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全国企业员工全面质量管理知识考试题及答案

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B 有时导致不合格的原因有多个,需要采取有针对性的纠正措施

C 纠正措施的目的是消除已发现的不合格 D 纠正措施的目的是防止不合格的再次发生

16.ISO9000标准中的“质量”这一术语,是指客体的一组固有特性满足要求的程度,这里的“要求”通常不包括来自(A)的要求。 A 竞争对手 B 顾客 C 员工 D 股东

17. GB/T19580《卓越绩效评价准则》把组织管理的内容分为七大类目,其中,

“组织治理”和“社会责任”条款属于(A)类目。 A 领导 B 战略 C 资源 D 结果

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18. GB/T19580《卓越绩效评价准则》是用于对组织管理成熟度评价的标准,其中对其过程类条款的评价要素及递进关系是(C)。

A 展开-方法-学习-整合 B 学习-展开-方法-整合 C 方法-展开-学习-整合 D 整合-方法-展开-学习

19. GB/T19580《卓越绩效评价准则》是用于对组织管理成熟度评价的标准,其中对其结果类条款的评价要素及递进关系是(A)。

A 水平-趋势-对比-整合 B 趋势-对比-水平-整合 C 对比-趋势-水平-整合 D 整合-水平-趋势-对比

20.企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训,质量教育培训的首要内容是(C)。 A 质量知识培训 B 专业技能培训 C 质量意识教育

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D 统计技术培训

21. 企业开展质量培训工作,一般包括四个阶段的活动,以下对四个阶段活动的描述,其正确的开展顺序是(D)。①设计和策划培训 ②评价培训效果 ③EA提供培训 A④EA确定培训需求 A ①—②—③—④

B A①EA—A④—A③EA—A② C ④EA—A①EA—A②—A③ D A④EA—A①EA—A③—A②E

22. 以下关于质量方针和质量目标的描述,错误的是(C)。 A 企业应在相关职能和层次上建立质量目标 B 质量目标应与质量方针保持一致 C 质量方针应可测量

D 质量方针为建立和评审质量目标提供框架

23. 组织的方针目标应通过层层分解,展开成部门、车间、班组和全体员工的奋斗目标,这种自上而下逐级展开,可运用以下(C)工具。 A 矩阵图 B 系统图 C 树图

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D 鱼刺图

24.平衡记分卡(BSC)是作为战略部署和绩效管理的有效工具,自20世纪末以来被各类组织广为应用,它从财务、顾客、(D)以及学习与成长等四个领域(或维度),将组织的愿景、战略目标转化为部门和个人的目标。 A 员工 B 竞争对手 C 管理制度 D 内部业务流程

25.在5S管理“整理”阶段,以下描述不正确的是(C)。 A 要清理现场不需要的物品,腾出场地 B 要基于使用频率来决定现场物品的处置方法 C 要根据购买时的价值,来决定是否废弃 D 要定时循环进行整理

26. 影响现场质量的要素有很多,我们习惯上将其称为5M1E,以下不属于5M1E内容的是(D)。 A 环境 B 作业方法 C 人员

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D 信息

27. 现场管理的“三现主义”指的是现场、现物和(B),指一切要从现场出发,针对现场的实际情况,采取切实的对策解决问题。 A 现状 B 现实 C 现在 D 现有

28.以下方法中(C)旨在通过全体员工参加生产设备维护和管理,以提高的设备保全能力和设备效率,力求达到零灾害、零不良和零故障等目标。 A 防错管理 B 目视化管理

C 全面生产维护(TPM) D 5S管理

29. QC小组以稳定生产工序质量,改进产品、服务、工作质量,降低消耗,改善现场环境等为选题范围的课题是(C)。 A 攻关型课题 B 创新型课题

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