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人教版生物选修三同步导学作业4 蛋白质工程的崛起 Word版含解析

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人教版高中生物选修三

限时规范训练(四)

1.合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计( ) A.基因的结构 C.氨基酸序列 [答案] B

[解析] 合成自然界中不存在的蛋白质应该采用蛋白质工程,而蛋白质工程的基本途径为:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。因此,合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计蛋白质的结构。 2.目前科学家们通过蛋白质工程制造出了蓝色荧光蛋白、黄色荧光蛋白等,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是( )

①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列 ②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列 ③蓝色荧光蛋白基因的合成 ④表达出蓝色荧光蛋白 A.①②③④ C.②③①④ [答案] B

[解析] 蛋白质工程的基本途径是:从预期的蛋白质功能出发→设计

B.②①③④ D.④②①③ B.蛋白质的结构 D.mRNA的结构

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人教版高中生物选修三

预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列→相应基因的修饰、改造或人工合成→相应基因的表达。因此,采用蛋白质工程技术制造出蓝色荧光蛋白过程的正确顺序是:②蓝色荧光蛋白的功能分析和结构设计序列→①推测蓝色荧光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸序列→③蓝色荧光蛋白基因的合成→④表达出蓝色荧光蛋白。

3.下列关于基因工程和蛋白质工程的说法,正确的是( ) A.都是分子水平上的操作

B.基因工程就是改造基因的分子结构 C.蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构

D.基因工程能创造出自然界根本不存在的基因,蛋白质工程能创造出自然界根本不存在的蛋白质 [答案] A

[解析] 基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工,通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品;蛋白质工程通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程能创造出自然界不存在的蛋白质。 4.科学家为提高玉米中的赖氨酸含量,计划将天冬氨酸激酶的第352位苏氨酸变成异亮氨酸,将二氢吡啶二羧酸合成酶中104位的氨基酸由天冬氨酸变成异亮氨酸,就可以使玉米叶片和种子中的游离赖氨酸

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人教版高中生物选修三

含量分别提高5倍和2倍。下列对蛋白质的改造,操作正确的是( ) A.直接通过分子水平改造蛋白质 B.直接改造相应的mRNA C.对相应的基因进行操作 D.重新合成新的基因 [答案] C

[解析] 蛋白质工程的目的是对蛋白质进行改造,从而使蛋白质功能可以满足人们需求。而蛋白质功能与其高级结构密切相关,蛋白质高级结构又非常复杂,所以直接对蛋白质改造非常困难,而蛋白质是由基因控制合成的,对基因进行操作却容易得多。另外,改造后的基因可以遗传,若对蛋白质直接改造,即使成功也不能遗传。 5.下列有关蛋白质工程的叙述,不正确的是( ) A.蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶

B.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质 C.向T4溶菌酶中引入二硫键提高它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现

D.蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构,使之更加符合人类需要 [答案] B

[解析] 蛋白质工程需对基因进行修饰或改造,然后构建基因表达载体导入受体细胞进行表达,故蛋白质工程需要用到限制酶和DNA连接酶,A项正确;通过蛋白质工程,可产生自然界没有的蛋白质,B项错误;向T4溶菌酶中引入二硫键提高它的热稳定性是蛋白质工程

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人教版生物选修三同步导学作业4 蛋白质工程的崛起 Word版含解析

人教版高中生物选修三限时规范训练(四)1.合成自然界中不存在的蛋白质应首先设计()A.基因的结构C.氨基酸序列[答案]B[解析]合成自然界中不存在的蛋白质应该采用蛋白质工程,而蛋白质工程的基本途径为:从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)
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