人教版2020届九年级下学期语文初中毕业班质量检测试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共1题；共2分)
1. （2分）下列文学常识说法不当的一组是 （ ）
A . 《人民科学家的精神风采》的作者涂元季是钱学森的秘书。 B . 《梁思成的故事》作者李辉,现代建筑学家。 C . 《克隆拔术的伦理问题》作者邱仁宗是当代学者。
D . 《我们这双手》作者恩里克 科佩里亚斯是西班牙的当代作家。
二、 句子默写 (共1题；共10分)
2.
（
10
分
）
诗
文
名
句
默
写。
（1）________？雪拥蓝关马不前。 （2）________，人迹板桥霜。 （3）可怜夜半虚前席，________。
（4）________？因为我对这土地爱得深沉……
（5）苏轼在《水调歌头》中望月思人，表达美好祝愿的两句词是________，________。
（6）在《长沙过贾谊宅》诗人把自己的遭遇同贾谊屈原两位先哲联系在一起的诗句是：________，________。 （7）海南热带雨林景色美丽怡人，野花芬芳，树木茂盛。正如欧阳修《醉翁亭记》中所说：“________，________”
三、 字词书写 (共1题；共7分)
3. （7分）2011年9月，“江苏省第七届园艺博览会”将在宿迁市风景秀丽的骆马湖畔举办。西楚中学决定举办系列活动迎接此次盛会。请阅读相关材料，完成下面题目。
（1）如图为本届园艺博览会会徽，方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博
第 1 页 共 16 页
会的理念，按________顺序进行说明，主要采用了________的说明方法。
（2）如图为本届园艺博览会会徽，方框内是对会徽的说明文字。本段说明文字主要从构图设计方面体现园博会的理念，按________顺序进行说明，主要采用了________的说明方法。
（3）园博会上，江苏省十三个市都建设了各自的展园，下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字，请找出有语病的两处，并修改。
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念，②营造了生态节约型城市园林，③在满足园博会会展功能，④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
（4）园博会上，江苏省十三个市都建设了各自的展园，下面是西楚中学学生写的一段介绍宿迁展园的文字，请找出有语病的两处，并修改。
①宿迁展园采纳现代造园手法和新颖的设计理念，②营造了生态节约型城市园林，③在满足园博会会展功能，④将为游客提供永久性的观光休闲公共绿地。
（5）校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。 （6）校团委让你负责策划一项“关注园博会”的主题活动，请写出你策划的活动名称，并简要说明活动目的。
第 2 页 共 16 页
四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
4. （7分）阅读苏轼的《鹧鸪天》，回答下列小题。 《鹧鸪天》 苏轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 【注】这首词是苏轼谪居黄州时所作。红蕖，红荷花的别名。
（1）用生动的语言描述 “翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”所呈现的画面。 （2）下列分析错误的一项是（ ）
A . 上片连用林、山等七种意象，镜头由远及近，令人目不暇接，给人以密不透风之感。
B . “翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”两句，写景有色有香，有动有静，空中与地上两组景象相得益彰，组成一幅相映成趣的美丽图卷。
C . 此词作于作者贬谪黄州时期，是他当时乡间幽居生活的自我写照。全词描绘了一幅早春雨后的农村小景。 D . 最后一句中的“又”字表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。
五、 文言文阅读 (共1题；共13分)
5. （13分）阅读文言文，回答问题。
关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主①于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐，侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就刘表。表卒，曹公②定荆州，先主自樊将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。先主收江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇将军，驻江北。先主西定益州·拜羽董督荆州事。羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起③兼资文武，雄烈过人，一世之杰，当与益德④并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。
(节选自中华书局《三国志·关羽传》，有删节)
【注释】①先主：指刘备。②曹公：指曹操。③孟起：马超的字。④益德：张飞的字。
第 3 页 共 16 页
（1）下列对句中加下划线词的理解，不正确的一项是（ ）。 A . 先主于乡里合徒众 合：聚集 B . 先主斜趣汉津 趣：奔赴 C . 适与羽船相值 适：前往 D . 孙权遣兵佐先主拒曹公 拒：抵御 （2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）。 羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类
A . 羽闻马超来降／旧非故人羽书／与诸葛亮／问超人才可谁比类 B . 羽闻马超来降旧／非故人／羽书与诸葛亮问／超人才可谁比类 C . 羽闻马超来降／旧非故人／羽书与诸葛亮／问超人才可谁比类 D . 羽闻马超来降旧／非故人羽书／与诸葛亮问／超人才可谁比类 （3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是（ ）。 A . 关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B . 关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。 C . 曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。 D . 诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。 （4）将下面的句子翻译成现代汉语。 羽省书大悦，以示宾客。
六、 现代文阅读 (共3题；共46分)
6. （22分）阅读下文，回答相关问题。 生命之芯
①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了。它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪
第 4 页 共 16 页
的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。
②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的，但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分，那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。
③妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。
④去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，妻子摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没有完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？
⑤果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。
⑥难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯。一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。
⑦果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们的灵魂。过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了……我不由对葡萄叶充满了敬意。
⑧我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢？
⑨春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的；无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土…… （选自《新语文学习》，有删改）
（1）从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？请分别用四个字概括出来。 →痛惜不已→
第 5 页 共 16 页
人教版2020届九年级下学期语文初中毕业班质量检测试卷B卷
