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18春兰大人力资源管理课程作业 - A

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单选题

要求参加者事先准备一些问题,而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式,也可以是排序形式,但是我们最为关心的是 A: 岗位与职务的相关度 B: 岗位的等级高低

C: 岗位与薪酬的对应关系 D: 岗位与绩效的对应关系 单选题

下列哪一项不是工作分析的基本要求 A: 方法得当 B: 力求创新 C: 高瞻远瞩 D: 明确目的 单选题

劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行——即行终结的法律制度 A: 一次裁决 B: 二次裁决 C: 三次裁决 D: 四次裁决 单选题

( )就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应措施。 A: 设计培训流程 B: 实施培训计划 C: 制定培训策略 D: 拟定培训制度 单选题

企业违反集体合同,应当 A: 承担法律责任 B: 承担道义上的责任

C: 直接按照劳动合同的规定承担责任 D: 重新签订集体合同 单选题

员工主动提出离开组织,要求解除与组织劳动关系的行为称为( A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题

在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是 A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势

C: 找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势 D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势 单选题

以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维

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D: 对新用人员了解更多 单选题

中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法

C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题

主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种人性假设的思想?( ) A: “经济人”假设 B: 社会人”假设

C: “自我实现的人”假设 D: 复杂人。假设 单选题

对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题

品质导向型的绩效考核,主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题

通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高,这种培训需求调查方法是 A: 观察法

B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题

事先制定等级标准,然后再将待定职位及等级与之相对照,确定相应的级别。这是哪种职位评定方法? A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准单选题

要求参加者事先准备一些问题,而且要掌握提问和聆听的时机的面谈法是 A: 双向倾听式 B: 综合式 C: 单向劝导式 D: 解决问题式 单选题

岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式,也可以是排序形式,但是我们最为关心的是 A: 岗位与职务的相关度 B: 岗位的等级高低

C: 岗位与薪酬的对应关系 D: 岗位与绩效的对应关系 单选题

下列哪一项不是工作分析的基本要求 A: 方法得当 B: 力求创新 C: 高瞻远瞩

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D: 明确目的 单选题

劳动争议仲裁委员会对每一起劳动争议实行——即行终结的法律制度 A: 一次裁决 B: 二次裁决 C: 三次裁决 D: 四次裁决 单选题

( )就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应措施。 A: 设计培训流程 B: 实施培训计划 C: 制定培训策略 D: 拟定培训制度 单选题

企业违反集体合同,应当 A: 承担法律责任 B: 承担道义上的责任

C: 直接按照劳动合同的规定承担责任 D: 重新签订集体合同 单选题

员工主动提出离开组织,要求解除与组织劳动关系的行为称为( A: 调任 B: 资遣 C: 辞退 D: 辞职 单选题

在企业人力资源变动预测中,马尔可夫分析方法的基本思想是 A: 根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B: 根据企业生产情况推测未来人事变动趋势

C: 找出企业过去人事变动规律,以此来推测未来的人事变动趋势 D: 根据市场变化推测未来人事变动趋势 单选题

以下那项不是外部招聘的优点 A: 新知识和新经验 B: 可能更了解外部情况 C: 新的工作方法和新思维 D: 对新用人员了解更多 单选题

中国科学院研制的CPM评价量表属于绩效考核方法中的 A: 分级法 B: 关键事件法

C: 领导行为效能测定法 D: 因素评分法 单选题

主张集体奖,而不主张个人奖。这是哪种人性假设的思想?( ) A: “经济人”假设 B: 社会人”假设

C: “自我实现的人”假设 D: 复杂人。假设 单选题

对于高级人才和尖端人才,比较适合的招聘渠道是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司

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C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题

品质导向型的绩效考核,主要是考评员工的 A: 品德 B: 知识 C: 行为 D: 潜质 单选题

通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距、结论可靠性高,这种培训需求调查方法是 A: 观察法

B: 重点团队分析法 C: 问卷调查法 D: 工作任务分析法 单选题

事先制定等级标准,然后再将待定职位及等级与之相对照,确定相应的级别。这是哪种职位评定方法? A: 岗位参照法 B: 排序定级法 C: 标准套级法 D: 标准评分法 单选题

