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江南大学2018年上半年安全工程概论第1阶段练习题参考 

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江南大学现代远程教育 第一阶段练习题

考试科目:《安全工程概论》第一至三章(总分100分)

__________学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号:

姓名: 得分: 一、单项选择题(每题1.5分,共45分)

1. 安全生产法规具有 的特性。

A. 建议性 B. 指导性 C. 强制性 D. 随意性 2 安全生产执法的原则是 。

A. 有法必依、执法必严、违法必究 B. 合法、公正、公开 C. 建议与指导相结合 D. 惩戒与教育相结合 3. 安全生产法规立法的依据是 。

A. 经济法 B. 中华人民共和国宪法 C. 刑法 D. 民法通则 4. 制定《安全生产法》的目的和宗旨是:加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产的安全, 。

A. 发展社会经济 B. 促进经济发展 C. 保持社会稳定 D. 保障可持续发展 5. 依据《安全生产法》,安全生产管理的方针是 。

A. 安全为主,预防第一 B. 安全第—,预防为主 C. 安全生产,人人有责 D. 消除隐患,防患未然

6. 《安全生产法》规定:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作 。 A.主要负责 B.承担责任 C. 全面负责 D. 间接负责 7. 《安全生产法》规定:生产经营单位进行 、 等危险作业,应当安排专门人员进行现场安全管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

A. 爆破 吊装 B. 矿山 建筑 C. 起吊 搬运 D. 高空 地下 8. 生产经营单位必须遵守《安全生产法》和有关法律法规,加强安全生产管理,健全安全生产责任制度,并必须执行依法制定的保障安全生产的 。

A. 管理制度 B. 安全生产制度 C. 国家标准或者行业标准 D.安全管理体系

9. 我国《安全生产法》是 实施。

A. 2001年11月1日 B. 2002年10月1日 C. 2002年11月1日 D. 2002年12月1日 10. 根据《安全生产法》,国家安全生产综合监督管理权力的行使部门是 。 A. 建设部 B. 公安部 C. 卫生部 D. 国家安全生产监督管理局 11. 根据能量转移理论的概念,事故的本质是 。

A. 能量的不正常作用 B. 造成人员死伤 C. 造成经济损失 D. 能量的不正常释放 12. 发生重伤以上事故后,事故上报时间最迟不超过________小时。 A.12; B. 24; C. 48; D. 72

13. 海因里希事故连锁理论把事故发生过程概括为五个部分,即 _。 A. 管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害 B. 遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害

C. 基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失

D. 遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

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14. 从只注重操作人员的不安全行为到开始考虑如何通过改善物的可靠性来提高复杂系统的安全性,从而避免事故。这一观点是包括在 理论中的。 A. 系统安全理论 B. 事故频发倾向理论

C. 海因里希因果连锁理论 D. 能量意外释放理论

15. 不属于为防止事故发生而采用的安全技术的是 _。

A. 整改事故隐患 B. 限制能量和危险物质 C. 疏散和救援 D. 监控危险源 16. 根据骨牌理论提出的防止事故措施是 _。 A. 防止能量失控转移 B. 防止人、物运动的时空交叉 C. 从骨牌顺序中移走某一个中间骨牌

D. 从事故模型中移走最后一个表示事故发生的图形

17. 海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出了海因里希法则, 事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为 _。 A. 1:29:300 B. 1:10:300 C. 1:10:100 D. 1:100:500

18. 在劳动者、机器设备和作业环境这三者组成的系统中,从人的生理、心理、生物力学和劳动科学诸方面对上述问题进行研究的学科称为 _。

A. 系统工程学 B. 工程心理学 C. 劳动经济学 D. 安全人机工程学 19. 人机系统的可靠度由下述 因素决定。

A. 构成机器系统的单元可靠度的逻辑关系值 B. 人的可靠度、机的可靠度 C. 输入可靠度、判断可靠度、输出可靠度三个因素 D. 人的判断可靠度 20. 影响人的安全行为的个性心理因素是 _。

A. 气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等 C. 风俗、时尚等 D. 光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等 21. 影响人的安全行为的社会因素是 _。

A. 气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B. 社会知觉、角色、价值观等 C. 风俗、时尚等 D. 亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等 22. 国家规定的安全色是 。

A. 红、黄、蓝三种 B. 红、黄、蓝、绿四种 C. 红、黄、绿三种 D. 红、绿、蓝三种

23. 使安全色更加醒目的反衬色称为对比色,它们是 。

A. 红色和黄色 B. 黑色和白色 C. 绿色和红色 D. 绿色和白色 24. 《安全色》标准中,表示警告、注意的颜色为 。 A. 黄色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 橙色

25. 人机工程学的发展大致经历了这样的一个过程,即 。 A. 以人类为中心-以机械为中心-人机系统环境协调-以系统为中心 B. 以机械为中心-以系统为中心-以人类为中心-人机系统环境协调 C. 以机械为中心-以人类为中心-以系统为中心-人机系统环境协调

