要求：摆动腿高抬，支撑腿充分7 蹬 伸，蹬协调。 ’ 1：中等速度跑15~20m 2：快速跑15~20m 3；追逐跑 要求：跑姿正确，轻松自然 重点：发展学生的反应速度 解决：进行反应训练 难点：两腿蹬摆的协调配合 解决：原地高抬腿 （二）身体素质 1、单脚跳30米×2 2、蛙跳30米×2 3、立卧撑20次×2 4、引体向上5次×2 5、斜身引体20次×2 6、纵跳30次×2 （4）、找一位同学做示范动作 （5）教师统一纠正错误动作 组织： 1、各小组长负责整队及纪律； 2、与身体素质采取分组轮换的练习形式。 器 材 结束部分 课 后小结 1、放松活动。 21 2、总结，课中情况。 ’ 1 3、布置任务，值勤，师生再见，1 下课。 1、放松按摩操。 2、讲评上课情况，各种表现。 3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。 第3课时 教内容：快速跑。基本素质 材 要求：提高身体协调用力快速跑的能力，发展速度耐力。 本课任务 课的部分 开始部分 准备部分 1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法 2：65以上的学生在途中跑时动作自然，腿后蹬时快速有力，前摆抬高腿，摆臂积极，两腿的瞪与摆配合协调 3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐 课练习 的分 量 教 学 内 容 组织教法与教学要求 时时次间 间 数 1、班体委集合，整队，检查人，21 1、队形 向老师报告出勤情况，师生问好。 ’ 1 ★★★★★ 2、教师宣布本课的内容与要求。 1 ★★★★★ 3、检查服装，安排见习生。 1 ◎◎◎◎◎ 4、集中注意力练习。 1 ◎◎◎◎◎ ▲ 2、要求服从指挥，按口令进行练习，做到快、静、齐。 3、见习生参加服务工作。 1、慢跑 4 1、要求：队伍整齐，2、徒手操 ’ 1、伸展运动 2口令清楚，口号响亮。 2、体侧运动 ’ 3、体转运动 12 2、要求：（1） 动作4、扩胸运动 5、振臂运动 规范正确，做动作劲力充6、腰部运动 7、压腿运动 足，用力顺达，力点点准8、跳跃运动 9、整理运动 确，精神饱满，节奏分明。 （2）四列横队体操队形做操。 队形做到快、静、齐。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ 23一、后蹬充分、快速积极，前摆' 教法： 教师讲解、示范动作要领。 幅度大，步频快，重心移动平稳，两臂摆动配合好。 要求：摆动腿高抬，支撑腿充分7 蹬 伸，蹬协调。 ’ 1：中等速度跑15~20m 2：快速跑15~20m 3；追逐跑 要求：跑姿正确，轻松自然 重点：发展学生的反应速度 解决：进行反应训练 难点：两腿蹬摆的协调配合 解决：原地高抬腿 （二）身体素质 1、单脚跳30米×2 2、蛙跳30米×2 3、立卧撑20次×2 4、引体向上5次×2 5、斜身引体20次×2 6、纵跳30次×2 学生分组练习 小组合作学习 教师巡回指导 （4）、找一位同学做示范动作 （5）教师统一纠正错误动作 组织： 1、各小组长负责整队及纪律； 2、与身体素质采取分组轮换的练习形式。 器 材 结束部分 课 后小结 1、放松活动。 21 2、总结，课中情况。 ’ 1 3、布置任务，值勤，师生再见，1 下课。 1、放松按摩操。 2、讲评上课情况，各种表现。 3、各项任务的要求及课后训练的注意事项。 第4课时 教内容：耐久跑。基本素质 材 本1：学生能了解跑的基本知识，掌握跑的基本方法 课2：一般掌握耐久跑的基本技术掌握耐久跑的呼吸方法 任务 3:通过练习，培养学生的协调能力及坚强意志，体验跑的快乐 课课练习 的的分 量 教 学 内 容 组织教法与教学要求 部时时次分 间 间 数 1、班体委集合，整队，检查人，21 1、队形 向老师报告出勤情况，师生问好。 ’ 1 ★★★★★ 2、教师宣布本课的内容与要求。 1 ★★★★★ 3、检查服装，安排见习生。 1 ◎◎◎◎◎ 开4、集中注意力练习。 1 ◎◎◎◎◎ 始▲ 部2、要求服从指挥，按口分 令进行练习，做到快、静、齐。 3、见习生参加服务工作。 1、慢跑 4 1、要求：队伍整齐，2、徒手操 ’ 1、伸展运动 2口令清楚，口号响亮。 2、体侧运动 ’ 3、体转运动 12 2、要求：（1） 动作4、扩胸运动 5、振臂运动 规范正确，做动作劲力充6、腰部运动 7、压腿运动 足，用力顺达，力点点准准8、跳跃运动 备9、整理运动 确，精神饱满，节奏分明。 部分 （2）四列横队体操队形做操。 队形做到快、静、齐。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ 23一、动作放松，上体正直，重心' 平稳，步幅较小，跑速均匀，摆臂自然。动作自然，两腿蹬摆协 （1）教法： 教师讲解、示范动作要领。 （2）学生分组练习 小组合作学习 （3）教师巡回指导
初二体育课全套教案
