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个案社会工作技巧的案例 华东师范大学社工教学资料

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个案社会工作技巧的案例一

发布日期:2016-03-19

个案技巧的案例

案例一:“非典型”家庭暴力个案 一、个案基本资料

(一)姓名(化名):陈丽 (二)性别: 女 (三)年龄:41 (四)婚姻状况: 离异

(五)接案社工:李侨明、娄靓 二、个案来源

(一)接案日期:2007年08月24日 结案日期:2007年10月8日

(二)接案原因:社区工作站工作人员无法处理 (三)途径:社区工作站民政专干转介 三、个案背景资料

案主是41岁的离异家庭主妇,湖北人,婚前任公司会计,离婚后得到了其丈夫的所有财产。案主的儿子今年18岁,高三,父母离婚后随母亲到深圳生活。前夫,据案主介绍,有类似狂燥症的心理障碍或疾病,离婚后还以各种理由与案主一起住。案主试过以各种方式

摆脱,但都无效。前夫发病时会殴打辱骂案主,案主被打得很严重的一次曾报过警。案主想把前夫送到精神病院,但前夫家人不同意且并不打算把他接回家。前夫老家在湖北,有一弟弟在深圳当律师。 案主以儿子要高考为理由辞去工作已有一年多,8月份申请最低生活保障,但由于她在深圳居住时间达不到要求而被拒绝了。案主现在想把离婚时得到的房子卖了,换成一套较小的单元,剩余的钱酌情给前夫一些后,希望前夫能搬离。

四、案主需求分析、介入目标及理论支撑 (一)需求分析及理论支撑

中心任务介入模式首先强调的是发挥案主本身的能动性,其次是有限的目标,它所确立的目标应该是具体的、外在的、有限的,它的目标是案主的问题,而非案主的个人成长。选择这种模式就是希望在有限的服务时间内,达成案主自己选择的、明确的及有限的目标,从而提高个案工作的效果与效率。与其他模式相比,它提供的是一个实施过程的框架,而对于具体介入方法的选择则没有具体的规定,而是博采众长的方法。

此案中案主的问题比较需要急迫的解决,且重点在于问题的解决而不是个人的成长。所以选择此种介入模式较为妥当。

同时,艾利斯的ABC理论认为人的很多不适当的行为和情绪皆来自个人不理性的理念,人在很多情况下是非理性的。它使人逃避现实,自怨自艾,不敢面对现实中的挑战。当人们长期坚持某些不合理信念时,他会导致不良的情绪体验。而当人们接受更加理性的信念时,其焦虑和不良情绪就会得到缓解。所以改变行为须从改变理念开始。 我们发现案主在处理前夫的问题时,一直用逃避的方式,不愿意直接面对现实,如自己在单位附近租房子不回家住等方式逃脱前夫对自己的纠缠等。同时,我们发现她在没离婚之前一直是家庭的“主导者”,过于强势,压制了丈夫和儿子的行为模式。她认为丈夫和孩子性格内向、老实,在外面容易吃亏,所以家中的大小事务几乎都是她一个人包揽。

因此,我们在与案主面谈时,是从“理性”的角度,以“家庭”为主线帮助其梳理出事件的脉络,共同诊断出问题的症结,寻求解决方案。

案主主要需求归结如下:

1、顺利的卖出房子,将前夫移交给其家人;

2、强烈的倾诉欲望,希望有人在其无助时能听她说话; 3、孩子顺利转学。 (二)介入目标

1、舒缓案主心理压抑,减轻其心理压力;

2、协助案主理清她目前遇到的问题,共同寻找解决方案; 3、对于案主小孩转学情况定时跟进,必要时寻求有关部门的协助;

4、鼓励案主再就职,必要时提供就职的路径 五、服务记录

此个案共有四次面谈及四次电话跟进。 (一)第一次面谈 1.案主情况

首先,案主精神状态较不稳定,但表达清晰有条理,无明显的情绪困扰,但有较强的倾诉欲望;

其次,案主的儿子刚由老家转学到深圳,儿子的入学问题似乎是案主目前最急迫的;

再者,虽然案主的丈夫现时情况稳定,但难以保证案主人身的安全;

2.工作员处理

a、运用倾听的技巧让其尽情倾诉,减轻其心理压抑程度;

个案社会工作技巧的案例 华东师范大学社工教学资料

个案社会工作技巧的案例一发布日期:2016-03-19个案技巧的案例案例一:“非典型”家庭暴力个案一、个案基本资料(一)姓名(化名):陈丽(二)性别:女(三)年龄:41(四)婚姻状况:离异(五)接案社工:李侨明、娄靓二、个案来源(一)接案日期
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