一是想谈谈学习化学的方法。做任何事情都要讲究方法,如果方法得当,则事半功倍,方法失当,往往是事倍功半。化学是一门以实验为基础的学科,多做实验,做好实验是学好化学的一个重要的方法;其二是要养成预习的习惯,不打无准备的仗;第三是要特别注重化学用语的学习,多掌握一些化学反应的方程式,要对元素符号,化学式,化合价,离子符号,化学方程式,电离方程式,原子结构示意图等等,要了如指掌。第四要勤记笔记,“好记心不如烂笔头”,这是古训。一些典型的题目要作为一种类型摘录在笔记本上,以便于以后复习。另外口诀法是学习化学的一个很有效的方法,比如把物理性质总结为:“色态味,两点、两度、一性”;把化学方程式的书写步骤总结为:“写、配、注、注”,这样就不会在书写方程式时顾此失彼了。
二是想给家长同志们提一点点建议。作为家长,我们要全面关心孩子的学习、生活,特别是要关心孩子心理和身体的健康。要让孩子首先学会做人,然后再去做学问。我们不能一味用成绩好坏这唯一标准来评价学生,何况一次、两次考试并不能代表什么。要以发展的观点看问题,少一些横向比较,多点纵向比较;教育孩子时少一些指责,多一些鼓励。对孩子的期望不要过高,多发现和培养孩子们的潜质和特长,因材施教。要知道每个孩子都将走向社会,而他们成为普通劳动者的居多。虽然我们知道“玉不琢不成器”的道理——
对孩子的成长绝不能放任自流,但是总体上还是要顺其自然的。是小草就让其点缀大地,是大树就让其成为栋梁。如果脱离子女的实际水平,一味追求高水平的期望,往往会适得其反,对孩子健康成长极为不利。
最后我想说一句话: 既然大家信任我,请我来给孩子们讲化学课,我一定会尽力而为的,请同志们放心!我就讲到这,谢谢大家!
在这阳光灿烂的日子里,我们又一次为了一个共同的心愿相聚在了一起。请允许我对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会,表示真诚地感谢!热烈地欢迎! 一、本册书的主要学习内容
无机化学的最后部分和有机化学的第一章烃。这学期的内容比以前的内容要多,难度加深,灵活应用的地方增多。当然,这学期的作业要比以前也要多了,在不断的练习中加深对知识点的记忆,灵活应用的能力。 二、教学方法
在课堂上我尽量从同学们已知的知识点出发,引出新的知识点,达到在上课的时候尽量轻松一点,在上新课的时候,一般会留5分钟的时间给同学们自己看笔记,做到上课能做的事不拖到课后。有的时候还会在班上听写一些基本的定义和化学方程式,把基础打牢。上课的时候还喜欢提问让单个学生起来回答问题,这样:
第一,我认为有助于培养学生思维能力,集中学生的注意力,假设学生课堂上走神了,那么他就不能很好的回答问题,所以学生的注意力非常集中,而且,单个学生起来回答,还让每一个学生都能积极的动脑思考,而不是跟着全体随便说,而根本没有自己的思考。第二:有助于学生表达能力的培养,树立学生的自信心。 三.评价和建议
1、多给孩子一点信心,对孩子说你能行。很多时候学生不是不能做题,只是对自己不自信,认为自己想的方法可能是错的,这样就不会在细想去了,这个时候我还尽量说自己先想想,或给他点个方法,结果,同学们再做下去的时候,还是能把题做好的。做对了的时候要多鼓励他,激发他对科学的热爱。
2.培养学生作业认真细致的好习惯。班有的孩子由于自学能力较差,依赖性较强,注意力不容易集中。注重培养学生的独立思考能力。这个问题在晚自习上表现的不太令人满意,有难题,并不是想如何通过资料书或笔记来解决这个问题,而是马上和同方的同学讨论,这就是有的同学在平时练习的时候做的挺好,而在考试的时候却不能得高分的原因了。 高二年级是高中阶段尤为重要的一年,是他们在进入大学的关键期。再次恳请我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。让我
们携起手