,我将以零

为出发点,在奥运精神,抗战在地震灾区一线的救灾职员的鼓舞下,在自己的工作岗位上,辛苦耕耘、奋发进取。有着火热的工作热忱,有着强烈的责任心,相信明天会有更大的收获。

【篇三:幼儿园教师晋级述职报告优秀范文】

幼儿园教师晋级述职报告优秀范文

我叫--,2000年7月毕业于四川绵阳中等专业学校幼师专业,现大专学历, 本科学前教育专业在读,任教于第33试验训练基地幼儿园,幼儿园二级教师。我 自从事幼儿教育工作以来,时刻以党的教育事业为重,坚持贯彻党的教育方针, 在本职岗位上辛勤工作,从不计较个人得失,把自己真挚的爱献给了每一个孩子。

工作中坚持贯彻以人为本的教育理念,体现我园“勤”“诚”“严”“爱”的园风,勤奋学 习,刻苦钻研业务,分别带过大班、中班、小班、托班,以及美术、双语、早期 阅读、亲子等特长班。所撰写的教研论文分别获全国论文大赛一、二等奖,省、 市三等奖。辅导幼儿的绘画分别获全国金、银、铜、优秀奖和国际铜奖等,同时 我也获得全国优秀辅导教师的光荣称号。

现从四个方面将我工作以来的情况汇报如下: 一、严格要求自己,努力提高政治思想觉悟。

思想上我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江主席“三个代表”的重 要思想,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护党的教育方针,积极参加园里组织的各 项政治活动,时刻不忘树立正确的世界观、人生观、价值观,始终以党中央保持 一致,积极向党组织靠拢。 实际工作中,我处处讲付出,时时讲奉献,从不计较个人得失,教育目的明 确,态度端正,关心幼儿,爱护幼儿,工作认真负责,有奉献精神。主要体现在: 2000年园里搞创建我加班到夜里2点多才回家休息;2004年我临产的最后一天还 坚持在工作岗位上;孩子出生后,幼儿园教师紧缺,我在孩子刚满月就来园里帮 忙;2006年新生入园后,我发现一名幼儿口齿不清,凭经验我推测孩子的舌系带 可能较短,及时提醒幼儿的家长带孩子去医院检查,并得到确诊,孩子没有失去 最好的治疗时间,我也得到了家长的信任与表扬。 二、积极努力投身教育改革,发挥自己的特长,不断提高教育教学质量。 在这几年的工作实践中,我在组织教学上严格要求自己,充分发挥自己的特

长,在园领导和同事们的帮助下,我积极探索、大胆尝试,参加了我园《小、中、 大班幼儿参与环境创设》的课题研究,作为教研组

成员我与大家共同探讨、研究。 通过两年多的摸索,我取得了一些成绩,相关论文《如何与小、托班幼儿进行情 感交流》一文获全国教师教育教学论文大赛一等奖,《环境创设与幼儿的生活》 一文获全国教师教育教学论文大赛二等奖,《小班幼儿的生活 与幼儿园环境创设》 一文获《中华教育教学论坛》一等奖,《浅谈小班幼儿的环境创设与生活》一文 获《华夏教育论文大系》一等奖,《如何与托班幼儿进行情感交流》一文获河南 省教育厅第四次素质教育理论与实践征文三等奖,《幼儿生活环境创设》一文获 洛阳市教育局三等奖,参与的课题研究《小、中、大班幼儿参与环境创设》也获 得河南省一等奖、总装二等奖。

在辅导幼儿绘画方面:2004年获得全国第二届幼儿创意大赛“优秀指导

教师”的光荣称号,2名幼儿的作品均获全国优秀奖;2005年获第9届全国幼儿书 画大赛组织辅导铜奖,5名幼儿的作品分别获全国金、银、铜及优秀奖;2005年 底辅导1名1岁多幼儿绘画获世界华人艺术

大会“首届国际少儿书画大赛”国际铜奖;2006年9月在第二届中国(南京) 国际书画艺术博览会――《全国少儿书画大赛》中获艺术指导优秀奖,8名幼儿的 作品分别获全国铜奖和优秀奖。

另外,在涧西区赞颂十六大儿歌、诗歌比赛中辅导幼儿儿歌获三等奖。

玩教具比赛分别获涧西区一等奖1次、优秀奖2次。

参加工作以来,在幼儿园多次被评为文明标兵、优秀党团员,所在班级多次被评 为文明班级。 今年9月我又被基地政治部光荣的评为优秀教师。

三、刻苦学习,不断追求,努力提高自己的专业知识水平。

我在取得大专学历以后,并没有满足现状,而是发现自己的能力还需要继续提 高。为了使自己的理论知识更加丰富、扎实,我现在又在攻读学前教育专业本科 的课程。工作以来,我还分别取得了普通话合格证书、教师资格证书、蒙氏数学 教学法合格证书等,还能充分利用课余时间积极学习先进、科学的教学理论,并 结合自身实践写下了大量的教育教学心得,同时给自己积累了大量宝贵的经验。 四、展望未来,不断探索,勇攀教育高峰。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,在讲 究素质教育的今天,孩子的特点和问题也在发生着变化,

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而且还要做好这份工作,慢慢地年复一年,我在工作中力求向上,并向她们从幼师学校毕业的专业老师学习,取长补短,渐渐地我从压抑的工作中取得了兴趣,并且不定期边工作一边自学幼教大专。就这样,我不失一切机会学习,取经、钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果,艰辛的工作磨练、踏实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中散播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐的歌声,这样让园长放
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