幼儿园中班手工教案：风车

幼儿园中班手工教案：风车

Handmade teaching plan of kindergarten middle class: windmill

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幼儿园中班手工教案：风车

前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

活动目标：

喜欢探索风车制作的方法，在做做玩玩中提高幼儿探究

能力和动手能力， 环境创设：

风车范例。正方形纸、剪刀、胶水、图钉、铅笔或小木

棒等材料。 活动重点：

引导幼儿自主探索并制作风车。

活动难点：

四个角的粘贴方法。

活动过程： 一、好玩的风车

出示风车范例，玩风车游戏，激发幼儿制作风车的愿望。（结合识字：风车、转动）

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风车是怎样制作出来的？让幼儿仔细观察风车范例进行

探讨。

教师鼓励幼儿拆开风车范例，探索风车的制作方法。 教师引导幼儿把握制作方法：用正方形的纸，沿着两条

对角线剪纸，只能剪到靠近中心的地方，剪出四个口，出现八个角，再将相隔的四个角粘贴到中心处。（隔一个角一粘） 二、做风车

提供制作风车的材料，鼓励幼儿边研究范例边制作风车。鼓励合作研究。

提醒幼儿：做一做，看一看，边琢磨边制作。

三、玩风车

幼儿玩自己制作的风车，鼓励分享玩风车，比一比哪个

风车转动得好。

研究自己制作的风车在转动时是否有问题，帮助幼儿寻

找问题的原因，尝试修改。

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