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小学科学三年级下册第四单元+磁铁

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小学科学三年级下册第四单元 磁铁

1、磁铁有各种各样的形状:条形、槽型、圆形、马蹄形、方形等。 2、磁铁具有一些能吸铁被广泛地应用在许多方面,如:门吸、指南针、小电动机、喇叭、冰箱门的密封条、磁性黑板等。

3、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。1元硬币为钢芯镀镍,能被磁铁吸引。

4、能被磁铁吸引的物体的共同特点:不都是用铁制成的,可以是镍、钴等。 不能被磁铁吸引的物体的共同特点:都不是用铁制成的。 5、磁铁隔着一些物体(水、纸、木板、衣服)等也能吸铁。

6、用小钢珠磁铁的中间,观察到这样的现象:小钢珠总向磁铁的一端滚动。 说明:磁铁的两端磁性最强。

7、磁铁磁力两端强,中间弱。磁铁上磁力最强的部分叫磁极 ,磁铁有两个磁极。不管是什么形状的磁铁都有两个磁极,一个磁铁摔断了也有两个磁极, 8、磁铁的同极相互排斥(同极相斥),异极相互吸引(异极相吸),两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的。 9、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极,用 字母“S” 表示,指北的磁极叫北极,用“N”表示。 10、一般情况下,磁铁的磁力大小是固定的,比较磁力大小,可以用磁铁吸引回形针的数量来判断。 11、两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。两三个环形磁铁相吸在一起磁力会增强,(但随着个数增加,磁力增强幅度会越来越小)。相斥的环形磁铁结合在一起磁力会减弱。

12、一个能够自由移动的磁铁,静止时,磁铁的一端总是指向南方,是南极,用S 表示;另一端总是指向北方,是北极,用 N 表示。 13、磁铁总会指向南北方向,因为地球本身就是一个大磁体。

14、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。

15、指南针是我国四大发明之一。2000多年前,我国古代人们用磁石制成司南,是世界上最早的指南针,它的勺柄指向南方。

16、900多年前,人们把铁片和钢针磁化,制作出了指南鱼和水浮式指南针。 17、做磁针可以用磁铁摩擦钢针的方法:用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复做20-30次。

18、检测磁针南北极的方法有:(1)用指南针(2)悬挂法(3)用已知南北极的磁铁检测

19、用指南针定方向的方法:(1)把指南针盒放平,让磁针自由转动。(2)待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南(S),北(N)方向与磁针指的南、北方向一致。(3)对照方位盘确定出各个方向。

20、 指南针方位盘上字母的含义是:N—北;S—南;W—西;E—东;NE—东北;SE—东南;SW—西南;NW—西北。

简答题:

21、如何区分铁制物品?

答:用磁铁吸。

22、有几种方法确定一根没有标明南北极的条形磁铁的南极和北极?

答:悬挂法:先确定南北方向,再用细线系住磁铁中间悬挂好,等静止下来后就能确定南北。

用指南针测试:和北极相吸的是南极,和南极相吸的是北极。

用已标明磁极的磁铁测试:和北极相吸的是南极,和南极相吸的是北极。 23、说说磁悬浮列车的原理。

答:磁悬浮列车是应用磁铁同极相互排斥的性质悬浮在轨道上的。 24、有A、B两块大小、形状相同的物体,已知一块为磁铁,一块为铁块。问:只利用这两物体,判断磁铁和铁块?

答:用A去吸B的中间,如果能吸住,A为磁铁;不能,则A为铁块。 25、磁铁为什么能指示南北?

答:地球本身就是一块巨大的有磁性的物体,也有南北两极。能与指南针 的两极相互作用,让指南针总是指向南北。 26、学了本单元,知道了哪些有关磁铁的性质? 答:磁铁的性质有:

(1)磁铁能吸铁;磁铁隔着一些物体也能吸铁。

(2)磁铁有两个磁极,磁铁两端磁极磁性最强,中间最弱。 (3)磁铁的两个磁极,同极相斥,异极相吸。 (4)磁铁能指示南北方向。

(5)两个或多个磁铁相吸在一起,磁力会增大。

小学科学三年级下册第四单元+磁铁

小学科学三年级下册第四单元磁铁1、磁铁有各种各样的形状:条形、槽型、圆形、马蹄形、方形等。2、磁铁具有一些能吸铁被广泛地应用在许多方面,如:门吸、指南针、小电动机、喇叭、冰箱门的密封条、磁性黑板等。3、磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。1元硬币为钢芯镀镍,能被磁铁吸引。4、能被磁铁吸引的物体的
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