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三．篮球教学原则:
1)自觉积极性原则。 2）循序渐进原则。 3）直观性原则。 4）实效性原则。 5）对抗性原则。
篮球掩护 传切 配合课教案
教 1.改进提高基本技术； 2.基本掌握掩护配合方法； 传切 质量； 5.培养学生的合作意识。 教 学习进攻战术基础配学 合 学 目 掩护配合 传切配合 内 容 部分 时间 标 教 学 内 容 组 织 教 法 与 要 求 准 备 部 分 5' 1.组长整队,报告人数 2.师生问好 1.1集合队形如图3-1： 图3-1 1.2要求:快、静、齐 2.声音宏亮,精神饱满. 3.要求：认真听讲，努力完成学习目标。 3.宣布本次课教学内 名师精编 优秀教案
容、目标及学习要求 4.要求:见习生随堂参加部分练习；协助教师教学。 4.安排见习生 5.准备活动 5. 准备活动 基 本 部 分 学习掩护配合（10） 1.教学步骤 .1概念：掩护配合是指进攻队员选择正确的位置,运用规则限定的合理的身体动作挡住同伴防守者的移动路线,使同伴借以摆脱防守,获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法。 掩护配合有许多形式和方法，根据掩护着和同伴防守者 (1)讲解示范： ⑴用演示讲解并示范掩护配合的方法与要求。如图3-5所示： ⑵组织学生示范掩护配合方法。 ⑶教师指导学生练习，个别纠正错误。 2.2学生分组练习： ⑴徒手练习，体会掩护方法和转身跟进动作如图 3-6，学生分成一路纵队站立，④⑤依次跑向左右两 侧做掩护动作，依次类推。 基 本 的身体位置和方向的不同，可分为侧掩护、前掩护、后掩护三种。 掩护配合是攻破紧图3-5 名师精编 优秀教案
部 分 35 逼盯人防守最为有效的方法之一。一是掩护者主动给同伴做掩护，使同伴借以摆脱对手；二644445555444图3-6图3-7 是摆脱者主动移动，利⑵侧掩护配合练习如图3-7，学生分成两组，④传 用同伴的身体位置将对球给⑤，⑤做瞄篮动作或向左侧虚幌，当④掩护到 手挡住，使自己摆脱防位后，⑤突然向右运球突破投篮或传球给④，④转 守。 2配合要点 ⑴掩护者要选择正确的掩护位置和动作,掩护的一刹那身体是静止的，并与防守队员保持适当的距离，两脚平行开立，两腿弯曲，身体重心在两脚之间。 ⑵被掩护者在同伴要掩护时,运用假动作吸引防守队员，隐蔽掩护意图。 ⑶掩护时，掩护队员和被掩护队员身体要靠身跟进接回传球或抢篮板球。④与⑤交换位置。 2.3教学要求： ⑴突破队员动作要狠要快，分球要及时，方法要合理； ⑵接球队员要主动、及时地抢位接球。 3.教学步骤 3.1学生分组练习： ⑴第二节课作业练习如图3-8至3-10所示。 ⑵连续突分配合练习如图3-11所示。 ⑶教师指导学生练习，整体或个别纠正错误。 3.2教学要求： ⑴落位要清楚； ⑵突破动作要规范，不走步违例； ⑶注意观察，根据防守队员的位置及时分球； ⑷消极防守过渡到相对积极。 名师精编 优秀教案
近，以防对方挤过。当同伴摆脱防守突破后掩护者应转身挡人准备接球或抢篮板球。 3.传切、（15'） 555444555444图3-8图3-9 一、传切配合 传切配合包括一传一切和空切配合。在配合过程中 , 7.2 7.3 基 本 部 分 30 切入队员的动作要突然 ,要利用速度和假动作摆脱防守 ,持球队员则要有攻击性 ,能够以投篮和 突破动作吸3.1讲解示范动作方法，用口令指挥练习 3.2练习方法：如图3-12所示。 图3-12引防守队员的注意力 ,以便能及时、准确地用不同的传球方式 ,从防守空隙中将球传给切入的 名师精编 优秀教案
同伴。 （见图 7-2）④传球给⑤后利用速度和假动作摆脱的防守 ,切入篮下接⑤的回传球上篮。⑤接球前，用假动作摆脱防守 ,接球后做投篮或突破的动作吸引的防守，并及时将球传给切人的④上篮。 （见图 7-3）④传球给上提接球的⑤，⑤接球后以假动作吸引防守，此时另一侧⑥做假动作摆脱，空切篮下接⑤传球上篮，⑤去冲抢篮
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