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演讲技巧,培训师的发声训练

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演讲技巧,培训师的发声训练

关于培训师在讲课的时候,声音到底该如何?这个是没有定论的。但是,如

果一个好的培训师,发音不够清晰、准确,语音语调不很恰当,甚至带有地方口

音,讲课、听课的效果势必会有影响,可大可小。更何况用嗓不科学,容易造成

声音嘶哑、喉咙红肿,甚至声带病变,都是对自己不好。

系统科学地提高发声能力(气息和共鸣控制、吐字归音及正确用声),是每

个培训师应该了解、最好能够掌握的。另一方面,关于普通话,我想说的是:虽

然在一些地方也会用到方言讲课,比如广东地区就有用粤语讲授的课程,但是普

通话作为中国人的标准用语,培训师还是有必要也对普通话进行正音训练。

我其实也没有经过什么正规训练,不过陆陆续续感受过一些方法。本文中提

到的内容,不是万金油,需要综合每个人的情况,侧重点不同,因人而异各取所

需吧。不过有一点,如民族唱法或者美声唱法那样的发声训练是非常科学而且有

效的,但是必须要在有经验的老师指导下进行,否则适得其反。

我的文章会有7个部分,它们是口部训练、气息控制训练、共鸣控制训练、

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——文章来源网,仅供分享学习参考

声音弹性、吐字归音训练、用声与嗓音保护,其他注意。

第一部分、口部训练

口腔灵活,说话才利索。有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺

当?当然了,嘴巴肌肉休息了一晚上,当然没那么灵活。所以做做口腔体操,帮

助我们更好地使用嘴巴——

1、口的开合练习

张嘴象打哈欠,闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和,两嘴角向斜上方抬起,

上下唇稍放松,舌头自然放平。做这个练习,克服口腔开度的问题。

2、咀嚼练习

张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行,舌头自然放平。

3、双唇练习(这个练习还有助于女孩子美唇啊,呵呵)

双唇闭拢向前、后、左、右、上、下,以及左右转圈

双唇达响

4、舌头练习

舌尖顶下齿,舌面逐渐上翘

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舌尖在口内左右顶口腔壁,在门牙上下转圈

舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸

舌在口腔内左右立起

舌尖的弹练,弹硬腭、弹口唇

舌尖与上齿龈接触打响

舌根与软腭接触打响

第二部分、气息控制训练

没有气息,声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富

于弹性、耐久,需要的是源源不断供给声带气流。我在这里给大家介绍一些气息

控制的方法,帮助大家控制气流,进而控制声音。

一、胸腹联合呼吸法

吸气后两肋扩大,横膈膜下降,小腹微收。

胸腹联合呼吸法是培训师在工作时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、

伸缩性强,可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线;

气断情不断,声断意不断”。

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我以前学唱歌的时候,每天早晨和傍晚都要空腹练气。训练气息,不能在饱

腹的时候,否则容易造成胃下垂等。有句话叫“饱吹饿唱”,不过对于培训师来

讲,不能太饿,否则没力气讲几个小时,呵呵。进行呼吸练习的时候,我建议大

家还是在空腹的时候进行比较好。

练习方法:

1、慢吸慢呼

总体的要求——站稳,双目平视前方,头正,肩放松,象在旷野呼吸花香一

样,慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀,气入丹田,但是要收小腹。保持

几秒后,轻缓呼出。

可以在呼气的时候加入以下练习:呼气时练习xiaolan(拼音小兰),一声

声渐渐远去;或者数数1、2、3、4……,嘴上用力,发音之间不要闭住声门,

不要跑气换气,数得越多越好。

2、快吸慢呼

快速短促地吸气,并保持气息;呼气时缓缓呼出,配合声音,平稳均匀。培

训讲课过程经常用到这个方法。呼气时,可以通过以下发声练习:

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巴拔把爸低答底大

夸大上声练习:好美满想仰场……

换气练习:广场上,红旗飘,看你能数多少旗,一面旗,两面旗,三面旗,

四面旗,五面旗……

相声小品里的“数来宝”经常用这个形式,大家可以观察演员的呼吸。

二、强控制练习

要求气要吸得深并保持一定量,呼气要均匀、通畅、灵活。

强控制练习需要一点声乐练习知识,在这里不好介绍。大家可以回想:《智

取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段,最后结尾有个“啊——哈,哈,哈,哈哈

哈……”基本的感觉就是这样。要体会隔肌和腹肌的作用,发声的时候气息是应

该下沉的。

参考练习诗词:

岳飞《满江红》,毛泽东《忆秦娥·娄山关》,陈然《我的“自白”书》

新闻联播播音员在播报简讯的时候,一般都用强控制。播音员海霞是个很典

型的例子,听说她在进北广的时候并不优秀,但是大学四年非常刻苦,最终得到

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演讲技巧,培训师的发声训练

演讲技巧,培训师的发声训练关于培训师在讲课的时候,声音到底该如何?这个是没有定论的。但是,如果一个好的培训师,发音不够清晰、准确,语音语调不很恰当,甚至带有地方口音,讲课、听课的效果势必会有影响,可大可小。更何况用嗓不科学,容易造成声音嘶哑、喉咙红肿,甚至声带病变,都是对自己不好。系统科学地提高发声能
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