D. 以人类为中心-以系统为中心-人机系统环境协调机械中心-以机械为中心

26. 人体测量学是安全入机工程学的主要研究方法之一;进行人体测量所涉及的对象主要是 。

A. 特定的个人 B. 特定的群体 C. 非特定的个人 D. 非特定的群体 27. 按疲劳产生的原因,它可分为心理性疲劳和 。

A. 环境疲劳 B. 全身性疲劳 C. 产业疲劳 D. 生理性疲劳

28. 站着不动、长期或经常重复地弯腰、躯于扭曲并倾斜的姿势、经常性重复地单腿支撑的

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姿势和手臂长时间前伸等姿势极易产生疲劳。其原因主要是 。 A. 动态作业 B. 动作力量过大 C. 动作幅度过大 D. 静态作业

29. 控制器的编码就是使每一个控制器都有自己的特征和代号,以减少混淆。其中,形状编码主要是使操作者通过 来区分不同形状的控制器。 A. 触觉 B. 视觉 C. 平衡觉 D. 听觉

30. 控制器和显示器的配置要满足空间兼容性。控制器应与其相联系的显示器紧密布置在一起,最好布置在显示器的 。

A. 上方 B. 右方 C. 左方 D. 下方 二、多选题(每题2分,共20分)

1. 对人员进行宣传培训教育,开展“三会”,包括 。 A. 会报警 B. 会逃生 C. 会处理事故 D. 会现场急救 2. 机系统的基本目标是 。

A. 舒适 B. 高效 C. 安全 D. 灵活 E. 快捷 3. 如下 心理现象与事故有关。 A. 侥幸心理、好奇心理 B. 盲干心理

C. 逞能心理 D. 谨慎心理、认真心理 E 麻痹心理

4. 下面 是行为科学中定义的控制人的认知偏差的技巧。 A. 第一印象作用、优先效应 B. 引诱、奖励

C. 提拔、惩罚 D.后因效应、晕轮效应 E. 定型作用 5. 下面 类型是人机系统的基本类型。 A. 人与工具的结合 B. 人与控制机的结合

C.人与微机的结合 D. 人与动力机的结合 E 人与工作机的结合 6. 安全生产法规具有 特点。

A.保护的对象是劳动者、生产经营人员、生产资料和国家财产 B.安全生产法规具有强制性的特征;

C.建议性和指导性特点; D.安全生产法规涉及自然科学和社会科学领域; E.具有政策性特点和科学技术性特点。

7. 我国的安全生产法规涉及如下 法律部门体系。

A. 国家基本法律,如宪法等; B.民事方面的法律、经济方面的法律 C.行政方面的法律; D.政治方面的法律 E.刑事方面的法律。 8. 人机系统的几种功能是 。

A. 信息接受 B. 信息储存 C. 信息辩伪 D. 信息处理 E 执行功能 9. 安全生产检查的方法是 。

A经验检查法 B.常规检查 C.安全检查表法 D.仪器检查法 E.季节性安全检查 10. 《安全生产法》规定:危险性较大的生产经营单位,必须设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员,这类单位包括 。

A. 建筑施工 B. 矿山开采 C.核电力生产 D.交通运输 E. 危险物品的生产、经营、储存 三、简答题(每题5分,共20分) 1. 简述海因里希事故因果连锁论。

2. 简述“人、机、环境”系统中,“机”的含义。 3. 简述国家安全生产方针,以及其主要含义。 4. 目前有哪些较常用的系统安全分析方法?

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四、论述题(15)

1. 论述我国安全生产的管理制度。 江南大学作业

江南大学现代远程教育 第一阶段练习题

考试科目:《安全工程概论》第一至三章(总分100分)

__________学习中心(教学点) 批次: 层次: 专业: 学号: 身份证号:

姓名: 得分: 一、单项选择题(每题1.5分,共45分)

1. 安全生产法规具有 的特性。

A. 建议性 B. 指导性 C. 强制性 D. 随意性 2 安全生产执法的原则是 。

A. 有法必依、执法必严、违法必究 B. 合法、公正、公开 C. 建议与指导相结合 D. 惩戒与教育相结合 3. 安全生产法规立法的依据是 。

A. 经济法 B. 中华人民共和国宪法 C. 刑法 D. 民法通则 4. 制定《安全生产法》的目的和宗旨是:加强安全生产监督管理,防止和减少生产安全事故,保障人民群众生命和财产的安全, 。

A. 发展社会经济 B. 促进经济发展 C. 保持社会稳定 D. 保障可持续发展 5. 依据《安全生产法》,安全生产管理的方针是 。

A. 安全为主,预防第一 B. 安全第—,预防为主 C. 安全生产,人人有责 D. 消除隐患,防患未然

6. 《安全生产法》规定:生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作 。 A.主要负责 B.承担责任 C. 全面负责 D. 间接负责 7. 《安全生产法》规定:生产经营单位进行 、 等危险作业,应当安排专门人员进行现场安全管理,确保操作规程的遵守和安全措施的落实。

