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2020版河北省衡水中学高三语文二轮复习配套学案教师版古诗鉴赏 作业2

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同?请作简要分析。(6分)

【参考答案】: 相同点,这两句都运用了借景抒情的手法。(2分)不同点:“又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情,借新春之景——“春风”来抒发对家乡、对亲人的思念之情。“春风送暖入屠苏”则是以乐景写乐情,通过写新年的第一天,春风把暖气吹进了屠苏酒,全家老小喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景,抒发了作者的自信和愉快之情。(4分)

六、(2019·5山西统一模拟考试)阅读下面这首南北朝古诗,完成11~12题。(本题共2小题,9分)

秋 夜 谢 朓

秋夜促织鸣,南邻捣衣急。 思君隔九重,夜夜空伫立。 北窓轻幔垂,西户月光入。 何知白露下,坐视阶前湿。 谁能长分居,秋尽冬复及?

【注】 ①南北朝时,战乱不断,很多新婚男子被远征离家。②窓(chuāng):同“窗” 11.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( D )

A.开头从听觉角度写,托物起兴,促织鸣叫、捣衣声声引发女子绵绵情思。 B.三、四句表诉衷情,并借对女子动作的描写表现其彻夜难眠的生活状态。 C.诗中写南、北、西三方位,虽未言东,也能让人体会女子独对四壁之况。 D.诗的末尾用反问句,表达抒情主人公再也不愿承受终年分居相思之苦了。

【题目解析】 “不愿承受”错,诗中是说分居相思之苦让人难以承受,表达了相思之深,并非不愿意承受。

12.“何知白露下,坐视阶前湿”两句写得含蓄蕴藉,请简要赏析。(6分)

【参考答案】: 这两句写了女子长久地坐在阶前,天降露气都丝毫没有觉察,只看到露气打湿了台阶;(2分)表现了女子心系远方,沉思默想的情态;(2分)诗句无一字写相思,却把思妇的相思之态表达得淋漓尽致。(2分)

2020版河北省衡水中学高三语文二轮复习配套学案教师版古诗鉴赏 作业2

同?请作简要分析。(6分)【参考答案】:相同点,这两句都运用了借景抒情的手法。(2分)不同点:“又将憔悴见春风”是借乐景抒哀情,借新春之景——“春风”来抒发对家乡、对亲人的思念之情。“春风送暖入屠苏”则是以乐景写乐情,通过写新年的第一天,春风把暖气吹进了屠苏酒,全家老小喝了屠苏酒,暖洋洋地感觉到春天已经来了的热闹场景,抒发了作者的自信和愉快之情。(4分)六、
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