孤儿集中就读责任督学案例
[案例背景]X县是国家级贫困县，贫困人口众多，生活条件相对落后。群众生活、工作条件恶劣,交通道路险峻,外出打工的也多在恶劣环境下工作,造成了留守儿童较多，孤儿也偏多。这些孤儿无依无靠，生活得不到保障，缺少关爱，学习更无人过问。
为了解决这一大难题，县领导高度重视，今年九月将孤儿集中就读在X实验学校，并招聘生活教师，为他们提供生活和学习上的保障，确保衣食无忧，学习顺利。
[案例描述]一“集中就读生”现状。X实验学校的孤儿统称为“集中就读生”。集中就读生人数共X人，其中男生X人，女生X人，分别住在学校男寝室三楼四个宿舍和女生寝室三楼三个宿舍。
九月开学以来，这些“就读生”就受到了社会各界的高度重视，各级领导都极其关心孤儿集中就读的情况。政府还专门聘请了三位生活管理老师，主要负责“集中就读生”的生活和学习。三位生活老师工作认真负责，和学生们同吃同住，帮他们打扫卫生、洗衣叠被，晚上还去宿舍巡查。
这些生活老师一心扑在工作上，关爱着学生，辅导着学生。学校专门为“集中就读生”安排了活动室，里面有电视、电脑、电话、空调等生活设备，还有乒乓球桌、象棋、图书等学习用品。每天晚饭后学校安排教师和生活老师共同在活动室指导孩子们如何学习生活，让他们形成良好的学习生活习惯。
为了保证“集中就读生”的学习和生活，X实验学校严格要求生活教师时刻关注集中就读学生，并且做好相关资料，发现问题要随时汇报。
二、存在问题：目前，这些集中就读生在校学习和生活有了基本保障，学校付出了大量的人力、物力。但学校仍然面临着很多困难：
一是学生就医问题，学生生病治疗无发票，报销难，都是老师自掏腰包；二是学生打热水的地方离他们所居住的地方比较远，学生年龄又小，途中还需要上下楼梯，安全隐患极大，学生一不小心就会摔伤烫伤；三是“集中就读生”的开支过大，如今年九月份集中就读生开支的就为X.X万元之多。
【案例反思】.一、集中就读学生生病集中治疗。请县
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