A. 爆破 吊装 B. 矿山 建筑 C. 起吊 搬运 D. 高空 地下 8. 生产经营单位必须遵守《安全生产法》和有关法律法规,加强安全生产管理,健全安全生产责任制度,并必须执行依法制定的保障安全生产的 。

A. 管理制度 B. 安全生产制度 C. 国家标准或者行业标准 D.安全管理体系

9. 我国《安全生产法》是 实施。

A. 2001年11月1日 B. 2002年10月1日 C. 2002年11月1日 D. 2002年12月1日 10. 根据《安全生产法》,国家安全生产综合监督管理权力的行使部门是 。 A. 建设部 B. 公安部 C. 卫生部 D. 国家安全生产监督管理局 11. 根据能量转移理论的概念,事故的本质是 。

A. 能量的不正常作用 B. 造成人员死伤 C. 造成经济损失 D. 能量的不正常释放 12. 发生重伤以上事故后,事故上报时间最迟不超过________小时。 A.12; B. 24; C. 48; D. 72

13. 海因里希事故连锁理论把事故发生过程概括为五个部分,即 _。 A. 管理缺陷;环境缺陷;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

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B. 遗传及社会环境;人的缺点;直接原因;事故;伤害

C. 基本原因;间接原因;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;损失

D. 遗传及社会环境;人的缺点;人的不安全行为和物的不安全状态;事故;伤害

14. 从只注重操作人员的不安全行为到开始考虑如何通过改善物的可靠性来提高复杂系统的安全性,从而避免事故。这一观点是包括在 理论中的。 A. 系统安全理论 B. 事故频发倾向理论

C. 海因里希因果连锁理论 D. 能量意外释放理论

15. 不属于为防止事故发生而采用的安全技术的是 _。

A. 整改事故隐患 B. 限制能量和危险物质 C. 疏散和救援 D. 监控危险源 16. 根据骨牌理论提出的防止事故措施是 _。 A. 防止能量失控转移 B. 防止人、物运动的时空交叉 C. 从骨牌顺序中移走某一个中间骨牌

D. 从事故模型中移走最后一个表示事故发生的图形

17. 海因里希对5000多起伤害事故案例进行了详细调查研究后得出了海因里希法则, 事故后果为严重伤害、轻微伤害和无伤害的事故件数之比为 _。 A. 1:29:300 B. 1:10:300 C. 1:10:100 D. 1:100:500

18. 在劳动者、机器设备和作业环境这三者组成的系统中,从人的生理、心理、生物力学和劳动科学诸方面对上述问题进行研究的学科称为 _。

A. 系统工程学 B. 工程心理学 C. 劳动经济学 D. 安全人机工程学 19. 人机系统的可靠度由下述 因素决定。

A. 构成机器系统的单元可靠度的逻辑关系值 B. 人的可靠度、机的可靠度 C. 输入可靠度、判断可靠度、输出可靠度三个因素 D. 人的判断可靠度 20. 影响人的安全行为的个性心理因素是 _。

A. 气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B.社会知觉、角色、价值观等 C. 风俗、时尚等 D. 光亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等 21. 影响人的安全行为的社会因素是 _。

A. 气质、性格、情绪、能力、兴趣等 B. 社会知觉、角色、价值观等 C. 风俗、时尚等 D. 亮、气温、气压、湿度、风速、空气含氧量等 22. 国家规定的安全色是 。

A. 红、黄、蓝三种 B. 红、黄、蓝、绿四种 C. 红、黄、绿三种 D. 红、绿、蓝三种

23. 使安全色更加醒目的反衬色称为对比色,它们是 。

A. 红色和黄色 B. 黑色和白色 C. 绿色和红色 D. 绿色和白色 24. 《安全色》标准中,表示警告、注意的颜色为 。 A. 黄色 B. 蓝色 C. 绿色 D. 橙色

25. 人机工程学的发展大致经历了这样的一个过程,即 。 A. 以人类为中心-以机械为中心-人机系统环境协调-以系统为中心 B. 以机械为中心-以系统为中心-以人类为中心-人机系统环境协调 C. 以机械为中心-以人类为中心-以系统为中心-人机系统环境协调

D. 以人类为中心-以系统为中心-人机系统环境协调机械中心-以机械为中心

26. 人体测量学是安全入机工程学的主要研究方法之一;进行人体测量所涉及的对象主要是 。

A. 特定的个人 B. 特定的群体 C. 非特定的个人 D. 非特定的群体

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