苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型 得分 评卷人
得分
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
选择题 填空题 简答题 xx题 xx题 xx题 总分 一、基础题 1.按拼音写汉字。 ________ ________ ________ péng tóu méi tái jiè wèn
2.多音字组词
少shào________ shǎo________ 都dū________ dōu________ 3.我是拼音小能手 ________ ________ ________ 鱼惊 应人
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垂纶
4.读诗《小儿垂钓》，根据内容填空。 蓬头稚子学垂纶，________。 5.写出反义词。
侧—________ 借—________ 遥—________ 6.形近字组词。 蓬________ 怕________ 缝________ 拍________ 7.解释下列词语。 ①蓬头 ②鱼惊
8.用下列词语造句。 ①招手 ②侧坐
9.给划线字注音。 ________ ________ ________ 蓬头 稚子 借问
10.把肯定句改成否定句。
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。 ②他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。 11.把陈述句换成把字句。 ①雨水淋湿了我的衣服。
②妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 12.把下列词语补充完整。
受宠________ 惊涛________ 摇摇________ 13.将下列陈述句改成疑问句。 ①春天一到，冰就化开了。 ②你不能这样做。 14.文学常识填空。
胡令能（785-826年），________诗人，隐居________（河南中牟县）。唐贞元、元和时期人。
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15.解释划线词语。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ①借问 ②鱼惊 16.查字典。
“路”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。 17.扩句。
①字典是朋友和老师。 ②我不能忘记关爱。 18.缩句。
①我们不能忘记老师的谆谆教导。 ②我们遇到困难，不能退缩。 19.默写《小儿垂钓》
________ ，________ 。________ ，________ 。 20.将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？ ②人难道可以没有一点精神吗？ 21.读诗《小儿垂钓》，翻译下列句子。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 二、阅读理解题
22.仔细读诗《小儿垂钓》，说说那一句是写小孩钓鱼的句子？ 23.仔细读诗文《小儿垂钓》，说说小孩钓鱼时发生了什么事？ 24.阅读诗《小儿垂钓》，回答： 当有人问路时，小孩什么表现？
25.阅读文段，回答问题。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yǒu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。 （1）
“弃而还走”中“还”的意思是：________。 （2）
翻译文中画线句子。
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苏教版语文四年级下册第六单元第20课古诗两首《小儿垂钓》同步练习
