《生活与哲学》会考复习
一、唯物论
1.物质和意识的辩证关系：（1）物质决定意识，一切从实际出发，实事求是。 （2）意识对物质具有能动的反作用，正确的意识起促进作用，树立正确的意识。 2.规律: （1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律是客观的，普遍的。 尊重规律，按客观规律办事。 发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，认识规律，利用规律，改造客观世界。 3.意识的能动作用：（1）意识是对物质的反映，能够能动地认识世界。 意识活动具有目的性，自觉选择性和主观能动性、主观创造性 （2）意识对物质具有能动的反作用，能够能动地改造世界。
二、认识论
1. 实践与认识的辩证关系 意识对改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。 （3）正确的意识对事物的发展起促进作用，树立正确的意识。
（1）实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力、目的、是检验认识的真理性的唯一标准。 坚持实践第一的观点，在实践中追求和发展真理。 （2）认识反作用于实践，科学理论对实践具有积极的指导作用， 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合。 2.认识 （1）认识具有反复性、无限性、前进性、上升性。认识在实践的基础上不断发展，在实践中认识和发展真理。 （2）真理是客观的，具体的有条件的。追求真理是一个永无止境的过程，在实践中追求和发展真理。 （3）由于人的立场、观点和方法不同，每个人的认识能力和水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。 四、历史唯物主义
人做出正确的价值选择和价值判断，自觉遵守社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上。 生价5. 价值选择和价值判断具有主体差异性，不同的价值观，就会做出不同的价值选择和价值判断。 值6. 人生价值的实现：人生的真正价值在于对社会的贡献。 观 在劳动和奉献中创造价值、在个人和社会的统一中实现价值、在砥砺自我中走向成功。
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4. 价值观具有导向作用，正确的价值观推动社会的发展，树立正确的价值观。 1.社会存在与社会意识的辨证关系： 社（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，对社会存在具有反作用，先进的社会推动社会的发展。 会（2）社会意识具有相对独立性。 历2. 人类社会的基本矛盾：生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。 史人类社会的基本规律：生产关系要适应生产力、上层建筑要适应经济基础的矛盾。 观 3. 社会历史发展的主体：人民群众是社会历史发展的主体和创造者，坚持群众观点和群众路线。 三、辩证法
1.联系具有普遍性，用联系的观点看问题。 联系是客观的，把握事物固有的联系，切记主观随意性。在实践中，根据事物固有的联系建立新的联系。
1. 矛盾就是对立统一，用一分为二的观点看问题。矛盾是事物发展的源泉和动力。 联 联系是多样的，有条件，一切以时间地点为转移。 系 2.整体和部分是辩证统一的，整体居于主导地位，统率部分，树立全局观念，立足整体。 部分影响整体，关键部分起决定作用，重视部分的作用。 3.掌握系统优化方法，用综合的思维方式来认识事物。着眼于事物的整体性、有序性和内部结构的优化趋向。 1. 事物是变化发展的，用发展的观点看问题。 2. 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，树立创新意识，用发展的观点看问题。 发3. 发展是前进性和曲折性相统一的，发展的前途是光明的，道路是曲折的，对未来充满信心，面对考验。 展 4. 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，做好量的积累，抓住时机促成质变。 5. 事物的发展是有规律的，按客观规律办事。
2. 矛盾双方是对立统一的，二者在一定条件下，可以相互转化。 3. 矛盾具有普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，寻找正确的方法解决矛盾。 矛4. 矛盾具有特殊性，具体问题具体分析。 盾 5. 矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性的关系，坚持具体的历史的统一。 6. 主要矛盾对事物发展起决定作用，着重抓主要矛盾。 7. 矛盾的主要方面起主导作用，事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定。着重抓矛盾的主要方面，抓住主流。 8. 坚持两点论和重点论相统一。 辩树立创新意识。 证否2 创新的社会作用：创新是民族进步的灵魂。 定 创新推动社会生产力的发展、生产关系和社会制度的变革、人类思维和文化的发展。 1.辨证的否定，即自己否定自己，自己发展自己。是发展的环节，联系的环节，实质就是“扬弃”。 2
高中政治哲学主干知识点总结
