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名师工作室学员跟岗研修总结(黄秋娜2019.1.4)

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名师工作室学员跟岗研修总结

汕头市蓝田中学 黄秋娜

2018年12月,在收获的季节里,我们来到“王炜煜名教师工作室”进行了为期十五天的跟岗学习。在这里,我们学习王校长的先进教育理念、教学方法,了解数学学科发展的前沿动态,理解和熟悉国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态,了解学科的新成果、新信息,拓宽自己的学科专业知识。在这漫长而短暂的十几天里,王校长精心地为我们安排了每一天的学习项目,一场场令人思想激灵的讲座,一次次让我获益良多的技能培训,一个个使我耳目一新的课堂现场。具体收获如下:

一、始于梦想,成于实践

王校长给我们做了题为《始于梦想,成于实践——谈我的专业发展“六字诀”》,王校长说“人的一生是在学习中度过,在追求中获得生存。”王校长把自己的专业发展归纳为六个字:想、做、恒、写、读、爱。

“想”是:目标、规划、实践理想。 “做”是:学习,研究、马上行动。 “恒”是:方向、特色、持之以恒。 “写”是:积累、提炼、水到渠成。 “读”是:专心、提升、超越自我。 “爱”是:甘守、潜心、享受幸福。

王校长给我们指出教师专业发展的途径是终生学习、行动研究、教学反思、同事互助、专业引领、课题研究。他说:终生学习是前提条件,行动研究是成长平台,教学反思是重要手段,同事互助是有效方法,专业引领是重要条件,课题研究是有效载体。

王校长的这一场讲座,带给我思想上的洗礼,心灵上的震撼、理念上的革新,使我对教师这个职业进行了重新的认识,不论是在思想上,还是在对待教学以及生活的态度上,都有了蜕变的冲动,它让我在匆匆而苍茫的人生路上停下脚步来审视自己走过的路,它将从很大程度上影响我以后的教学生涯和人生态度。

二、找到支点,遵循路径

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市教研室林荣秋主任给我们做了《名教师专业成长的基本路径》的讲座。林主任说教师成长的一般周期是:“成长、成色、成果。”成长就是要在“学中做,教中学,教学相长。”成色是要“规范、得体,从成长走向成才。”成果是“继续成长,誉后发展,从成才走向成家。”

林主任说教师成长的支点是听课、模课、备课、磨课、悟课、品课。教师成长的途径是要用教育思想武装头脑,要揣摩学生的学习策略,要研究名师的优质课,要争上挑战性的公开课,要锤炼特色的教学风格,要坚持课后教学反思。

林主任让我们要不忘初心,做最好的自己;要夯实自己,做个有准备的人;要向善向上,名后有名。

这次讲座使我开阔了眼界,在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所提高。

三、思考,使课堂精彩;琢磨,使教师成长

一般我们听课几乎都是把所有的注意力集中在到授课老师的授课环节上,关注的是授课老师怎样去把握教学目标,怎样突出重点、突破难点,达到怎样的教学效果,学生在课堂上有些什么的收获。在评课时,我们也是从这几方面进行,因此每次听课评课,都是反复循环那几个环节。通常一节公开课下来,无论是授课的还是听课的,收获甚微,特别是授课老师没有得到一些实质性的提点,结果以后也还是用自己的方法去做,起不到一个研讨学习的作用。

外砂侨中的林奇岳校长的题为《评价课堂的几点思考》的讲座,让我对课堂教学有了一个更为深入的思考。林校长指出在课堂教学中要突出学生的主体性;要关注学生的发展性;课堂教学要体现过程性;课堂教学要体现创新性;要重视教学效率;要体现教师的个人魅力。

林校长的这个讲座,让我认识到,平时我们在听课议课时,还有很多地方是我们忽略的,如,要看看教师授课的环节、多媒体的运用、提问、评价等的实效性怎样,学生的学习的参与、交往、思维、情绪、持续等怎样,数学思想贯彻怎样等。这些方方面面还可以做得更细,我们在听课时注意到这些细微的地方并做好数据的

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统计,那么议课时才能对别人有说服力,被议课的老师也会更加认识到自己在教学上的优缺点,才能有进步。作为教师听完课后,不能一听了之,应对课堂实况进行反复的琢磨。思考的办法有很多,或翻翻听课记录,或与执教者交谈,或写一篇“听课一得”等方法。在分析总结他人课时要注意比较、研究,取长补短。每个教师在长期教学活动中都可能形成自己独特的教学风格,不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较,研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处,并结合自己教学实际,吸收他人有益经验,改进自己的教学。

十五天的跟岗学习中,区教研室的林惠丽老师还手把手地教我们制作微课,龙湖实验中学的汤海军老师还跟我们分享了他用几何画板画图和辅助教学的心得,翠英中学的曾钦忠老师和辛健老师,以及蓝田中学的李德嘉老师都为我们展示了各具特色的课堂教学。……

回首这十五天来,王校长给予了我们无微不至的关怀和照顾,在生活中、工作上都尽可能的为我们提供方便,使我们倍感温暖。跟岗过程中,在王校长指导下,在同伴们的互相鼓励下,我们累并收获着,辛苦并快乐着。我庆幸在我的人生旅途中能遇到这样一位良师和这样一群益友。今后,我将把这十几天所学到的知识运用到自己的工作中,使自己的能力跃上新的台阶

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名师工作室学员跟岗研修总结(黄秋娜2019.1.4)

名师工作室学员跟岗研修总结汕头市蓝田中学黄秋娜2018年12月,在收获的季节里,我们来到“王炜煜名教师工作室”进行了为期十五天的跟岗学习。在这里,我们学习王校长的先进教育理念、教学方法,了解数学学科发展的前沿动态,理解和熟悉国内外教育教学理论研究的新问题、新观点和新动态,了解学科的新成果、新信息,拓宽自己的学科专业知识。在这漫长而短暂的十几天里,王校长精
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