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高考数学专题突破五 高考数学中的圆锥曲线问题 第1课时 范围、最值问题

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高考专题突破五 高考中的圆锥曲线问题

第1课时 范围、最值问题

题型一 范围问题

x2y2113e例1 (2016·天津)设椭圆2+=1(a>3)的右焦点为F,右顶点为A.已知+=,其中Oa3|OF||OA||FA|

为原点,e为椭圆的离心率. (1)求椭圆的方程;

(2)设过点A的直线l与椭圆交于点B(B不在x轴上),垂直于l的直线与l交于点M,与y轴交于点

H.若BF⊥HF,且∠MOA≤∠MAO,求直线l的斜率的取值范围.

113e解 (1)设F(c,0),由+=,

|OF||OA||FA|11即+=2

2

3c222

,可得a-c=3c.

caaa-c2

2

2

又a-c=b=3,所以c=1,因此a=4. 所以椭圆的方程为+=1.

43(2)设直线l的斜率为k(k≠0), 则直线l的方程为y=k(x-2).

x2y2

xy??+=1,

设B(xB,yB),由方程组?43

??y=kx-2

2

2

2

2

22

消去y,

整理得(4k+3)x-16kx+16k-12=0. 8k-6

解得x=2或x=2.

4k+3

8k-6-12k由题意得xB=2,从而yB=2. 4k+34k+3由(1)知,F(1,0),设H(0,yH), 12k?→→?9-4k有FH=(-1,yH),BF=?2,2?.

?4k+34k+3?→→

由BF⊥HF,得BF·FH=0, 4k-912kyH所以2+2=0,

4k+34k+39-4k解得yH=. 12k

2

2

2

2

2

9-4k因此直线MH的方程为y=-x+.

k12k1

2

y=kx-2??2

设M(xM,yM),由方程组?19-4ky=-x+,?k12k?

20k+9

消去y,解得xM=. 212k+1

2

在△MAO中,由∠MOA≤∠MAO,得|MA|≤|MO|, 即(xM-2)+yM≤xM+yM,

20k+9

化简,得xM≥1,即≥1, 2

12k+1解得k≤-

66或k≥. 44

2

2

2

2

2

所以直线l的斜率的取值范围为?-∞,-

?

?6??6??∪?,+∞?. 4??4?

思维升华 解决圆锥曲线中的取值范围问题应考虑的五个方面

(1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围.

(2)利用已知参数的范围,求新参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系. (3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围. (4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围.

(5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围. 跟踪训练1 (2018·浙江)如图,已知点P是y轴左侧(不含y轴)一点,抛物线C:y=4x上存在不同的两点A,B满足PA,PB的中点均在C上.

2

(1)设AB中点为M,证明:PM垂直于y轴;

(2)若P是半椭圆x+=1(x<0)上的动点,求△PAB面积的取值范围.

4

2

y2

?12??12?(1)证明 设P(x0,y0),A?y1,y1?,B?y2,y2?. ?4??4?

因为PA,PB的中点在抛物线上,

12

y+x04y+y0?2?所以y1,y2为方程??=4·2,

?2?即y-2y0y+8x0-y0=0的两个不同的实根. 所以y1+y2=2y0, 所以PM垂直于y轴.

??y1+y2=2y0,

(2)解 由(1)可知?2

?y1y2=8x0-y0,?

2

2

12232

所以|PM|=(y1+y2)-x0=y0-3x0,

84|y1-y2|=22

y2. 0-4x0

所以△PAB的面积

3221

y0?4x0S△PAB=|PM|·|y1-y2|=24??32.

因为x+=1(-1≤x0<0),

4

所以y0-4x0=-4x0-4x0+4∈[4,5], 1510??

所以△PAB面积的取值范围是?62,?.

4??

