中小学校效能评估模式初探

中小学校效能评估模式初探

贾汇亮;杨尊伟;;;;;;;

【期刊名称】《吉林省教育学院学报.学术版》 【年(卷),期】2006(000)009

【摘要】本文从经济学、社会学、管理学、教育学等多种视角分析了中小学校效能评估模式,重点审视了教育学视野下的中小学校效能评估模式,认为学校组织作为教育组织,其关键是促进学生的发展和教师的发展。学生和教师的发展是学校发展的关键,也是学校效能评估的基本出发点。因此,学校效能的评估应以“人的发展”为基本点,以学校发展为目标,学校效能才能持续提高。 【总页数】3页(P.15-17)

【关键词】中小学校;效能;评估模式 【作者】贾汇亮;杨尊伟;;;;;;;

【作者单位】广东教育学院;山东曲阜师范大学;广东;广州;510303;山东;曲阜;273165; 【正文语种】英文 【中图分类】G637 【相关文献】

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