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中学教务室工作计划与中学教学安全工作计划

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中学教务室工作计划与中学教学安全工作计划

中学教务室工作计划

1.修订中、高考升学奖励方案。责任人:zz

中、高考升学奖励方案,要突出两个特点:一是根据入口和出口看提升率,二是指标到班,综合科目分解,量化到人。

2.制订教师教学奖励方案。责任人:zz

本学期,教务室将改革教学评价机制,重新制订教师教学奖励方案。把“三高一低”(三高:优秀率、及格率、人均分,一低:低分率)作为评价主要依据。促使教师去关心全班学生,缩小差生面,从而大面积提高教学质量。

3.规范课程设置标准。责任人:zz

教务室要根据上级教育部门颁发的文件为依据,并结合我校实际,出台初高中课程设置标准。力争做到全面开设课程,学科课时分配合理。

4.检查听课记录。责任人:zz

根据学校要求,本学期,所有干部都要深入教学一线,深入课堂。认真听课。规定每个校级领导听课不少于___节,中层干部(含学科主任)20—___节。学期结束,教务室将发出通知,收齐每位干部的听课记录本,___人员逐一检查,做好记载,将检查结果予以通报。

5.加强教学巡视力度。责任人:zz

本学期,教务室将加强教学巡视力度,尤其是加强初中起始年级的巡视力度,采取堂外视课、堂内听课、抽查备课及作业批改、学生座谈等形式,真实、全面了解教师教学情况和学生学习情况,促使教师按时到班、管理课堂纪律、认真备课和批改作业。初中由zz负责,高中由zz负责。

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6.建立教学质量分析数据库。责任人:zz

每次考试,年级要将考试成绩和分析表以电子版形式上交教务室存档,内容包括:各班成绩表、年级分析表。年级考试情况分析表要显示以下内容:各学科的优秀率(班级优秀人数除以年级优秀总人数)、及格率(班级及格人数除以年级及格总人数)、人均分、低分率(按年级总人数的___%计算,得出低分人数,用班级所占低分人数除以年级低分总人数,得出得分率)。教务室将根据各学科“三高一低”情况,核算出每位教师的得分,为教师教学奖励提供依据。

7.构建高效课堂,提升教学质量。责任人:zz

本学期,各年级要强化集备集研工作,集广大教师智慧,深钻教材,研讨教法,解决疑难,从而提高课堂教学效率,不断提升教学质量。要求各学科组制订集备集研计划,明确研讨目标、主题,作出详细安排。年级收集各学科的集备集研安排表,汇总形成总表上交教务室。教务室将派人到年级巡查,了解落实情况。集备集研形式可以多样,例如听课评课、专题研讨等。

8.管理内设部门职员,提高服务质量。责任人:zz

本学期,教务室将出台后勤人员绩效工资核算办法,加强考勤管理,增强服务意识,调动教务工作人员的工作积极性,不断提高服务质量。

9.做好返岗人员的安排和管理。责任人:zz

分配到教务室的返岗人员,要根据他们的特点、能力情况,及时安排到内设部门,并严格按照后勤人员的管理措施进行管理。

10.做好初一新生考试和分班工作。责任人:zz

根据安排,___月___日下午___人员审卷、印卷,___月___日早晨7:___年级领卷。认真做好试卷保密工作,以及监考人员安排、

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阅卷登分等工作,___月___日前根据考试成绩分班,___月___日出榜,学生看榜进班。

11.深入学籍室调研,加强学籍管理。责任人:zz

开学之后,教务主任将深入学籍室,进行全方位的调研,充分了解运作情况,从而加强学籍管理员的管理。

12.做好毕业年级的教学调研工作。责任人:zz

本学期,教务室将深入毕业年级,采用听课、座谈、学生问卷、___调研考试等形式,全面了解和掌握毕业年级的管理、教情、学情、成绩,以及广大教师的反应突出的问题,形成调研报告,提交校委会。

初中由zz负责,高中由zz负责。

13.做好图书资料的整理和发放工作。责任人:zz

提前着手装运和分类,做到教材发放及时,发放准确,手续到位。负责人要提前做好发放安排,将安排表发送年级。发放时,严格根据年级提供的班级人数发放,不得多发,发放完毕,班主任签字。教辅资料直接到年级,做好交接手续。

14.做好义务教育均衡发展检查验收的准备工作。责任人:zz 教务室配合教科室,认真做好各项准备工作。检查之前,先要对照检查项目表自查,发现不足,及时补救。

15.编写教学简报,及时通报教学动态(范本)。责任人:zz 本学期,教务室将认真编写教学简报,及时通报有关教学安排、取得的成果,让每位教师了解学校的教学动态(范本)。

16.做好___的安排和管理工作。责任人:zz

___月中旬,湖师的___余人将来我校实习,教务室要做好___生活安顿、安排实习年级、实习考核评比等工作,并召开___开会,提出要求,明确实习纪律,加强对___的管理。

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中学教务室工作计划与中学教学安全工作计划

中学教务室工作计划与中学教学安全工作计划中学教务室工作计划1.修订中、高考升学奖励方案。责任人:zz中、高考升学奖励方案,要突出两个特点:一是根据入口和出口看提升率,二是指标到班,综合科目分解,量化到人。2.制订教师教学奖励方案。责任人:zz本学期,教务室将改革教学评价机制,重新制订教师教学奖励方案。把“三高一低
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