1.5质量的测量 试卷答案 【点击要点】
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1．物体所含物质的多少 形状 状态 温度 位置 国际千克原器l.0×l0 2．水平桌面 衡量标尺 “0”刻度线 平衡螺母 分度盘中央 相同 左盘 镊子 右盘 游码 恢复平衡 砝码质量 游码所对的刻度值 【溧窒讲练】
例1 C解析：被测物体小于天平的最小测量值，直接测量肯定是测不出质量的，但可通过特殊测量法进行测量，故选项A不正确。如果将微小物体与金属块一起测量，因为被测物体的质量不能引起天平失衡，得出铁块和被测物体的质量与直接测量金属块的质量没什么差别，所以选项B的方法也不正确。而选项C是采用积累法测量，先测出多个相同物体的质量，再计算每一个的质量，这样测出的结果较准确。
巩固训练l 丙 甲 乙 解析：抽样数量越多，则测量质量所产生的与真实值之间的差距会被分更多的份数，因此越准确。甲抽样数太少，一枚大头针的质量因其质量太少很难测得准确，误差太大；丙的做法中抽样的数最多，因此丙的结果最准确；而抽样数太多也不舍适，如本题中丙的做法要数l000枚大头针则太浪费时间，不是最合理的，所以最合理的应为乙。 例2 C解析：物质的质量是由物体所含物质的多少决定的，物体的质量发生变化，只可能是物体所含物质发生了变化。在水沸腾的过程中，部分水蒸发变成水蒸气散发到空气中，使壶中水所含的物质减少，导致质量减少。
巩固训练2 C解析：由于物体和砝码恰好放错了盘子，所以，物体的质量+游码质量=砝码质量和。由题意可知，游码示数为0.5克，所以砝码质量和为20.5克+0.5克=21克。因为按读数规则，把砝码质量加上游码示数的和看成物体质量，故读数为21.5克。 【跟踪演练】
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．B 9．B 10．C ll．(1)托盘 游砝 指针(2)223.2 12．50个大头针50M1／M2 l3．0.1千克l0 14．3.18不变 15．28.6 61.4 32.8 16．③②④⑥⑤①⑦ l7．将左盘中的食盐取出一些 【提高班习题精选】
1．D 2．A 3．D 4．A 5．A 6．B 7．①l.75克 ②有缺点，加砝码时顺序应从大到小
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浙江省温州市平阳县鳌江镇第三中学七年级科学上册 1.5 质量的测量导学案 浙教版
