44. 课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观是（ ）。 A、课程是知识 B、课程是经验 C、课程是活动 D、课程是生活本身 【参考答案】A
45. 公民道德建设日是在每年的（ ）。 A、9 月 9 日 B、10 月 10 日 C、9 月 20 日 D、10 月 20 日 【参考答案】C
46. 哪部教育著作被人们看做是教育学形成独立学科的开始?（ ）。
A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥尔》
D、赫尔巴特的《普通教育学》 【参考答案】A
47. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（ ）作出规定。 A、社会价值 B、个人价值 C、素质结构 D、人才规格 【参考答案】A
48. 美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为在这些需要中，（ ）。是最基本的需要。 A、安全需要 B、归属和爱的需要 C、生理需要 D、认识和理解需要 【参考答案】C
49. （ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。 A、小学阶段 B、初中阶段 C、高中阶段 D、青年中期 【参考答案】B
二、多选题
52. 德育过程的矛盾包括（ ）。 A、教育者与受教育者的矛盾 B、德育与智育的矛盾 C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 【参考答案】ADE
53. 现代教育的科学性指的是（ ）。 A、实施精英教育
B、强调价值取向的社会和个体发展要求 C、注重手段的更新 D、进行科学教育
E、依靠教育科学的指导，遵循教育规律 【参考答案】DE
54. 大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本的成分（ ）。 A、给定的条件 B、达到的目标 C、确定的解法 D、存在的限制或障碍 E、给定的范围
【参考答案】ABD
55. 学习策略训练的原则有（ ）。 A、主体性原则 B、内化性原则 C、特定性原则 D、生成性原则 E、自我监控原则 【参考答案】ABCDE
56. 社会主义精神文明建设要以马克思主义为指导，这是因为马克思主义（ ）。
A、揭示了人类社会发展的普遍规律 B、决定着精神文明的性质
C、提供了解决实际问题的正确答案 D、规定着精神文明建设的方向 【参考答案】ABCD
57. 下列属于问题解决的是（ ）。 A、漫无目的幻想 B、走路 C、联想 D、发明创造 E、学生考试 【参考答案】DE
58. 我国中学德育的基本原则包括（ ）。 A、导向性原则 B、因材施教原则 C、一致性与连贯性原则 D、启发性原则 E、疏导原则 【参考答案】ABCE
59. 社会政治经济对教育领导的权的影响表现（ ）。 A、通过国家权力机构对教育实行控制和管理 B、通过控制受教育权分配来控制领导权 C、通过宣传舆论来控制教育领导权 D、利用经济力量控制教育领导权
E、通过教育目的的制订与贯彻来控制教育领导权 【参考答案】ABD
60. 依据任务，课程可分为（ ）。 A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、多元课程 E、能力课程 【参考答案】ABC
61. 动物虽然有类似于人类教育的现象，但本质上不同于人的教
陕西省安康市《中小学教育基础知识》教师教育【含答案】
