第七届全国中学物理青年教师教学大赛优秀教案(光的反射).doc

学 海 无 涯

练习 总结 布置 作业 （课件展示：室外光污染与 学生能积极回答，得到合理的建议。 通过练习加深课堂所学的知识 学生回顾这节“情感、态度、价值观” 加深学生对这节课的理解，同时培养学生的总结能力和语言表达能力 学 习 评 价 表 本课例将多媒体的辅助作用和书本知识内容有机地结合起来，借助影像、图像使内容形象、生动。课堂中注重学生科学素养的提高，通过设计实验、生活、学习相结合的教学内容，增强课堂趣味性，并使这种兴趣转化为持久的情感、态度，从中感受学习物理的乐趣。学生通过收集光的反射及光污染信息的，让物理走向社会，有助于学生知识的应用，加深了对这节课内容的理解。 2分钟 室内光污染）如果你家的房 子要装修，利用这节课学的知识，你会给爸爸妈妈提什么建议呢？ 课堂练习，老师指导，课件展示有关这节课的相关习题，并指导学生完成。 请学生总结本节课所学的知识，并课件展示。 课件展示作业： 1、收集俄罗斯“进步号”课的内容，同无人飞船制造人工白昼实验的相关资料。 2、用玻璃建楼房有哪些利与弊？ 学总结回答 科学探究：光的反射规律

实验器材：自制光源、自制反射仪

实验探究内容 反射光线、入射光线 与法线是否在同一平面 反射光线、入射光线 与法线的位置关系 反射角与入射角 的大小关系 探究结果 学 海 无 涯

其 它

科学探究反射角等于入射角：

第一次 第二次 第三次

入射角i 反射角r