C、 将任务分类建立分工协作的工作群体 D、 责任权力一致 E、 建立指挥系统 标准答案：BCDE
58. (多选题) 管理上的沟通方式有( )(本题2.0分)
A、 链式沟通网 B、 环式沟通网 C、 轮式沟通网 D、 全通道式 E、 Y式 标准答案：ABCDE
59. (多选题) 合理的教职工队伍结构应该具备的条件( )(本题2.0分)
A、 教师的学历达标 B、 合格、胜任教师的高比例 C、 有公认的骨干、安心工作 D、 有良好的教育和家庭背景 E、 年龄、资历结构合理 标准答案：ABCE
60. (多选题) 教研组的主要任务是( )(本题2.0分)
A、 组织业务学习 B、 选择课题进行专题研究 C、 组织年级性的大型教育活动 D、 相互观摩,交流经验 E、 研究园所教改问题 标准答案：ABCDE
61. (问答题) 园长应具备的领导能力主要有哪些?(本题4.0分)
标准答案：
(1)筹划和决断能力;(2)组织与指挥协调能力;(3)人际关系的处理能力;(4)灵活应变能力;(5)改革创新能力。
62. (问答题) 简述幼儿园选用人员的根本要求和应遵循的原则。(本题4.0分)
标准答案：
选用人员的根本要求是知人善任,人尽其才。(1)因事用人的原则;(2)用人之长的原则;(3)用人唯贤,严格要求的原则;(4)用人唯精,重视效益的原则。
63. (问答题) 幼儿园教研活动的任务有哪些?(本题4.0分)
标准答案：
(1)组织教师业务学习;(2)组织交流活动;(3)集体备课;(4)研究教育实践中遇到的热点、难点问题;(5)创造、编写教材,设计教学活动。
64. (问答题) 主题:从师德建设入手加强教师管理材料:赵园长刚到园里工作不久,为了能够迅速了解园里情况,她经常到各班走走,进行临时检查。一天,她来到李老师的班上,无意中发现教师用柜中放着两大块蛋糕,这无疑是小朋友的早点(因为那天的早点是与之一样的蛋糕)。李老师很不好意思,脸一下子红了。赵园长没有说什么,静静地回到了办公室,紧接着召开了领导班子会议,问大家如何看待这件事。这时候,赵园长才知道,这类现象在该园经常发生,而且已经有很多家长表示不满。赵园长问大家是否要处理这件事,结果众说纷纭。有人说:应该严肃批评李老师,及时制止这种现象。有人说:不好办吧,园里又不是就她一个人这么做。也有人说:算了,她父亲还曾是咱们的老领导呢!讨论持续了很长时间。最后,赵园长决定还是要严肃处理这件事。如果您是赵园长,请谈谈事情处理的必要性,以及您的处理方式。(本题4.0分)
标准答案：
参考答案:这类事情主要反映出教德方面的问题,必须坚决杜绝。这不仅关系到一个园的园风建设,也关系到幼儿园的整体形象。首先,老师随便拿小朋友的早点虽然不会铸成大错,但是从师德的角度来讲,表明这位教师缺乏起码的责任感和义务感,更缺乏应有的敬业精神和集体主义观念。如果全园教职工人人如此,必然造成全园作风涣散,而教育者的这种松散作风是难以取得好的教育成效的。从另一个角度来讲,也暴露出了该园在提高教师素质方面的工作缺陷。其次,幼儿的可塑性非常大,善于模仿,教师的一言一行起着潜移默化的作用。正所谓“正人先正己”,“其身正,不令而行”。教师的这种随意之举、不良行为还会在其他方面表现出来,而且会对孩子产生不良影响,不自觉地培养幼儿贪小便宜的坏习惯,不利于孩子身心的健康发展。教师的道德水准,通常就是通过这些途径无形地影响着幼儿道德水平的发展。因此,教师
自己必须要有崇高的理想和高尚的品行,能以自己的思想、情操和言行去教育学生。作为教师,应该比其他任何职业的人更严格地约束自己,使自己的思想、行为习惯更加高尚完美,绝对不能允许这种随随便便拿幼儿早点的行为发生。最后,该幼儿园因缺乏严格的管理,教师随便拿小朋友的东西已引起了家长们的不满,新园长应该“亡羊补牢”,及时纠正、改变松散的园风,建立和健全各项规章制度,从严治园、以“法”治园,加强全园的凝聚力,从点滴小事提高教师的素质。可谓:幼儿园中无小事,每一件小事都是大事,都是关系到幼儿健康发展、关系到全园生存的大事。建议:基于以上,我们认为要严肃对待这件事,但同时要注意方法的科学性。我们的目的是改变教师的不良工作习惯,树立良好的工作作风。既要让教师认识到错误,又不能伤害其自尊心,减弱教师工作的积极性。赵园长可以先单独与小李谈话,做通思想工作,使其明白这种做法的消极影响,认识到自己的错误。并且告诉她,园领导要认真对待这件事,别人这么做,园领导还未发现,但只要发现了,无论是谁,都要进行严肃处理。为了减轻小李的工作负担,可以告诉她,这是第一次被园长发现,可以不在大会上点名,但要扣除奖金。然后,召开全园大会,共同讨论有关教师占小便宜的现象。这实际上是遵循民主化原则,召开会议开展批评与自我批评,共同提高对教师道德、职责的认识。最后,为了杜绝这种现象的发生,应该听取大家的意见,共同制定惩罚制度,作为今后工作的依据。这样,看似棘手的问题,便很好地解决了。
65. (问答题) 简述园长的角色。(本题4.0分)
标准答案：
(1)园长是幼儿园行政负责人,也是幼儿园的法人代表。(2)园长具有与其职责相一致的权利。(3)园长在幼儿园管理中处于主导地位,是管理的主体。(4)园长是上级领导者与教职工之间的协调者。
教育管理原理(专升本)
