为孩子营造良好的阅读氛围
摘 要】 热爱读书需要一种氛围，氛围要靠我们营 造。因此，如果要培养孩子们的读书热情，首先就要为他们 创设良好的阅读氛围。
关键词】 新型语文营造阅读氛围
常听老师们抱怨：现在的学生语文成绩不好，读写能力
低，越来越不爱读书了。更有家长唠叨：我的孩子成天爱看 电视动画片，对电子游戏痴迷，就是不爱看书。这些话语都 向我们传达了一个共同的信息：孩子们的阅读能力下滑，读 书热情消失了。 诚然，在视听媒介充斥社会每个角落的今天， 家长们又忙于快节奏的生活，有多少人会关注孩子的阅读生 活呢。我们一味的怨天尤人，却从不思考自己到底又做了些 什么。幼苗的成长需要适宜的土壤、阳光、空气和水分。孩 子的成长离不开家庭、学校以及社会的影响。然而，热爱读 书需要一种氛围，氛围要靠我们营造。因此，如果要培养孩 子们的读书热情，首先就要为他们创设良好的阅读氛围。在 这方面，教师、家长、学校该为孩子们做些什么呢？下面笔 者结合自己的教育实践对此谈谈初浅的看法。
1 营造家庭阅读氛围，让孩子受到书香的熏陶
人们常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是人生教育 的起点。孩子在家里生活的时间比学校多得多，和父母接触 的时间最长。因此，要培养孩子的阅读兴趣，首先就要创设
个良好的家庭阅读氛围， 使孩子受到书香的熏陶。 所谓“近 朱者赤，近墨者黑。 ”孩子如果生活在一个有着浓郁书香气 息的家庭，他能不热爱读书吗？笔者有个三四岁的女儿，由 于两个大人每天睡觉前都有看书的习惯，最初小女儿常常在
边玩耍，后来小女儿也学着大人的样子看一些小人书（也 书的习惯。据专家研究，儿童早期阅读兴趣的培养主要是在 家庭环境中进行的。营造良好的家庭阅读氛围，首先家长就 要热爱读书，养成读书习惯，给孩子树立榜样。其次，家长 可以有意识地同孩子一起去购书，去逛书店。让孩子感受 许根本没看懂）。久而久之，孩子也形成了睡觉前都要看看 读书氛围。 如果条件许可， 可以为孩子专门布置一间书房。
家长要尽可能让孩子接触一些儿童书刊，抽时间读一些故事 给孩子听。 还可以通过游戏等活动培养孩子阅读兴趣。 最后， 家长要常常和孩子一起读书，一起交流。这样不但可以培养 孩子的阅读兴趣，还可以密切亲子关系，增进父母同孩子的 感情。
2 营造班级阅读氛围，让孩子感受读书的乐趣 如果营造
家庭阅读氛围是家长的责任，那么营造班级阅 读氛围也是教师义不容辞的职责。班级是孩子在学校生活的
个大家庭。营造良好的班级阅读氛围对孩子健康成长尤为 重要。按照苏武银老师的渔场教育理论，场景的创设对孩子 的作用十分巨大。为此，教师可以和孩子们一起精心布置教 室，室内可挂贴有关读书的名言条幅。如： 书籍是全人类
的营养品 心”，“发奋识遍天下字，立志读尽人间书” ，“书山有路勤为 径，学海无涯苦作舟”等等。班委或中队可以定期出关于读 书的墙报或黑板报。 《学习园地》可以开设读书专栏，里面 张贴孩子们读书的成果，也可以充分发挥图书角的作用，设 立专门的图书管理员，号召孩子们交换图书资料，做到资源 共享。我校部分班级开展的“好书换着看活动”受到了孩子 们的普遍欢迎。其次，教师要尽可能利用班队会开展读书活 动，以活动营造读书氛围。班上经常开展朗诵演讲比赛、讲 故事比赛等活动可以充分展示孩子的读书成果，极大地调动 孩子们的阅读兴趣。我班每学期开展的“读书之星”评选对 调动孩子们的阅读兴趣也发挥了重要作用。 “读书之星”犹
如一颗光彩夺目的明珠， 吸引学生去摘取， 使学生保持旺盛、 报等信息平台引领孩子们畅游书海，使全班形成良好的阅读 氛围。
积极向上的课外阅读激 。此外，教师还要利用班刊、手抄
3 营造校园阅读氛围，让孩子浸润在书香里成长
3.1 提供图书，创造阅读条件。 《语文课程标准》指
出：
为孩子营造良好的阅读氛围