人力资源开发的双重目标是 A: 提高才能,增强活力 B: 提高学历,增加效益 C: 提高觉悟,锻炼意志 D: 加强保健,增强体魄 单选题

下列属于外部招募方式的是 A: 选拔法 B: 布告法 C: 熟人推荐 D: 档案法 单选题

我国规定领取失业保险金的最长期限是 A: 12个月 B: 18个月 C: 24个月 D: 30个月 单选题

培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题

行为科学对于非正式群体的看法是 A: 具有积极作用应予爱护 B: 具有消极作用不予理睬 C: 具体分析、区别对待 D: 具有破坏作用应予取缔 单选题

以下哪项不是人力资源的特征 A: 能动性

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B: 时代性 C: 不可再生性 D: 可开发性 单选题

国家规定工人退休的年龄为 A: 48岁 B: 50岁 C: 55岁 D: 58岁 单选题

改善劳动关系的根本途径是 A: 立法

B: 发挥工会作用 C: 培训主管人员 D: 提高职工生活质量 E: 职工参与民主管理 单选题 A: 100 B: 200 C: 300 D: 400 单选题

加权选择量表法的具体形式是用一系列的形容性或描述性的语句,说明员工的 A: 工作行为 B: 工作能力 C: 工作态度 D: 工作风格 单选题

绩效管理系统的设计包括绩效管理制度的设计和 A: 绩效管理目标的设计 B: 绩效管理程序的设计 C: 绩效管理方法的设计 D: 绩效管理内容的设计 单选题 A: 100 B: 200 C: 300 D: 400 单选题

下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A: 企业人 B: 环境 C: 文化 D: 产品 单选题

具有内耗性特征的资源是( ) A: 自然资源 B: 人力资源 C: 矿产资源 D: 物质资源 单选题

下列特点的企业,适宜采取计时工资的是 A: 依靠体力劳动和手工操作进行生产

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B: 劳动成果容易用数量衡量

C: 产品数量主要取决于机械设备的性能 D: 自动化、机械化程度较低 E: 单选题

下列招聘不属于借助中介的是 A: 人才交流中心 B: 猎头公司 C: 校园招聘 D: 招聘洽谈会 单选题

在劳动关系管理的基本原则中,( )是指劳动报酬要保障员工的基本生活需要。 A: 民生原则 B: 市场原则 C: 立法原则 D: 自主原则 单选题

劳动法律关系的内容是 A: 法律规范 B: 义务 C: 权利义务 D: 权力 单选题

在本期绩效管理活动之后,将结果反馈给员工本人,并为下一期活动创造条件的面谈是 A: 绩效计划面谈 B: 绩效考评面谈 C: 绩效总结面谈 D: 绩效指导面谈 单选题

对人的行为具有导向性的是 A: 满足 B: 缺乏 C: 动机 D: 需要 单选题

薪酬水平一般的企业应注意市场薪酬的( )点处 A: 25% B: 50% C: 75% D: 90% 单选题

校园招聘亦称上门招聘,即由企业单位的招聘人员通过到学校招聘、参与毕业生交流会等形式( )招募人员。 A: 直接 B: 间接 C: 快速 D: 大规模 单选题

劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定,试用期最长不超过( )。 A: 4 B: 6 C: 8 D: 10 单选题

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( )就是根据培训所面临的问题环境来选择、制定相应措施。 A: 设计培训流程 B: 实施培训计划 C: 制定培训策略 D: 拟定培训制度 单选题

以提高员工分析和决策能力、书面和口头沟通能力、人际关系技巧能力等为主要内容的培训是 A: 技能培训 B: 知识传授培训 C: 态度转变培训 D: 工作方法改进培训 单选题

马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段,其人性假设的基础是 A: 人天生是懒惰的,必须采用强制手段

B: 人是经济人,是为了吃、喝等个人利益而劳动 C: 人是为了获得他人的认同而劳动

D: 人不只是为了金钱、物质而劳动,人有社会责任感 单选题

服装厂规定缝纫车间工人每天加工完成30件衬衫,即30件/工日。这是哪种常见的定额形式?( ) A: 时间定额 B: 产量定额 C: 服务定额 D: 看管定额 单选题

职务等级工资制属于 A: 组合工资 B: 工作工资 C: 能力工资 D: 职能工资 单选题

现代培训活动的首要环节是 A: 培训需求分析 B: 培训效果评估 C: 培训计划设计 D: 培训方法选择 单选题

培训规划的阶段不包括 A: 系统建设 B: 文化建设 C: 规则建设 D: 效益优先 单选题

面试不能够考察 A: 衣着外貌 B: 风度气质 C: 应变能力 D: 内在潜质 单选题

公平理论中,参与比较的是 A: 绝对报酬 B: 相对报酬 单选题

津贴作为一种个人消费品的分配手段,它分配的唯一依据

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A: 有效劳动时间的长短

B: 劳动所处的环境和条件的优劣 C: 劳动者的技术业务水平的高低 D: 劳动者的劳动成果的大小

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