题型二 最值问题

命题点1 利用三角函数有界性求最值

例2 过抛物线y=4x的焦点F的直线交抛物线于A,B两点,点O是坐标原点,则|AF|·|BF|的最小值是( ) A.2 C.4 答案 C

解析 设直线AB的倾斜角为θ,

22

可得|AF|=,|BF|=,

1-cos θ1+cos θ224

则|AF|·|BF|=×=≥4. 2

1-cos θ1+cos θsinθ命题点2 数形结合利用几何性质求最值

例3 在平面直角坐标系xOy中,P为双曲线x-y=1右支上的一个动点.若点P到直线x-y+1=0的距离大于c恒成立,则实数c的最大值为________.

2

2

2

2

2

20

y20

B.2 D.22

答案

2 2

2

2

解析 双曲线x-y=1的渐近线为x±y=0,直线x-y+1=0与渐近线x-y=0平行,故两平行线间的距离d=

2. 2

|1-0|1

2

1

=2

22

.由点P到直线x-y+1=0的距离大于c恒成立,得c≤,故c的最22

大值为

命题点3 转化为函数利用基本不等式或二次函数求最值

x2y23

例4 (2018·天津模拟)已知椭圆C:2+2=1(a>b>0),且椭圆上的点到一个焦点的最短距离为b.

ab3

(1)求椭圆C的离心率; (2)若点M ?3,

?

?3?

?在椭圆C上,不过原点O的直线l与椭圆C相交于A,B两点,与直线OM相交于2?

点N,且N是线段AB的中点,求△OAB面积的最大值. 解 (1)由题意,得a-c=122

则(a-c)=b,

3

1222222

结合b=a-c,得(a-c)=(a-c),

3即2c-3ac+a=0,亦即2e-3e+1=0, 1

结合0

21

所以椭圆C的离心率为.

2(2)由(1)得a=2c,则b=3c.

2

2

2

2

2

3

b, 3

xy3??

将M?3,?代入椭圆方程2+2=1,解得c=1.

4c3c2??

所以椭圆方程为+=1.

431

易得直线OM的方程为y=x.

2

1

当直线l的斜率不存在时,线段AB的中点不在直线y=x上,故直线l的斜率存在.

2设直线l的方程为y=kx+m(m≠0),与+=1联立消y得(3+4k)x+8kmx+4m-12=0,

43由题意得Δ=64km-4(3+4k)(4m-12)=48(3+4k-m)>0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),

22

2

2

2

2

22

x2y2

x2y2

222

8km4m-12

则x1+x2=-2,x1x2=2.

3+4k3+4k因为y1+y2=k(x1+x2)+2m=

6m2, 3+4k2

所以线段AB的中点N的坐标为?-1

因为点N在直线y=x上,

24km3m所以-2=2×2,

3+4k3+4k3解得k=-. 2

所以Δ=48(12-m)>0, 解得-23

13·2

2

?4km2,3m2?,

?

?3+4k3+4k?

?3?2

1+?-?|x2-x1| ?2?

x1+x2

2

2

2

-4x1x2

13=·24m-12392

m-=12-m.

36

2|m|

又原点O到直线l的距离d=,

131392|m|2所以S△OAB=×12-m×

26133

=6

12-m2

312-m+mm≤·=3.

62

22

22

当且仅当12-m=m, 即m=±6时等号成立, 符合-23

思维升华 处理圆锥曲线最值问题的求解方法

圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.

12

跟踪训练2 (2018·邢台模拟)已知椭圆+y=1上两个不同的点A,B关于直线y=mx+对称.

22

2

x2

高考数学专题突破五 高考数学中的圆锥曲线问题 第1课时 范围、最值问题

高考专题突破五高考中的圆锥曲线问题第1课时范围、最值问题题型一范围问题x2y2113e例1(2016·天津)设椭圆2+=1(a>3)的右焦点为F,右顶点为A.已知+=,其中Oa3|OF||OA||FA|为原点,e为椭圆的离心率.(1)求椭圆的方程;(2)设过点A的直线l与椭圆
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